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文档简介
平行和相交苏教版四年级数学上册亭湖区新兴小学王从越学习目标本节课我们主要来学习平行和相交，同学们要掌握平行和相交的含义，能够判断两条直线的位置关系，能够画一条直线的平行线。小组活动：活动内容：将六组直线进行分类。活动要求：
1、先独自思考，进行分类。2、再在小组内交流讨论怎么分类最好。在同一平面内，不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线.cd②①ba概括：说法想一想正确的说法：ba１．直线a和b互相平行。２．a是b的平行线，b是a的平行线。１．a是平行线，b也是平行线。错误的说法：想一想？这两条直线在同一个平面吗？ab课间10分钟……请同学们找出图画中的平行线：一合二靠三移四画画出这条直线的平行线闯关游戏嗨！相信自己，你能行！1、判断（1）不相交的两条直线互相平行。（）（2）左图中a是平行线。（）ab（3）互相平行的两条直线一定相等。（）×（4）两条线段平行，它们所在的两条
直线一定平行。（）××√2、下面几组直线哪些是平行的，哪些是相交的？②①③④⑤⑥⑦互相平行的有：①②⑦相交的有：④⑤⑥3、用动作表示出下面几组线中的平行关系或相交关系。①②③④⑤⑥4、下面每个图形中哪些线段是互相平行的？各有几组平行的线段？你能在右边
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