六年级上册数学课件-6.2.2. 比例尺的应用 ▏冀教版 共15_第1页
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文档简介

比例尺复习：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米10001001000004千米=（）米5千米=（）厘米200千米=（）厘米1000厘米=（）米3000000厘米=（）千米60000000厘米=（）千米4000500000103060020000000你还记得下面比例尺表示的意思吗？1：81：161：321：1001：200000下面是某小学的平面图图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺为了计算方便，常把比例尺写成前项或后项是1的形式。一副地图，图上距离5厘米表示实际距离120千米。求这幅图的比例尺。5厘米：120千米=5厘米：12000000厘米=1：2400000答：这幅图的比例尺是1：2400000。2、比例尺是一个比，不能带单位

1、图上距离和实际距离的单位要统一注意：下面是某小学的平面图图上距离∶实际距离＝比例尺图上距离实际距离＝比例尺图上距离＝实际距离比例尺实际距离×比例尺＝图上距离求校园的实际长度？图上长：10厘米10÷=10×2000=20000(厘米)=200(米)200012000厘米=20米10×20=200（米）自己测量校园宽，计算实际校园宽度。实际长：在学校内距南墙30米、西墙100米的位置上插着学校的旗杆，在图上用☆标出它所在的位置。30米=3000厘米100米=10000厘米200013000×=1.5（厘米）2000110000×=5(厘米)1.5cm5cm注意单位哦！

√×

（2）图上宽与实际宽的比是1∶400（）

√（4）实际长与图上长的比是400∶1（）×

（1）图上长与实际长的比是（）4001

判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？（3）图上面积与实际面积的比是1∶160000（）试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。

图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长

宽

红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？5厘米50米1∶10003厘米30米1∶1000在比例尺是1∶6000000的地图上，量得北京到天津的距离是3厘米。计算北京到天津的实际距离大约是多少千米？3÷=3×6000000=18000000（厘米）=180(千米)答：北京到天津的实际距离大约是180千米。1、根据比例尺意义，求一幅图的比例尺2、能根据比例尺，求图上距离或实际距

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