常见易混淆英语语法

so+

形容词

+(a/an/the)+

单数名词

/复数名词such+(a/an/the)+

形容词

+单数名词

/复数名词【Theweatherissonicethatallofuswanttogotothepark.】such+adj.such为形容词【It'ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.】such+adj.+不能够数名词或复数可数名词+thatsuch+a/an+adj.+单数可数名词+that=so+adj.+a/an+单数可数名词+that【Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.】=【Mikeissohonestaworkerthatweallbelevehim.】一句话，so后边直接跟形容词，后边+that再+名词。such后边加形容词后词再加that最显然的差别就是用法不同样：so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词

+名so副词，意思是“这样、这样”，后边常接形容词或副词；

such

形容词，意思是“这样、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也能够接不能够数名词。比方：It’ssuchafineday.It’ssofineaday.从上边两例能够看出：such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an平时放在such此后紧挨着；而so则不同样，不定冠词地址不同样。其结构分别为：sucha/an+形容词+单数可数名词；so+形容词+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外，还能够修饰复数名词和不能够数名词，so是副词，修饰形容词或副词。若是复数名词前有few，many等形容词；不能够数名词前有little词，就一定用so，而不能够用such，比方：Thecamelhadsuchalongneck.骆驼长着那样长的脖子。

，much等形容Don’tmakesomuchnoise!

别那么大声嚷嚷

ch

和so的差别习题悬赏分：

10|

发问时间：2009-7-3015:45|

发问者：CS666666OL我就是要such和so的专项差别习题!例：Todayis___such____badweather.填such或sucha填such由于weather是不能够数名词so后边接形容词，such后边接名词或名词短语so副词，意思是“这样、这样”，后边常接形容词或副词；

或sosuch

或soa形容词，意思是“这样、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也能够接不能够数名词。比方：It’ssuchafineday.It’ssofineaday.从上边两例能够看出：such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an平时放在such此后紧挨着；而so则不同样，不定冠词地址不同样。其结构分别为：sucha/an+形容词+单数可数名词；so+形容词+a/an+单数名词。such除了修饰单数可数名词外，还能够修饰复数名词和不能够数名词，so是副词，修饰形容词或副词。若是复数名词前有few，many等形容词；不能够数名词前有little，much等形容词，就一定用so，而不能够用such，比方：Thecamelhadsuchalongneck.骆驼长着那样长的脖子。Don’tmakesomuchnoise!别那么大声嚷嚷。老师说：such+n.例：suchabigballso+adj.例：Theballissobig!但是。SUCH后边的内个BIG不就是形容词么？干嘛说加名词阿？搞不清楚SO和SUCH终究有啥差别还有。老师说。有MANY/MUCH的时候。只好用SO，组成SOMANY和SO你老师说的是对的。至于你说的，suchabigball（这样大的一个球）。修饰的是ball，而不是big，要看清中心词是哪个。所以你老师说的其实不矛盾。至于many和much前面要送so，你就看作是习习用法，这样比较好记，念起来也比such顺口。如，somuch就比suchmuch好听啊，哈哈（方便你记忆而已）Bothandnotonlybutalso并列连词。①bothand,eitheror,neithernorbothand“两方都”，连接句子的两个主语时，今后谓语动词平时用使用复数形式。eitheror与neithernor注意采纳“就近原则”。②notonlybutalso,aswellas注意：二者重申对象不同样，notonlybutalso重申的是butalso此后部分，而aswellas则重申其前面的部分。notonlybutalso采纳“就近原则”，而aswellas可是一个插入语，采纳“就远原则”。如：,aswellashiswifeandchildren,hascometoNanjingforavisit.notonlybutalso结构中的notonly可用于句首，连接两个分句时，第一个从句主谓要倒装。Notonlyisheclever,butalsoheishardworking.2.隶属连词。①when、while、as都表示“当时候”，when指引的从句的动作与主句的动词可同时发生，也可先后发生；as、while指引的从句则重申主句和从句的动作同时发生。如：WhenIgotothestation,thetrainhadalreadyleft.Hesangmerrilyashewasworking.②till、until均表示“到时候止”，必然句中的谓语一定是连续性动作。如：Iworkedtilllateatnight.若主句谓语是停止性动词，则主句要用否定形式，意为动作“到才”开始发生。如：Shedidn’tgetupuntilhermothercamein.注意：till和until平时状况下能够互换，可是在句首时until比till更常用。③though、although均指引退步状语从句，意为“固然”，although较正式，though最常用。如：Thouth(Although)hewastired,hekeptonworking.注意：though、although指引的从句不能够与but、however连用，但能够与yet、still连用。though还能够与其余词结合使用，如eventhough、asthough,而although则不能够这样搭配。④nosoonerthan、hardlywhen、assoonas三者都表示“一就”，“方才就”的意思。（A）assoonas置于主句前后都能够，而且有备各种时态。如：AssoonasshegetshereI’lltellheraboutit.Maryleftassoonasthefinishedthework.(B)hardlywhen、nosoonerthan不能够表示将来的事，其主句的谓语动词一般用过去完成时，从句用过去时。若将hardly或nosooner放在句首，句子要倒装。如：Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.⑤某些表示时间的名词（词组）也可用作隶属连词。它们是：themoment,theminute,theinstant,theday,thetime,thefirst(second,third)time,thespring(summer,autumn,winter),every(each,next,any)time(day),bythetime,都可指引时间状语从句。如：Hismotherdiedthespringhereturned.Callmeuptheminutehearrives.Inbed

（躺在床上）

onbed

（在床上，表示地址

）onthebed没有睡着，也许在床上但是没有躺下inthebed睡着了，也许是躺在床上,特别是在床上呆了一阵子了。（由于英英字典的讲解是：afteraverylengthyperiodoftime）inbed:卧床lieonabed如:Mysisterisillinbed.我妹妹卧病在床。onbed:在床上如:Thecatisonbed.二者主要差别在于前者重申躺着，不方便行走；后者可是陈述某物或某人在床上，重申的是人或物的位Cross(动词）across（介词）through（常用gowalk连用）cross作动词用，“穿过，高出”的意思。主要表示在物体表面上横穿。如横过马路、过桥、过河等，与goacross同义。比方，Becarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时要小心。Cross(Goacross)thebridge,andyouwillseeabigbuiding.cross

过这座桥你就会看到一栋大楼。作名词用是“十字架，十字形饰物”的意思。across

是介词，有“横跨，横穿，穿越”之意。如，

TheGreatGreenWallisacrossthenorthwestofChina.

绿色长城横跨中国西北。across

与

go/walk

等动词连用表示“穿过，高出，横穿”的意思。与

cross

基本同义，也是表示从物体表面经过。比方，Goacrosstheroad,youwillfindthepostofficeonyourleft.横过这条公路，你会发现邮局就在你的左侧。through

是介词，“在

...

之中，透过”的意思，常与

go,walk

等动词连用，表示“穿越，横穿”等意思。主要表示从物体内部穿过。如穿过丛林、隧洞等。

比方，Thetwofriends

werewalkingthroughtheforest.

这两个朋友正沿着丛林走。Thesunlightcomesthroughtheglass.

阳光透过玻璃。练习：Wemust___cross_____theroadverycarefully.Beforegoing___across______theroad,youshouldlookleftfirstandthenright.Look!Themanisswimming__across_____thelake.4.Theydrove__across_____thestreetquickly,butthepoliceatlast.

caughtthem___cross_____thestreetandyoucangettothehotel.He____cross_____theroadandthencomestothepostoffice.Walk__across______thefootbridge.Go_________thebridgeandyouwillseethestation.Youcan’t_______theroadwhenthelightisred.It’sdangeroustoswim________theriver.Shewalks_______theroad.Canyouswim_______theriver?13Thepoliceledtheoldman________thestreet.Wewalked_________theforest.Canthetablego________thedoor?Thestreamwinds_________thevillage.17.Itrytogetintotheroom________thewindowbecauseIcan’topenthedoor.Thetigerisjumping_______theburningring.Shallwewalk________thefield?Keys：cross2.across3.across4.across5.Cross6.crosses7.acrossacross9.cross10.across11.across12.across13.acrossthrough15.through16.through17.through18.through19.acrossabout和onabout和on都可和某些名词或动词连用,表示"关于"的意思。在涉及文章,书本,发言,演说,报告等有关内容时,二者可通用。比方：abookon/abouttheradio(一本关于无线电的书)。about表示的内容较为一般,不那么正式,on用于较正式的场合,表示这本数,这篇文章或演说是严肃的或学术性的,重视于知识的深度。比方：ThisisabookforchildrenaboutAfricaanditspeople.这是一本供少儿阅读的有关非洲和非洲人到书。WearegoingtolistentoalectureonAfricahistorythisafternoon.今天下午我们将听（一个关于）非洲历史的演讲。IheardhimtalkaboutChinesemedicinelastnight.昨晚我听到他议论中国医学。(泛谈)IheardhimtalkonChinesemedicinelastnight.昨晚我听到他讲中国医学。(有系统地谈)注意:learnabout,readabout,quarrelabout,hearabout,storyabout等短语一般涉及知识的深度,所以不能够用on取代about。惋惜句惋惜句平时有what,how指引，表示赞叹、吃惊、喜悦、等感情。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词，惋惜句结构主要有以下几种：+形容词+a+名词+陈述语序（Howcleveraboyheis!）+形容词或副词+陈述语序（Howlovelythebabyis!）+名词+陈述语序（Whatnoisetheyaremaking!）+a+形容词+名词+陈述语序=How+形容词+a+名词+陈述语序（Whatacleverboyheis!）=howcleveraboyheis!形容词+复数名词+陈述语序（Whatwonderfulideaswehave!）=Howbeautifultheflowersare!+形容词或副词+陈述语序形容词+不能够数名词+陈述语序（Whatcoldweatheritis!）=Howcoldtheweatheris!+形容词或副词+陈述语序惋惜句的省略形式为：Whatacleverboy(heis)!SodoI（我也是）soIdo(确实是）这种记忆只要记住一个，那么别的一个也就自但是然的记住了！so+取代上句主语的代词+上句中的助动词。但是，上句中如有判断词、语气词，要看状况而定,也就是去掉判断词、语气词与否要看状况而定：-Youseemtohaveknownallabouttheaccdent.-SoIhave.我已经认识了整个事故状况(若用soIdo，do取代seem,意思就成了：我忧如认识了整个事故状况。显然意思不通)-Itmusthaverainedlastnight.-Soitmusthave(必然下雨了)/Soitdid就是下雨了.-Theyoughttohelpeachother.-Sotheyoughtto他们是应该相互帮助/Sotheydo他们就是相互帮助.Sodoi我也是。Soido确实是，Nordoi我也没Norido确实是Nor/neithercani等于Ican’teither.我也不会Look,itisn’traininganymore,Noritis.Johncan’tspeakenglish,norcanI/neithercani./Ican’teither.Reacharriveget它们在用法上有以下差别：一、*arrive*是不及物动词，表示“抵达、抵达某地（尤指行程的终点），后常接介词at则不需用介词。比方：

或

in

，一般

in

接大地方，

at

接小地方，若是地址副词，Doyouknowwhattimetheplane*arrive*inMoscow

？你知道飞机什么时候抵达莫斯科？Theyarrivedatthestationat8thismorning.他们今天清早八点抵达车站的。Hermothersawherwhenshearrivedhome.她到家时她妈妈看见了她。二、*reach*是及物动词，直接接宾语，不必介词，和正式用语。比方：

*arrive*

相同，属Whenshereachedhome

，hermotherasked

，“Haveyougoteverything？”当她回到家时，她妈妈问道，“全部的东西都买了吗？”TheyreachedBeijingonFebruary17.他们于二月十七日抵达北京。三、和*arrive*相同，*get*也是不及物动词，可是它多用于口语，今后接的介词是to，后边如接副词，则不用介词to。比方：I*get*toschoolatabout7

：30everyday

，andI*get*homeat5

：00intheafternoon..我每天7：30到校，下午Havewegottothezooyet

5：00到家。？我们到动物园了吗？Thevisitorsgottherelastnight.参观的人昨晚到这儿的。从上边的句子能够看出，这几个词的差别不是太大，主若是别用混了介词。比方“格林先生昨晚抵达武汉”能够说：MrGreenarrivedin/gotto/reachedWuhanlastnight.英语时态一、一般现在时观点：经常、屡次发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：Always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek(day,year,month),onSundays,基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）否定形式：主语+am/is/are+not+其余;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do发问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。例句：.Itseldomsnowshere.Heisalwaysreadytohelpothers.Actionspeakslouderthanwords..[编写本段]二、一般过去时观点：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last(year,night,month),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.基本结构：be动词；行为动词的过去式否定形式：主语+was/were+not+其余;内行为动词前加didn't，同时还原行为动词。一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did发问，同时还原行为动词。例句：Sheoftencametohelpusinthosedays.Ididn'tknowyouweresobusy.[编写本段]三、现在进行时观点：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：Now,atthistime,days,etc.look.listen基本结构：主语+be+doing+其余否定形式：主语+be+not+doing+其余一般疑问句：把be动词放于句首。例句：Howareyoufeelingtoday?Heisdoingwellinhislessons.[编写本段]四、过去进行时观点：表示过去某段时间或某一时辰正在发生或进行的行为或动作。2.时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when指引的谓语动词是一般过去时的时间状语等。3.基本结构主语+was/were+doing+其余4.否定形式：主语+was/were+not+doing+其余一般疑问句：把was或were放于句首。(第一个字母大写）例句：AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.[编写本段]五、现在完成时观点：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，连续到现在的动作或状态。2.时间状语：yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.3.基本结构：主语+have/has+（过去分词）+其余4.否定形式：主语+have/has+not+（过去分词）+其余一般疑问句：have或has。例句：I'vewrittenanarticle.Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.[编写本段]六、过去完成时观点：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作以前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：Before,bytheendoflastyear(term,month),etc.基本结构：主语+had+（过去分词）+其余否定形式：主语+had+not+（过去分词）+其余一般疑问句：had放于句首。例句：Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks基本结构：主语+had+（过去分词）+其余①必然句：主语+had+（过去分词）+其余②否定句：主语+had+not+（过去分词）+其余③一般疑问句：Had+主语+（过去分词）+其余④特别疑问句：特别疑问词+一般疑问句[编写本段]七、一般未来时观点：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。2.时间状语：Tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.3.基本结构：主语+am/is/are+goingto+do+其余；主语+will/shall+do+其余4.否定形式：主语+am/is/arenotgoingtodo；主语+will/shallnotdo+其余5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。例句：Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.Itisgoingtorain.[编写本段]八、过去未来时观点：立足于过去某一时辰，从过去看未来，常用于宾语从句中。2.时间状语：Thenextday(morning,year),thefollowingmonth(week),etc.基本结构：主语+was/were+goingto+do+其余；主语+would/should+do+其余4.否定形式：主语+was/were/not+goingto+do;主语+would/should+not+do.5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should提到句首。例句：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.Iaskedwhowasgoingthere.[编写本段]九、未来完成时观点：在未来某一时辰以前开始的动作或状态2.时间状语：bythetimeof;bytheendof+时间短语（未来）;bythetime+从句（未来）3.基本结构：主语+begoingto/will/shall+have+（过去分词）

+其余例句:Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea.[编写本段]十、现在完成进行时观点：表示从过去某一时间开始素来连续到现在的动作。这一动作可能方才开始，也可能仍在连续，并可能连续到未来。基本结构：主语+have/has+been+doing+其余时间状语：since+时间点，for+时间段等。例子：Ihavebeensittinghereforanhour.ThechildrenhavebeenwatchingTVsincesixo'clock.[编写本段]十一、一般过去时与现在完成时的变换在现在完成时中，连续性动词能与表示一段时间的状语连用，刹时动词却不能够。但是，可用其余表达方式：①刹时动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②刹时动词可改成与之相对应的连续性动词及短语，与一段时间连用；③刹时动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从以来有时间”的意思，主句一般用itis来取代Ithasbeen;④刹时动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。请看：A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.[编写本段]十二、一般现在时与现在进行时的变换在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。此短语可与进行时态变换。请看：Peterisatwork,butMikeisatplay.Peterisworking,butMikeisplaying.[编写本段]十三、现在进行时与一般未来时的变换在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示未来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：Iamcoming,Mum!意为“我就来，妈妈！”请看：Thetrainisleavingsoon.Thetrainwillleavesoon主题：英语时态总结（很全面）珍藏本贴|挚友分享|实行拿分点击:17941???|???回复:37???|???标签:??英语时态总结?时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。所以，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般未来、过去未来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。在这里，我们要点讲解一下最常有的11种时态的用法和注意事项。一般现在时：小学就开始学这个，大家都会吧，有几点重申一下我们就走。表示现在发生的动作、状况、状态和特色。Ifitisnottoomuchtrouble,Iwouldlikeacupoftea.习习用语:这个要在平常自己累积，由于习语太多，我不做过多讲解。Ie:Believeitornot,hisdiscoveryhadcreatedastirinscientificcircles.口语中常说believeitornot，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believeitornot是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。这点要注意，今后会教你们动名词的用法，到时候会涉及到主语的问题。经常性、习惯性动作。客观事实和宽泛真谛。特别要注意，若是前后文不是一般现在时，则没法保持主句、begin,find,give,loseIe:Whenyoufinishthereport,Iwillhavewaitedfor3hours.从句时态一致.ex:Hesaidthatthesunrisesintheeast.这个句子要注意，到了今后的定语从句经常会有这样的问题，详尽细节到时候在说，但是你们要先有这样的观点：客观事实无论谓语的时态是什么都用一般现在时。表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、连续”等的动词）能够与表示未来时间的状语搭配使用。常有的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等如期定点运转的交通方式。ex:Whendoestheplanleave?这个句子注意一下，就是这么用的，有人会注意到这样的问题:Theplaneleavesat3o’clockthisafternoon.为何不用未来时，对了，很奇怪，但就是这么用的。在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示未来事情。（完成时，往下看会出现）现在进行时(bedoing)的用法：上了初一就教这个吧，比一般现在还简单。表示现在正在做的动作，但要注意有的动词不能够用于进行时，这种词称为短暂性动词，如，open,borrow等等，在完成时态经常会遇到，平常要注意累积。现在完成时(havedone)：重要考点，初二今后几乎都是完成时态。表示动作到现在为止已经完成或方才完成。ex:Ihavejustfinishedmyhomework.表示从过去某时辰开始，连续到现在的动作或状况，而且有可能会连续连续下去。此时经常用连续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。这里联系进行时，他们都相同，不能够用短暂性动词，★★★☆☆考点。表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或状况。平时用点动词，如：arrive,等。????例：Johnhasbrokenhisleftleg.（约翰摔断了左腿。）注意：现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的差别在于：现在完成时重申换作的动向，或受动向的影响，是动向的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个详尽时间里发生的动作，与现在没有联系。????例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他以前在那家医院工作了

8年。这可是表达一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）????Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已经在那家医院里工作了

8年。表示他从过去开始工作，素来工作到现在，现在仍在那家医院工作。）???B)由于含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动向和连续性的特色，所以不能够使用终端动词或刹时动词。????例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.（过去分词做表语表示状态，可以连续）????Mysisterhasmarried.Don'tdisturbher.????C)在"thisisthefirst/second/third

（终端动词）timethat

"句型里要求用完成时。????例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（这是我公司产品第二次参加国际博览会。????D)句型"Itis/hasbeensince"所使用的两种时态都正确。????例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.（从我上一次见到他以来

）已经10年了。）????E)在"nosoonerthan"、"hardly/

scarcely

when"、"before"

、"prior

to"等句型中，主句要求完成时。例：Ihaven'tmetthatprofessorpriortotoday.（以前我从未见过那位教授。）4.现在完成进行时(havebeendoing)：和现在进行时很像???1)用法：表示某一动作开始于过去某一时间，连续或重复地出现到现在，或将连续连续至未来。????例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们素来在办理那个项目，已经花了一个多月时间了。）注意事项：与现在完成时对照，现在完成进行时更重申：在从过去到现在的时间里，动作或状态素来连续或素来屡次出现。????5.一般过去时A)表示过去某个时间发生的动作或状况。ex:IwenttoBeijinglastyear.B)表示过去习惯性动作。特别是由

would/usedtodo

表达的句型，自己表示的就是过去时。ex:Iusedtolivehere.

（注意

usedto

和beusedto

的差别，

usedto

表过去常常，beusedto表示习惯于，前者to是不定式符号，后者则是介词，后接名词、动名词、代词）有时可取代一般现在时，表达一种委婉、客气、礼貌、商议的语气。ex:Wouldyoumindmysittinghere?（您介意我坐在这里吗？）Couldyoupassmethepen?注意：注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，绝对不能够与recently,inthepast10years,thismonth等连用，由于这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。注意，到了初二将会是★★★★☆考点，不会不能够，逃不了的，几乎每次都考。???B)usedtodo的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：usednottodo,didn'tusedtodo,didn'tusetodo都对。???6.过去完成时(haddone)???用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。画一条时间轴过去完成＿＿●＿一般过去＿

＿一般现在＿＿＿○＿＿＿＿＿＿2)注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常经过上下文表现出来，而不必然受某个时间状语的限制。ex:Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.过去未来时(would/shoulddo)表示从过去的某个时间看将要发生的事。其实和未来时没什么差别啦。ex:IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.宾从、直引经常碰到这样的例子，注意。8.过去进行时(was/weredoing)表示在过去一个比较详尽的时间正在发生的动作。ex:Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.若是when,while这样的时间状语指引词所指引的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。ex:Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.9.一般未来时A)基本结构是will/shalldo。古英语以为will用于第二、三人称，一人称，但今后没做硬性规定，will比较常用。Iwillbehomeat10.B)有些动词，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,

shall用于第open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般进行时，而且平时与一个表示未来时间的时间状语连用，能够表示未来时。初一接触比较多的是begoingto，后边的包含will/shall到了今后才出现，其余如sleep极少见，初中阶段我几乎没见过sleep这么用的，leave,come,arrive也常有ex:MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.表示“立刻、正要”时，可用beabouttodo。重申近期内或立刻要做的事，后常与when连用。ex:Iwasabouttospeakwhenyouinterruptedme.D）"betodo"的5种用法：a)表示“按计划、安排立刻发生某事或打看作某事”。例：SheistobeseeninthelabonMonday.（礼拜一你准会在实验室见到她。）b)该做或不该做的事情（语气上凑近于should,must,oughtto,haveto），表示一种命令、劝说性语气。例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.（孩子们，你们一定上床睡觉，禁止喧华。我们的客人

5分钟以内就要到了。）能或不能够发生的事情（凑近can,may）例：HowamItopaysuchadebt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）不能够防备将要发生的事情，今后将要发生的事情。例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.A.willbeattendedB.willbeattendedtoC.isattendedD.isattendedtowillbeattendedto要点的一点是：attend表示“办理，解决”时是不及物动词，一定与to连用。别的，从上下文看，事情显然还没有解决，所以应该用未来时的被动语态。答案是B。A)istobe????B)canbe????C)willbe????D)hasbeen答案是A)istobe。全句的意思是：“若是要防备食品短缺，就一定作出更大努力来增添农业产量。”E)相同能够表示“正要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.注意：在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及拥有连词作用的副词（immediately,themoment,directly）等指引的状语从句，一般用现在时取代未来时。重申连续性或动向时，可用完成时。例：Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）未来进行时(willbedo