因式分解公式法资料讲解

因式分解公式法牛津译林初中英语八年级下册第八单元词组牛津译林初中英语八年级下册第八单元词组牛津译林初中英语八年级下册第八单元词组8BUnit8Welcome短语：1.Willmoretreesbeplantedthisyear?今年会种更多的树吗？2.Areyouserious?你认真的吗？3.plantbreadfruittrees种植面包果树4.WorldEnvironmentDay世界环境日5.bebusydiscussingtheEarth’sproblems忙于讨论地球上的问题6.waystoliveagreenlife环保生活的方式7.reduceairpollutionbyridingbicycles通过骑车降低空气污染8.savewaterbytakingshortershowers洗澡时间短来节约水9.saveenergybyturningoffthelights通过关灯节省能源10.protecttheenvironmentbyrecyclingwaste通过垃圾再利用来保护环境11.usedtodrivemetoschool过去曾经开车带我去学校12.causeseriousairpollution引起严重的空气污染13.bewiseforpeopletochoosepublictransport选择公共交通是明智的14.remembertoturnoffthelights记得关灯Reading短语15.onlinefriend网友16.acountrywithhighmountainsandcleanbluelakes有高山和蔚蓝湖面的国家17.trytokeepitthatway努力让它保持那样18.beseparatedintodifferentgroups被分成不同的组19.thingslikeglass,plasticandpaper像玻璃、塑料和废纸这样的东西20.recycleoldclothesandshoes循环使用旧衣服和鞋子21.learnaboutanorganizationforrecyclingclothes了解到一个回收利用衣服的组织22.collectoldclothesfromalloverthecountry收集来自全国各地的旧衣服23.besoldincharityshops在慈善机构的商店里被出售24.besenttofactoriesforrecycling被送到工厂里重复使用25.sendsbsth=sendsthtosb寄送某物给某人SendourjeansandT-shirtstothisorganization把我们的裤子和T恤衫寄给这个组织26.allowsbtodosth允许某人做某事benotallowedtocutdowntrees不允许砍树27.bepunished被惩罚28.droplitterinapublicplace在公共场合乱扔垃圾29.befinedbythepolice被警察罚款30.lawstolimitairandwaterpollution限制空气和水污染的法律31.greatesttreasure最宝贵的财富32.dependonitsrichresources依赖富饶的资源dependonsth依赖某物itdepends依情况而定33.newtypeofenergy新能源34.runout用光35.producelittlepollution产生极少的污染36.whathaveyoudonefortheenvirnment你为自然环境做过什么37.makeadifference有影响，起重要作用38.causearesults引起结果39.dosomethingwrong犯错40.treat/treat```as对待```/41.tearitupbymistake误把它撕碎42.matchtwohalvesofthesentences把句子的两半匹配起来43.setup建立44.protectnature保护自然45.mainpoint主要观点46.keepthecountryclean保持国家清洁47.soundlikeagoodidea挺起来像个好主意48.otherwise否则要不然Grammar短语49.theactionhasnottakenplace动作还没有发生50.cutdowntrees砍树51.passivevoice被动语态52.simplefuturetense一般将来时53.support/supporter支持/支持者54.organizealotofactivities组织很多活动55.designposters设计海报56.sendleafletstoallthepeople给所有人寄送小册子57.Whatwillbedisplayed会展览什么58.oneofthebiggestproblems最大的问题之一59.throwintoriversandlakes扔进河湖里60.manyofthemarepolluted他们中许多都被污染了61.makepeopleill使人们生病62.hurt/behurt疼痛/受伤63.aswellas和···一样64.Ifwedon’tacttoimprovetheenvironment,morelivingthingswillbekilledbypollution.如果我们不采取行动改善环境，更多的生物会被污染杀死。65.Allofuswillhaveachancetothinkabouttheworldaroundus.我们所有人都有机会来思考一下我们周围的世界66.Ifweworktogether,wecanmaketheworldabetterplace.如果我们齐心协力，我们一定可以创造一个更加美好的世界Integratedskills短语67.doasurvey做调查68.getsomeideasfromthepresentation从展示中获取一些观点69.asurveyonstudents’dailyhobbies关于学生日常行为习惯的调查70.turnoffthetapwhenbrushingteeth刷牙的时候关水龙头71.takeshowersforlessthan10minutes洗澡不到十分钟72.bithsidesofthepaper纸的两面73.taketheirownbagstothesupermarket带自己的包去超市74.reducedust减少灰尘75.withmoretreesaround有许多树在周围76.beharmfultoourhealth对我们的健康有坏处77.keepsoilinplaceduringstorms在暴风天气时，保持土壤不流失78.providehomeforanimals为动物提供家园79.Itisgreatthatmoststudentsremembertoturnoffthelightswhentheyleavearoom大部分学生能记住离开房间后关灯这件事很棒Studyskills短语80.provideuswithnecessaryfoodanddrinks为我们提供必须的食物和饮料81.awideuse更广泛的使用82.bedugup被挖空Task短语83.bechangingfortheworse正在变得更糟糕84.ifpossible如果可能的话85.separatesthintosth把···分成86.takesomesimplesteps采取一些简单的步骤87.developagreenlifestyle形成一种绿色生活方式

科技课教案2科技课教案2科技课教案2科技课教案上课时间：班级：授课教师：课题

第二课创新改变创造法

课时

共三课时

教学目标

掌握发明创造的第二种方法创新改变创造法。用创新改变创造法产生1-2项发明构想。学会制作改变模型。

教学方法

授课法、互动法、训练游戏法

教学过程

导入今天就交你一招发明创造的基本方法—创新改变创造法。通过对发明创造方法的学习，你可以掌握更多的发明创造的方法，开发创新思维。新授课什么是创新改变创造法：就是设想改变物体的重量、长度、大小、形状、材料、结构、内容、原理、成分等达到产生新功能、新作用的目的。发明提示：发明要新颖，发现以前没有出现过的物品及形式。作业1、写出3种商品的名称，作用和改变内容。2、想办法将以上商品的一个过几个因素改变，写出改变后的名称。3、把你认为好的创新方案写在火花在下面的表格中，然后交给当地专利受理机构或寄给老师，也许一项发明就属于你了。

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初一英语作文题材大全初一英语作文大全1.OurSchool我们学校Ourschoolisinthewestofthecity.Itisverybigwithatallteachingbuilding.Therearethirtyclassrooms，amodernlibrary，adinninghallandagym.Thereisabigplaygroundwhereweoftenhavesports.Therearelotsoftreesandflowersbesidetheplayground.Therearemorethanfivehundredstudentsandteachersinourschoolandweallworkhard.Ourschoolissobeautifulthatwealllikeitverymuch.我们学校在城市的西部。这是非常大的一个高大的教学楼。有30间教室，一个现代化的图书馆，食堂和健身房。有一个大操场，我们经常有运动。有许多树木和花草操场旁边。有超过500的学生和教师在我们的学校，我们都努力工作。我们学校是如此的美丽，我们都非常喜欢它。初一英语作文大全2.Howdidyouspendyoursummervacation如何过暑假Ihadabusyandinterestingsummervacation.IdidmyhomeworkeverydaysoIfinisheddoingmyhomeworktendaysbeforethenewterm.Ialsoplayedtabletennisandbasketballwithmyfriendseveryday.Isometimeswentmoviesandwenttotheparkswithmyfriends.Isurfedtheinternet，readbooksandwatchedTVeveryevening.Ivisitedmygrandparentsandhelpedthemwiththehousework，too.Ihelpedmyparentscleantheroomandcookmeals.ThemostimportantwasthatmyparentsandIwenttoHannanIslandandspentaweekthere.我有一个忙碌而有趣的暑假。每一天我做功课，所以我完成了新一届十日前做我的功课。我每天也打乒乓球和篮球与我的朋友。我有时去的电影，去和我的朋友们的乐园。我使用过互联网，看书看电视，每天晚上。我到外婆家和帮助他们做家务了。我帮我父母打扫房间和做饭。最重要的是，我的父母和我去汉南洲，花了一个星期在那里。初一英语作文大全3.AhappyDay快乐的一天Itwassunnyandveryhottoday.Igotupearlyandhelpedmyparentscookbreakfast.ThenIwashedthedishesandcleanedtheroom.AfterashortrestIdidmyhomeworkinthemorning.IntheafternoonIwentswimminginthenearestswimmingpoolwithmyfriends.Itwasreallycooltoswiminsuchahotday.Isurfedtheinternetandreadastorybookintheevening.Ireallyhadabusyandhappyday.?今天天气晴朗比较热。我起得很早，帮父母做早饭。然后我洗碗打扫屋子。休息一会后我上午做作业。下午我和朋友去我家最近的游泳池游泳。在如此炎热的夏天游泳的确很棒。晚上我上网、看故事书。我今天很忙过得很快乐。初一英语作文大全4.Alettertomypenpal给笔友的一封信DearLucyIamverygladtohearfromyou.Nowletmeintroducemyselftoyou.MynameisLiLei.Iamelevenyearsold.Iamtallwithapairofglasses.NowIamstudyingatYuyingPrimarySchool.IaminClassOne，Grade5.Ilikesingingandplayingthepianoverymuch.IamgoodatEnglishandChinese.?很高兴收到你的来信。现在让我介绍我自己。我叫李雷。11岁。我高个子、带眼镜。我在育英小学。我在五年级一班。我非常喜欢唱歌和弹钢琴。我数学和语文学得都很好。初一英语作文大全5.Summer暑假打算Iwillhaveabusysummervacation.Iamgoingtodomyhomeworkeveryday。Iamgoingtothelibrarytoborrowsomebooksandgototheshopstobuysomebooks.Iamgoingtodosportssuchasplayingtabletennis，swimmingandsoon.Iamgoingtovisitmygrandparentsandstaythereforaweek.Iamgoingtohelpmyparentsdosomehousework.?我暑假会很忙。我每天要写作业。我打算去图书馆去借书、去商店买书。我要做运动，如：打乒乓球、游泳等。我要去看爷爷奶奶并在那住一周。我要帮父母做家务。初一英语作文大全6.Introducemyslef自我介绍Hello，everyone.MynameisKelly.Iamfriendlyandhonest.IamgoodatEnglishandmaths.Ilikesurfingtheinternet，playingcomputergames，watchingTVandtraveling.IalsolikeplayingtabletennisandIamgoodatit，too.Ioftenplaytabletenniswithmyfriendsonweekends.AndIwanttobeafamoustabletennisplayerwhenIgrowup.WhatIlikemostistoseetheseagullsflyingfreelyintheskysoIoftengototheseainsummer.MyfavouritecolouriswhitebecauseIthinkwhiteissymbolizepurity.大家好我的名字叫KELLY。我很友好、诚实。我擅长英语和数学。我爱上网、玩电脑网络游戏、看电视和旅游。我也喜欢打乒乓球。我经常和朋友们在周末打乒乓球，长大了我想当一个乒乓球运动员。最喜欢在海边看着海鸥自由自在的飞翔，因此在夏天我经常去海边。白色是我的最爱。因为我觉得白色是纯洁的象征。初一英语作文大全7.TourofHainan海南之旅wenttoHainanIslandwithmyparentsforaholidyandwestayedthereforaweek.IttookusonlymorethanthreehourstogettoHaikouairport.Weenjoyedthewarmsunshineandthesoftwind.Wewalkedonthebeachandpickedupthebeautifulshells.Wealsosufedonthewavesanditwasreallyexciting.Weplayedballgamesonthebeachaswell.IbelievedHainanwasreallyanattractivecitywithfamousbeachandmountains.WereallyenjoyedthebeautifulsceneryofHainan.去了海南岛与我的父母对holidy，我们在那里呆了一个星期。我们花了只有三个多小时才到达海口机场。我们享受温暖的阳光和softwind。我们走在沙滩上捡起了美丽的贝壳。我们还sufed的波浪，真是令人兴奋。我们打了场球在沙滩上也是如此。我相信海南确实是一个有吸引力的城市，著名的海滩和山区。我们非常喜欢海南的美丽风光。初一英语作文大全8.AniceSunday?愉快的星期天ItisSundayanditisafinedaytoday.WecometothePeopleParkwithourEnglishteacherwhocamefromCanada.Look！Tomandotherfiveboysareplayingfootball.Cinaandsomegirlstudentsareflyingkites.AliceandIaretakingphotosnearthepark.Aliceandweareveryhappy.AlicehelpsusalotwithourEnglish.今天是星期天，天气晴朗。我们和来自Canada的英语老师Alice来到人民公园。瞧，Tom和五个男同学在踢球；Cina和一些女同学在放风筝；我和Alice正在公园附近拍照。Alice和我们都非常高兴。Alice在英语方面帮助了我们很多。Thismorning，Iwokeupwithastart:myclockwasalarming.Unwillinglyopenedmyeyes，Ifounditwas6:30already.Nevertheless，theroomwasverygloomy，foritwasrainingoutside.Whatacoldday！HowcomfortableitwouldbeifIcouldstayinbedforthewholeday，readingafavouritebookinthesoundofrain.But，Ididhavetogotowork.Thoughitwasarushhour，ontheway，therewerefewerpeoplethanusual.Manypeoplearduouslyheldanumbrellawhichwasalwaysblowndownbyablastofwind.Fortunately，Iwasdressedinaraincoat.Severalyardsaway，apolicemanwasguidingthetrafficintherain.Iwasfilledwithdeepesteemforhisseriousness.Ikeptthinkingoftoday‘splanforashortwhileand，then，Iwasinmyoffice.Abusydayisbeginning……今天早上，我醒来的时候一开始：我的时钟是惊人的。不情愿地睁开眼睛，我发现这是6:30already.Nevertheless，房间很阴沉，因为外面下着雨。多么冷的天！怎么舒服，那将是我能卧床休息了整整一天，在下雨的声音读一本喜欢的书。不过，我也得去上班。虽然是一个下班高峰，在途中，有比平常人少。很多人艰苦举行了一次永远吹倒爆炸wind.Fortunately的伞，我穿着一件雨衣。几码远的地方，一名警察被引导在雨中的流量。我肃然起敬，他seriousness.I一直在想今天的一小会儿的计划，然后，我就在我的办公室。忙碌的一天开始

计算机网络习题7答案计算机网络习题7答案

/计算机网络习题7答案一、填空题1、在数据链路层，数据的传送单位是（）。答案：帧2、在网络通信中，在数据链路层广泛使用（）方式进行差错检测。答案：CRC3、所谓（）就是不管所传数据是什么样的比特组合，都应当能够在链路上传送。答案：透明传输4、物理层要解决（）同步的问题；答案：比特；数据链路层要解决（）同步的问题。答案：字节或字符5、所谓（）就是从收到的比特流中正确无误地判断出一个帧从哪个比特开始以及到哪个比特结束。答案：帧定界6、Internet中使用得最广泛的数据链路层协议是(??)协议。答案：PPP7、10BASE－T标准规定的网络拓扑结构是________，网络速率是________，网络所采用的网络介质是________，信号是________。答案：星型，10Mb/s,双绞线，基带信号或数字信号8、在IEEE802局域网体系结构中，数据链路层被细化成________和________两层。答案：MAC，LLC9、共享型以太网采用____________媒体访问控制技术。答案：CSMA/CD二、选择题1、HDLC是____。A．面向字符型的同步协议??????????????B．面向比特型的同步协议C．异步协议??????????????????????????D．面向字计数的同步协议2、网络接口卡（NIC）位于OSI模型的.A数据链路层B物理层C传输层D网络层3、数据链路层可以通过______标识不同的主机.A物理地址B端口号D.CIP地址D逻辑地址4、HDLC协议的成帧方法使用。A计数法B字符填充法C位填充法D物理编码违例法5、在OSI中，为实现有效、可靠数据传输，必须对传输操作进行严格的控制和管理，完成这项工作的层次是。A、物理层B、数据链路层C、网络层D、运输层6.OSI参考模型中,下列负责流控和差错控制的是。A应用层B表示层C数据链路层D网络层7.交换机能够识别地址。A、DNSB、TCPC、网络层D、MAC8.在OSI参考模型中，网桥实现互联的层次为A.物理层B.数据链路层C.网络层D.高层9.Ethernet的核心技术是它的随机争用型介质访问控制方法，即()

A.CSMA/CDB.TokenRingC.TokenbusD.XML10.在星型局域网结构中，连接文件服务器与工作站的设备是()

A、调制解调器B、交换器C、路由器D、集线器11.局域网参考模型将数据链路层划分为MAC子层与()

A.100BASE-TXB.PHDC.LLCD.ATM12.共享式以太网传输技术的特点是（）

A.能同时发送和接收帧、不受CSMA/CD限制

B.能同时发送和接收帧、受CSMA/CD限制

C.不能同时发送和接收帧、不受CSMA/CD限制

D.不能同时发送和接收帧、受CSMA/CD限制13．局域网中，媒体访问控制功能属于（）

A.MAC子层B.LLC子层C.物理层D.高层14．全双工以太网传输技术的特点是（）

A.能同时发送和接收帧、不受CSMA/CD限制

B.能同时发送和接收帧、受CSMA/CD限制

C.不能同时发送和接收帧、不受CSMA/CD限制

D.不能同时发送和接收帧、受CSMA/CD限制15．令牌环网中某个站点能发送帧是因为（）

A.最先提出申请B.优先级最高C.令牌到达D.可随机发送16．以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（）

A.争用带宽B.预约带宽C.循环使用带宽D.按优先级分配带宽3-01 数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别?“电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在?答案：1数据链路与链路的区别在于数据链路除链路外，还必须有一些必要的规程来控制数据的传输。因此，数据链路比链路多了实现通信规程所需要的硬件和软件。2“电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机，物理连接已经能够传送比特流了。但是，数据传输并不可靠。在物理连接基础上，再建立数据链路连接，才是“数据链路接通了”。此后，由于数据链路连接具有检测、确认和重传等功能，才使不太可靠的物理链路变成可靠的数据链路，进行可靠的数据传输。当数据链路断开连接时，物理电路连接不一定跟着断开连接。3-03网络适配器的作用是什么?网络适配器工作在哪一层?答案：

网络适配器

能够对数据的串行和

并行传输

进行转换，并且能够对缓存数据进行出来，实现以太网协议，同时能够实现帧的传送和接受，对帧进行封装等。网络适配器工作在物理层和

数据链路层

。3-08要发送的数据为101110。采用CRC生成多项式是P（X）=X3+1。试求应添加在数据后面的余数。答案：略3-09一个PPP帧的数据部分（用十六进制写出）是7D5EFE277D5D7D5D657D5E。试问真正的数据是什么（用十六进制写出）？答案：7EFE277D7D657E3-10答案：答案：11．利用生成多项式X4+X2+X+1计算报文11001010101的校验序列。答案：略12．利用生成多项式X5+X4+X+1校验接收到的报文1010110001101是否正确？答案：略13．试简要说明循环冗余码的原理，并计算当发送的数据信息为1000100111，生成多项式为X4+X+1时，发送的编码信息是什么？答案：略

《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案

/《在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯》教案第五课养成良好的职业行为习惯二、在践行职业道德中养成良好的职业行为习惯(1课时)一、教学目标1.认知（1）理解学习职业道德榜样的具体要求。（2）懂得学习职业道德榜样的重要意义。2.情感态度观念利用案例和情景，激发学生对职业道德榜样的崇敬之情，使学生认同“从小事做起涵养职业道德”的观点，增强学生学习榜样的自觉性和坚定信念。从而形成良好的职业行为习惯。3.运用能够以职业道德模范为学习榜样，见贤思齐；从小事做起，积久成习，积善成德。在践行中养成良好的职业行为习惯。二、教材分析1.教学重点在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯学会内省的方法，逐步达到慎独的境界，是职业道德修养方面的要求；学习道德榜样，在小事中涵养职业道德，在实践中养成良好的职业行为习惯，是职业道德践行方面的要求。因此，在实践中养成良好的职业道德和行为习惯，在理论上，是整个第五课的逻辑终点。从实践上看，教育中职生在顶岗实习或将来走向工作岗位之后，自觉接受磨炼，尽快养成良好的职业道德和行为习惯，具有重要的意义。因此，把它确定为本课的教学重点。突破这一教学重点，需要把握以下三点：(1)首先要明确：养成良好的职业道德和行为习惯是目的，实践是途径。(2)养成良好的职业行为习惯，离不开实践，而实践形式是多种多样的。作为中职生来讲，在校学习期间，专业实习，技能训练是职业实践的主要途径；到企业顶岗实习，是熟悉和适应岗位需要的有效途径，是职业实践的重要形式；毕业后走上工作岗位，特定岗位的工作是基本的实践形式。基于上述认识，要引导学生重视专业学习、专业训练和顶岗实习的好机会，自觉接受职业实践的磨炼，将来工作后更要自觉接受实际岗位上的正规化训练，尽快入轨，早日把自己培养成具备良好职业道德和熟练职业技能的职业人。(3)养成良好的职业行为习惯，要高标准、严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。2.教学难点在实践中养成良好的职业道德和职业行为习惯在实践中养成良好的职业道德和行为习惯，从理论上并不难，但是，由于学生在职业道德修养方面存在着“重心性修养、轻职业实践”的认识误区，在岗位实践中存在着“重工作业绩、轻道德修养”的认识误区，在自觉的道德实践中又存在着意志脆弱、遇挫即止的问题，因此，它还是本课的教学难点。突破这一教学难点，需要注意以下四点：(1)澄清认识误区。(2)必须和“内省、慎独”等道德修养的方法相结合，坚持天天内省，努力做到慎独，才能克服各种困难与挑战，逐步养成良好的职业道德和行为习惯。(3)必须正确选择道德榜样，坚持不懈地做好每一件事，从小事中涵养职业道德。(4)必须高标准、严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。3.结构线索结构线索从整个第二单元的角度看：从职业道德一般（特点和作用）到职业道德规范（二十个字）再到职业道德养成（慎独、内省、学习榜样、小事做起、躬行践履），第五课是整个第二单元的逻辑终点，也是职业道德教育的落脚点。从第五课看：职业道德养成，内省和慎独侧重于内心的道德修养；向职业道德榜样学习，从小事做起，侧重于外在道德行动；无论是内心的道德修养，还是外在的道德行动，都以实践为基础，实践是职业道德养成的根本途径。从本框来看，主要讲职业道德实践。要求学生学习职业道德榜样和从小事做起，涵养职业道德品质。三、学情分析通过前面的学习，学生在良好的职业道德和行为习惯的养成方面，存在着愿望迫切、要求强烈，有激情、缺恒心，易反复，不稳定等特点，急需要方法指导。四、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法等。五、教学过程【创境激趣】1、阅P62采用邓建军的案例，导入新课。思考：我们应该从哪些方面向邓建军学习？【引思明理】每个人都有自己敬仰的职业道德榜样，每个行业都有自己树立的道德楷模。道德榜样以其崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力，感染人、激励人、召唤人。在这里，可以让学生说出自己心目中的榜样。通过邓建军的事例说明为什么要向道德榜样学习：(1)树立职业道德榜样，充分发挥榜样的示范、引导和感召作用，是进行职业道德教育的重要方式。见贤思齐，学习先进，可以净化人的心灵，丰富人的文化涵养，提高道德素养，提升道德境界。(2)正确选择职业道德榜样，向道德榜样学习，是进行职业道德修养的有效方法。可以把榜样的精神内化为我们内心深处的道德信念和意志，转化为克服困难的决心和动力。继续挖掘邓建军的事例，还可以说明怎样向道德榜样学习，从而引领教学过程向纵深发展。2、使用“反思”的方法，帮助学生认同“从小事做起涵养职业道德”的观点首先，要用好教材中提供的案例，根据故事谈启示。阅P63两个镜头。使学生初步明确以下两个知识点：(1)一切美德都蕴含在平凡小事之中。(2)从小事做起涵养职业道德。其次，通过交流，使学生进一步明确两点：一是积久成习，二是积善成德，前者是指良好习惯的养成离不开日积月累，后者是指良好品德的形成离不开小善的积累。最后，引导学生反思自己：我在小事、小节上的表现如何？这些表现对于自己良好的道德的养成有什么影响？如何解决存在的问题？通过这种反思，培养学生用心于细节、执著于小事的品格。3、采用讨论法，突破“在实践中养成良好的职业道德和行为习惯”这一教学重点和难点。阅P64图片。思考：为什么学校和企业都非常重视职业行为习惯训练？讨论：(1)良好职业道德和行为习惯的养成是纯粹内心修养的结果，还是道德实践的结果?(2)实践在道德养成中的重要作用是什么？(3)中职生的实践形式主要有哪些？(4)如何在实践中养成良好的职业道德和行为习惯？结论：实践是职业道德修养的根本途径。我们要注意在实践中培养良好的职业道德品质，形成良好的职业道德和职业行为习惯。养成良好的职业道德和职业行为习惯，既离不开在校时的专业训练，更离不开工作后在实际岗位上的正规强化训练。养成良好的职业道德和职业行为习惯，要高标准、严要求，勤反思，戒反复，贵在坚持，持之以恒。最后，要求中职生立足本职工作、学习道德榜样、从小事做起、在实践中培养良好的职业行为习惯。4、采用情景法，完成本课总结情景设置：某某同学在顶岗实习仅两个月，便因某原因被企业辞退，经过老师教育，他决定加强职业道德修养，养成良好的行为习惯。请你为他提出一些建议。由学生提出建议。建议可以涵盖整个第五课，可以包括内省、慎独、榜样、小事、实践等各项内容。对全课进行一次系统的梳理和总结。【课堂小结】养成良好的职业行为习惯?学习职业道德榜样?从小事做起涵养职业道德?在实践中养成良好的职业行为习惯学生参与小结，实现对知识的再掌握，从而提高课堂学习效果。【课堂练习】案例分析：一家要求很高的跨国公司招聘员工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入最后一关面试。可是，未曾想到，没能提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个材料。5分钟后，总经理回来了，他宣布：“面试结束。”大家很纳闷，总经理解释说：“很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人听了觉得很是惊讶：“我们长这么大，从没觉得乱翻别人的东西是多大的错，有这么严重!”简析：好的习惯能为你插上成功的翅膀，不经意间，助你一臂之力；而一个坏习惯也会让你从悬崖上重重地摔下。细节决定命运，细节决定成败，细节决定人生的走向。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯决定命运。2．生活感悟：［材料］程大子盛情邀请南瑕子吃娃娃鱼，而南瑕子拒绝了，理由是君子不能吃娃娃鱼(古人因为娃娃鱼叫声像娃娃，食之不忍)。程大子就嘲笑说：“你以为你是君子吗？不吃娃娃鱼也不会就成了君子吧？”南瑕子回答：“自己虽然不是君子，但是要以君子的标准要求自己。因为，你把目标朝上去比较，就会使自己前进，而总是朝下去比，则只会后退。”简析：君子修身，贵在见贤思齐，见不贤而自省。感悟：我们自己有没有做到“见贤思齐”？【课后作业】1.为什么要培养良好的职业行为习惯？2.实践对养成良好的职业行为习惯有何意义？六、教学后记

鼓励学生的温馨话语鼓励学生的温馨话语

/鼓励学生的温馨话语霸气中考励志名言精选：1.信心是成功的一半。2.名列前茅是银，日新月异是金。3.平日从严，中考坦然。4.永远不要以粗心为借口原谅自己。5.练习就是中考，中考就是练习。6.紧张而有序，效率是关键。7.积一时之跬步，臻千里之遥程。8.无须自卑，不要自负，坚持自信。9.信心来自于实力，实力来自于勤奋。10.不问收获，但问耕耘!天道酬勤。霸气中考励志名言短句：1.初三是集体战斗与个人成就的时期。2.自信是成功的先决条件。3.有高水平的集体，才有高水平的个人。4.更快、更高、更强。领先就是金牌。5.中考是汇百万人参加的一次练习。6.总想赢者必输，不怕输者必赢。7.试试就能行，争争就能赢。8.初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富9.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。10.善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。11.淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。12.中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。13.一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!14.争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。15.不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。16.中考得高分的秘诀就是少丢分!17.中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。18.每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。19.身体常动，内心常静。20.学习与坐禅相似，须有一颗恒心。霸气中考励志名言霸气中考励志名言名句：1.不经三思不求教，不动笔墨不读书。2.把容易题作对，难题就会变容易。3.不求难题都做，先求中低档题不错。4.不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。5.身体常动，内心常静。6.学习与坐禅相似，须有一颗恒心。7.四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。8.有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。9.倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。10.勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。12.计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。13.体悟好往届中考题，触类旁通。14.理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。15.做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。16.对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。17.最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。18.遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。19.没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。20.只求“少丢分”，不说“得高分”!21.每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。22.中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。23.中考得高分的秘诀就是少丢分!24.面对中考试卷的“前120分”，志在必得，细大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。25.中考试卷的“前120分”若能稳拿，“后30分”定不落空。26.每天生活：12：9：3。12小时学习，9小时休息吃饭，3小时杂务和体育锻炼。27.每天5分钟，写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。28.没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。29.不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。30.说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。霸气中考励志名言霸气中考励志名言大全：1、积一时之跬步，臻千里之遥程。2、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富3、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。8、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。11、初三是集体战斗与个人成就的时期。12、自信是成功的先决条件。13、有高水平的集体，才有高水平的个人。14、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。15、更快、更高、更强。领先就是金牌。16、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。17、中考是汇百万人参加的一次练习。18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。19、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。21、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。23、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!24、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。25、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。26、总想赢者必输，不怕输者必赢。27、试试就能行，争争就能赢。28、信心是成功的一半。29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!32、名列前茅是银，日新月异是金。33、平日从严，中考坦然。34、永远不要以粗心为借口原谅自己。35、练习就是中考，中考就是练习。36、紧张而有序，效率是关键。37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

小学体育教学小故事小学体育教学小故事

/小学体育教学小故事小学体育教学小故事

本学期，学校组织一堂课的测评，我的设想是结合所上年级的内容，安排了《立定跳远》作为上课的内容。课上，我讲解、示范立定跳远的要领后，便让同学们自己进行尝试练习。有一半同学还掌握不好，我便鸣哨集合准备给同学们再示范、强化。纠正同学们在前一阶段的的错误，谁知道这时一声尖叫———“青蛙”整齐的队伍顿时乱了起来。更多的同学拥上前去围观。我见走上去，只见一个男孩子趴在地上用手戳一只绿绿的青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上最调皮捣蛋的李鑫吗？(体育课上他就从来没有老实过)，立定跳远自己一点没学会又来搞这名堂，我正要发作，却又忽然发现了什么，便顺势引导学生：“同学们，谁能说说青蛙是怎样起跳的”同学们睁大眼睛，都在认真观察。“青蛙起跳前双腿是弯曲的。”李鑫第一个兴奋地喊道。“很好，观察得真仔细”我及时加以鼓励。“它起跳时后腿非常用力。”另一个同学答道：“非常好”再仔细观察一下青蛙起跳时“是哪部分用力的”我又问。“以前脚掌用力，而且它身体全部展开了。”立定跳远的起跳和青蛙跳跃是一个道理”。学生积极模仿青蛙在跃跃欲试。积极性得到了提高。正是事半功倍啊！脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬前后自然摆臂，双脚轻落地。同学们，想不想模仿青蛙的跳跃动作试一试呀“想”同学们齐声答道。同学们有的跟在青蛙后边，有的斜眼望着青蛙，模仿着青蛙的跳跃动作，认真、起劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快就掌握了立定跳远的动作技术。同学们边练边笑，气氛十分活跃，越跳越有劲。小学生兴趣转移快，不一会他们就不再理会青蛙，而是在老师引导下，互相比赛看谁跳得远了。案例评析：课堂教学中的许多突发事件，加以合理引导和利用，是很好的课程资源。我就拾起了这份资源，实现了这种转变。这一案例自然、生动地反映了老师对课堂上的突发事件的成功处理，充分体现了教师的教育机智。面对课堂上突如其来的事件，我能控制住自己的情绪，平心静气地面对，维护了学生的自尊心，避免了师生间的冲突，表现出教师良好的修养。同时教师能够因势利导及时扭转不堪、尴尬局面，把握了教学的主动权，并运用迁移规律，灵活、巧妙地处理了“青蛙事件”，转化为“青蛙效应”，使其较好地为教学服务，变被动为主动，体现了较好的应变能力。

九年级第二次月考数学试题九年级第二次月考数学试题第

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页九年级第二次月考数学试题班级姓名学号密封线内不要答题韩店中学2010——2011学年第二次月考试题九年级数学A卷

题号

一

二

三

四

总分

B卷

题号

五

总得分

得分

得分

得分

评卷人

A卷（100分）一、单项选择题（每小题3分，共36分）1．下列方程中，关于x的一元二次方程是（）

2.下列图形中,不是旋转图形的是()3．方程解是（）A．x1=1B．x1=0，x2=－3C．x1=1，x2=3D．x1=1，x2=－34.如图,将正方形图案绕中心O旋转180°后,得到的图案是()5．若A．

EQ\F(1,2)

B、2C、±2D、±

EQ\F(1,2)

6．关于x的一元二次方程有一个根是0，则m的值为（）A．m=3或m=－1B.m=－3或m=1C．m=－1D．m=－37.如图所示，下列图形中即是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）8．若n是方程的根，n≠0，则m+n等于（）A．－7B．6C．1D．－19．已知关于x的方程有两个不相等的实根，那么m的最大整数是（）A．2B．－1C．0D．l10．关于x的方程有两不等实根，则的取值范围是（）A．k≥0B．k＞0C．k≥1D．k＞111．用换元法解方程时，设＝y，那么原方程可化为（）A.y2＋y－6＝0B.y2＋y＋6＝0C.y2－y－6＝0D.y2－y＋6＝012.已知下列命题，其中正确的个数是（）（1）关于中心对称的两个图形一定不全等．（2）关于中心对称的两个图形是全等形．（3）两个全等的图形一定关于中心对称．A．0个 B．l个 C．2个 D．3个二、填空题（每小题3分，共36分）13.点(2,-3)关于原点对称的点的坐标是______.14．关于x的方程是一元二次方程，则a=__________.15.关于某一点成中心对称的两个图形,对称点的连线都经过__________,并且被__________平分.16．方程x2－x=0的解是______________；方程的解是______________。17．如果在－1是方程x2+mx－1=0的一个根，那么m的值为______________。18．,则_________。19．若关于的方程的根为0，则_______20.如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的,则每次旋转的度数是____.21.一个正方形要绕它的中心至少旋转______度,才能与原来的图形重合.22.如图,△ABC,△ACD,△ADE是三个全等的正三角形,那么△ABC绕着顶点A沿逆时针方向至少旋转______度,才能与△ADE完全重合.23.直线y=x+3上有一点P(m-5,2m),则P点关于原点的对称点P′为______.24．等腰三角形的边长是方程的解，这个三角形的周长是______。三、计算题（共18分）23.如图所示：AB是长为4cm的线段，且CD⊥AB于O，你能借助旋转的方法求出图中阴影部分的面积吗？说说你的做法．（3分）

24.已知四边形ABCD和点O，画四边形A′B′C′D′使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于点O成中心对称．（5分）

25,已知关于x的一元二次方程的一个根是2，求方程的另一根和k的值．（6分）26.如图所示：O为正三角形ABC的中心．你能用旋转的方法将△ABC分成面积相等的三部分吗？如果能，设计出分割方案，并画出示意图．（4分）

四，用适当的方法解方程（10分）解方程：2（x－1）2+5（x－l）+2=0．解方程B卷（50）1．韩店中学九年级第一次月考数学及格25人，到第三次月考有100人及格，如果每次的增长率相同，增长率是多少？（8分）2．关于的方程有两个相等的实数根，求的值。（8分）2.已知如图所示：四边形AECF中AE＝AF，∠EAF＝9O°，∠C＝90°，AB⊥FC于B，且AB＝BC，若FC＝10，EC＝6，求四边形AECF的面积．（10分）3．先用配方法说明：不论取何值，代数式的值总大于0。再求出当取何值时，代数式的值最小？最小是多少？（10分）4．探究发现：（14分）解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，观察表格中两个解的和与积，它们和原来的方程的系数有什么联系？（1）（2）（3）方程

（1）

（2）

（3）

（1）请用文字语言概括你的发现：（2）一般的，对于关于的方程的两根为、，则_____________，_____________。（3）运用以上发现，解决下面的问题：①已知一元二次方程x2－2x－7=0的两个根为x1，x2，则x1+x2的值为（）A．－2B．2C．－7D．7②已知x1，x2是方程x2－x－3=0的两根，试求（1+x1）（1+x2）和x12+x22的值

人最宝贵的是生命(20130922导学案)人最宝贵的是生命(20130922导学案)

/人最宝贵的是生命(20130922导学案)第一单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵项目二：生命属于我们只有一次学习目标：1、识记和理解“为什么说人最宝贵的是生命”和“怎样珍惜爱护我们的生命”。2、增强自我保护意识，识提高自我保护能力。3、体会生命的宝贵，做到珍惜爱护我们的生命。一、预习案使用说明与学法指导：根据“预习案”通读教材，标画基础知识，在课本上写上提示语（问题）、标注序号；整理完成“自主学习”中的内容，做到明确问题，熟记知识。自主学习：请同学们认真阅读教材本项目p8—p12正文部分，结合《综合能训练》p5知识盘点和要点点拨，在教材上标画基础知识，完成以下任务。1、说一说：本节课主要讲了哪些问题？（可以写在下面）2、练一练：独立完成《综合能力训练》基础检测和能力训练的单项选择题。二、探究案使用说明与学法指导：在课上，同学之间或小组讨论，结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。1、质疑探究：正当同学们还沉浸在步入初中的喜悦时，一场意外发生了，小红的同桌小梅不幸得了白血病，住进了医院的无菌病房里。小梅无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃自己的生命。她的父母心急如焚，想让小红去劝劝她。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：假如你是小红，你会对她说些什么？2、知识梳理：请同学们对本节课的知识进行梳理，构建知识体系，归纳出基本观点。（1）知识体系：为什么：为什么说人最宝贵的是生命？（1）____________________。（2）____________________。（3）____________________。人最宝贵的是生命怎么做：怎样珍惜爱护我们的生命？（1）_____________________。（2）____________________。（3）____________________。（2）基本观点：三、训练案使用说明与学法指导：课上独立完成。1、单项选择题:（1）人们享受一切权利的基础，创造有意义人生的前提（）A、劳动B、健康C、生命D、财富(2)“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子的这则名言告诉我们（）A、正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好。B、生命是短暂的，它无比宝贵，必须加倍珍惜。C、必须增强自我保护能意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。D、热爱生活，让我们的生命更有价值。(3)湖南省湘乡市育才中学的学生晚自习后在下楼梯的过程中，一学生跌倒，引发拥挤，造成8人死亡，26受伤。沉痛的代价给青少年校园安全问题再次敲响了警钟。这场悲剧启示我们中学生（）①生命是脆弱的，此类事件无法避免。②应增强自我保护意识，提高自我保护能力。③牢记血的教训，不要到人多的地方去。④举止文明，上下楼要遵守秩序，避免拥堵。A、①②B、②④C、③④D、①③(4)人生是一条河，既有欢乐的浪花，也有烦恼、困难和痛苦的漩涡。以下对生命中的烦恼、困难和痛苦认识不正确的是（）①这是正常的，欢乐和痛苦构成了多彩的人生。②这是不可避免的，生命中没有困难和痛苦才是美好的。③正确认识生命中的苦与乐，才能体会到生命的美好。④应该经常遇到，才能体会到生命的美好A、①②B、②③C、①③D、②④2、阅读下面材料，回答下面的问题：某天晚上，两个骑自行车放学回家的中学生，边讲着故事边拐弯，车速非常快。没想到被迎面疾驰而来的一辆轿车撞飞，其中一位同学当场死亡，另一位同学受重伤被送到医院救治，两位同学的家长痛不欲生。我们从中吸取哪些教训？

四、拓展案拓展探究：2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0大地震，这是中国自1949年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，夺去了无数人的性命，全世界为之动容。令我们欣慰的是，还有很多人在地震中由于实施了积极的自救而坚强地活了下来。没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临，但是在灾难面前，只要我们不放弃，会自救，就一定会有希望┉┉做一做：搜集在汶川大地震中成功自救的案例、防震避震知识、受伤自救处理等资料，整理成一份《地震求生自救小常识》，并和家人、同学共享。

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/中考语文常考生僻字音中考语文常考生僻字音（一）池沼．zhǎo孜孜不倦zi谆谆教导zhūn黯然失色àn颠簸bǒ针砭．biün迸射bang分道扬镳．biüo阔绰．chu?沧桑cüng猝然cù嗔怒chyn更胜一筹ch?u悲怆chuàng璀璨cuǐcàn忧心忡．chōng姹紫嫣红chà驰骋chícheng抑扬顿挫cu?取缔dì谛听dì笃信dǔ亵渎xiadú气冲斗牛dǒu周道如砥dǐ根深蒂．固dì怒不可遏e重蹈覆辙fù蛊惑gǔ聒噪guō粗犷guǎng涸辙h?zh?骇人听闻hài随声附和．ha人迹罕至hǎn颔首低眉hàn镌刻juün隽永juàn滑稽ji缄．默jiün嫉妒jí拮据ji?矜持jin皲裂jūn忍俊不禁．j?n寥廓．ku?慷慨．kǎi亢奋kàng馈赠kuì盔甲ku?恪尽职守ka山岚．lán嶙峋lín收敛．liǎn寥落liáo羸弱l?i镂空lou孪生luán高屋建瓴．líng阴霾．mái肃穆．mù广袤无垠．màoyí明眸善睐．m?um?u顶礼膜拜m?肆虐．sìn?a端倪．ní按捺不住nà鞭辟入里pì磐石pán胚胎pyi颠沛．pai告罄．qìng菜畦．qí休憩．qì秀颀．qí顷刻qǐng悄然qiǎo翘首远望qiáo面面相觑．qù潜移默化qián冗杂rǒng睿智ruì脑髓．suǐ狩猎sh?u讪笑shàn宽恕．shù吞噬．shì恃才放旷．shìkuàng潸然泪下shün颓唐tuí倒坍．tün叨扰tüo唾手可得tuo蜿蜒wün怅惘．wǎng深恶痛疾a遐迩xiá娴熟xian戏谑．xue轩榭．．xuanxie绚烂xuàn喧嚣．xiüo鲜为人知xiǎn头晕目眩．xuàn惟妙惟肖．xiào繁衍．yan孕育yùn作揖．zuōyi呓语yì陨落yǔn喑哑yin黄晕．yùn斟酌zhenzhuo桑梓．zǐ咫尺zhǐ贮蓄zhù伫立zhù绽放zhàn粗拙．zhuō商酌．Zhu?窒息zhì惴惴不安zhuì相得益彰．zhüng（二）狭隘．ài阻碍．ài羁绊jībàn悖谬beimiù掂斤播两diānbō屏气凝神bing热忱．chen徜徉chángyáng葱笼cōng揣摩chuǎi戳穿chuō叱骂chì淳朴chún粲然càn锤炼chuí忖度cǔn辍学chuo泰然处之chǔ鞠躬尽瘁cuì花团锦簇cù踱步duo凋零diāo迭起die祈祷．dǎo洗涤．dí愕然e束缚．fù获益匪浅fěi禁锢gù觥筹交错gōng教诲．huì骸骨hái瀚海hàn丘壑ha呵护hē踝骨huái浑．然一体hún豁．然开朗hu?寒噤．jìn眷．念juàn归咎．jiù奇崛．ju?沮．丧jǔ间．或jiàn循规蹈矩．jǔ刚劲．有力jìng正襟．危坐jīn踽踽．．独行jǔ心有余悸．jì社稷．jì众目睽睽kuí诓．骗kuāng鸟瞰．kàn不落窠臼．．kējiù骊．