六年级上册美术课外班课件-ART5《春之声》共21张

题目：《春之声》课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型树构图横构图

色彩同类色、相近色技法光效的明暗表现、刮蜡法科普知识森林纸张类型、规格类型：素描纸规格：8k画笔类型、规格类型：蜡笔其它材料刮刀、水粉颜料（橄榄绿、深绿、浅绿、柠檬黄）、小海绵、小号水粉笔。

课前准备

使用工具图片

课前引导(10分钟)科普引导：《春之声》森林是以乔木为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为‘’地球之肺。光从本质上讲是一种电磁波，它的传播不同于一般的机械波（如声音），光的传播不需要介质，这可以用光的衍射和干涉来进行说明

光也具有波粒二象性，也就是说光也是一种粒子，这可以用光的反射和折射作很好的说明

光也是一种能量素描三大面:亮面、中间面、暗面

素描五大调:亮部、灰亮、明暗交界线、暗部、反光

课前引导(10分钟)课程导入：《春之声》小朋友们，森林给你们带来什么样的感觉呀？森林里灌木丛生，有许多新奇的生物，森林常给人带来黑暗、神秘、危险的感觉，但是老师今天想让你们看看早晨的森林，早晨的森林就像四季中的春天一样，给人带来温暖和希望，小朋友们，闭上眼睛，跟着老师说的一起想象一下，我们现在在满是树木的森林，早晨的阳光照射温暖了整个森林，所有的树木披上了暖色的阳光，是不是很美呢？那我们先一起看看森林究竟有多辽阔好不好？

【图片文字说明】观察夜晚的森林观察图片引导01

【图片文字说明】观察辽阔的森林观察图片引导02

观察图片引导03【图片文字说明】观察进森林的林荫小道。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察近处树木和远处树木的区别

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察阳光照射时的光效以及被照射的树木所产生的色彩变化

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】观察阳光照射时的光效以及被照射的树木所产生的色彩变化-冷色调

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察树影的表现

步骤示范步骤说明：1.画出有透视效果的若干树木。2.近处的树用深绿、橄榄绿、黑色依次上色，中部位置的树用黄色、土黄、深褐色依次上色，远处的树用深绿、橄榄绿上色。用中黄铺地面颜色。提示：注意树的颜色每一层不能完全覆盖，需要过渡衔接自然。地面的油画棒上色做出松散的草地感觉。12

步骤示范步骤说明：3.近草地深绿打底，橄榄绿铺第二层颜色，黑色画出树的投影。远草黄色油画棒铺第一层底色，土黄做中间色、浅绿作为暗部色彩，棕色画出树影。4.用赭石画出树枝，深褐色做暗部色。提示：草地部分上色需要厚重一点，但需要做出松散的泥土效果。刮刀可用刮画棒代替。34

步骤示范步骤说明：5.刮刀刮出树纹理和草，土黄画出远处的树干，橄榄绿做远处朦胧的树的暗部色。6.海绵拍出黄色的光线，再用分别用橄榄绿和深绿、浅绿柠檬黄拍出树叶。提示：海绵做拓印时，注意颜料的厚度。56

步骤示范步骤说明：7.刮刀刮出树纹理和草，土黄画出远处的树干，橄榄绿做远处朦胧的树的暗部色。8.最后用最小号水粉笔直接沾干颜料点上近处树枝上的树叶。提示：海绵做拓印时，注意颜料的厚度。78

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：1、每一处不同位置的树的色彩变化。2、刮草时，尽量一簇一簇的画草，注意草的大小变化。3、建议最后拍颜料的时候，先用柠檬黄用海绵黄色柔软的一面拍出光线，再用海绵反面粗糙的一面拍出树叶，顺序依次是：橄榄绿、深绿、浅绿、柠檬黄。课件注意事项课后重点练习：色彩的渐变衔接

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、近大远小的透视关系。2、掌握了近中远三种树和草的表现，色彩变化，对树和草的虚实表现3、光晕的表现。二、对孩子作品的评价

今天这节课我们学习了早晨的森林的色彩和光效的表现方法。通过光源的方向分解出不同的位置的树、草地产生的色彩变化，在构图方面，我们运用了近大远小的透视关系，虚实相结合的方法来画出树木，在色彩方面，通过渐变叠加，来表现树木、草地的明暗关系。在阳光部分，我们运用了海绵拍这个特殊的工具做出了自然的暖色调光效。在