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文档简介
苏教版四年级数学上册垂线与平行线整理与练习智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。
-----乌申斯基活动一:复习线段、射线和直线1.组内说说:线段、射线和直线有什么相同点和不同点。2.画一画。(1)画一条长5厘米的线段;
(2)画一条射线;
(3)画一条直线。活动一:复习线段、射线和直线1.组内说说:线段、射线和直线有什么相同点和不同点。2.画一画。(1)画一条长5厘米的线段;
(2)画一条射线;
(3)画一条直线。线段、射线和直线的相同点和不同点线段直线射线图形端点个数长度210一端无限延长不可测量两端无限延长不可测量有限长,可测量相同点都是直直的角边边顶点活动二:复习角动手操作,解决下列问题。1、量出下面每个角的度数,并想一想它们各是什么角。
2、按从小到大的顺序,写出已经认识的角。
3、画出下面度数的角35º130º活动二:复习角动手操作,解决下列问题。1、量出下面每个角的度数,并想一想它们各是什么角。
2、按从小到大的顺序,写出已经认识的角。
3、画出下面度数的角35º130º90º180º直角平角55º110º用量角器量角的步骤1中心对顶点用量角器量角的步骤1500线对边0在外读外0在内读内中心对顶点90º55º110º180º直角锐角钝角平角直角锐角钝角平角周角按从小到大的顺序,写出已经认识的角。<<<<110º活动三:复习垂线和平行线做一做,解决下列问题。1、同桌互相说说,下面每个图形中哪些线段互相平行,哪些线段互相垂直。
2、过点A画出已知直线的平行线和垂线。画完后同桌互相检验。
A
活动三:复习垂线和平行线做一做,解决下列问题。1、同桌互相说说,下面每个图形中哪些线段互相平行,哪些线段互相垂直。
2、过点A画出已知直线的平行线和垂线。
A
过直线外一点画已知直线的垂线合:直尺的一边与已知直线重合。靠:把直角三角尺的一条直角边靠在直尺上。移:移动三角尺的另一条直角边与已知点重合。画:沿着直角三角板另一条直角边画直线。平行线的画法合:把直角三角板的一条直角边与已知直线重合。靠:把直尺靠在直角三角板另一条直角边上。移:直尺固定不动,移动三角尺使其边与直线外已知点重合。画:沿着直角三角板直角边画直线。探索与实践(1)你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗?
90º45º135º
(2)用一张正方形纸对折两次,怎样折,折痕互相垂直?怎样折,折痕互相平行?
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