高二语文第一课黄

高二语文开学第一课走近高二你准备好了吗？心理准备：我的高中目标是什么？回首高一我想对自己说什么？高二对我来说意味着什么？我将以怎样的姿态走进高二？今天我为什么选择坐到这里？我选择坐到这里又能坚持走多远？学习的意义我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就会有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。——龙应台《亲爱的安德烈》要有目标1.目标高远化赠父亲（毛泽东16岁）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！大江歌罢掉头东（周恩来19岁）大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。

近现代革命先驱为挽救陷于危世的中国，他们的志向都是非常高瞻而伟岸的，他们绝不因个人的利益而短视，也不因人生的挫折而放弃，他们具有超迈拔群的豪气，具有敢作敢为、为国捐躯的勇气与胆识，这永远令我们后人高山仰止。1.目标高远化“立大志，得中志；

立中志，得小志；

立小志，不得志”

我听到了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。——美国华盛顿儿童博物馆

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。——荀子2．目标行动化

（对待学问道理），未有听说不如听说过，听说过不如眼见为实，眼见为实不如明晓事理，明晓事理不如亲自实践，学习的功夫到实践这一层次也就停止了。

人要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——托尔斯泰

3．目标具体化【故事1】日本马拉松冠军三本田一的成功秘诀：

马拉松是一项对运动员体力和耐力要求极高的运动项目，要在这项比赛中取得好成绩可不是件容易的事。20世纪80年代日本有一位选手，他名不见经传，在参加国际比赛时，根本没有人注意到他，没有人会认为这个矮个子的东方人能拿冠军，但是，在1984年的东京马拉松比赛中，他居然得了世界冠军。他夺冠后，许多人认为那不过是一次偶然。“肯定是在自己的国家比赛，其他国家的运动员不适应天气，他才有机会夺冠。”有的人这样认为。许多记者问他：“你成功有什么秘诀吗？”可是他是性情木讷的人，他只是微微一笑，沉默不语，大家更加确定他的成功是一次侥幸。两年后，又迎来了国际马拉松大赛，这个日本人选手又参加了比赛。大家仍然不看好他，认为他夺冠是不可能的。谁知，这位矮小的日本人又一次赢了。人们都惊异了！观众骚动起来，记者又开始追问他的成功的秘诀。

很久以后，他才道出他的秘密，“其实很简单，”他腼腆地说，“每次比赛前，我都把比赛的线路研究好，并亲自走一遍，我把路边的标志性东西记下来，比如高的建筑，鲜艳的植物，特别的雕塑。这样我在比赛时为自己定几个小目标。比如，先跑到银行，这样我一开始就以100米冲刺的速度跑向目标。等到了第一个目标后，我又在以同样的速度跑向下一个目标。就这样，一个一个的目标实现了，最终跑到了终点。这样，我不会被遥远的终点所吓倒，一步一步就成功了。这位马拉松冠军的秘诀告诉了我们什么？取得成功，无非就是做好两件事，一是，制定好目标，目标不要太大，不要让目标吓死；二是，制订好目标就要付出行动，锲而不舍地做下去，这便是实现任何目标的唯一办法。

只要有行动就会有进步，每天都能体验到成功的感受。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——

苏轼4.目标坚定化【故事2】跳蚤与爬蚤科学家做过一个有趣的实验：他们把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪称世界上跳得最高的动物！然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度以适应环境，每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来逐渐改变玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后被动改变自己的高度。最后，当玻璃罩接近桌面时，跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤仍然不会跳，变成“爬蚤”了。跳蚤变成“爬蚤”，并非它已丧失了跳跃的能力，而是由于一次次受挫学乖了，习惯了，麻木了。最可悲之处就在于，实际上的玻璃罩已经不存在时，它却连“再试一次”的勇气都没有。玻璃罩已经罩在了潜意识里，罩在了心灵上。行动的欲望和潜能被自己扼杀！科学家把这种现象叫做“自我设限”。

很多人的遭遇与此极为相似。在成长的过程中，遭受外界(包括家庭)太多的批评、打击和压力，于是奋发向上的热情、欲望被“自我设限”压制封杀，没有得到及时的疏导与激励。既对失败惶恐不安，又对失败习以为常，丧失了信心和勇气，渐渐养成了懦弱、犹疑、狭隘、自卑、孤僻、害怕承担责任、不思进取、不敢拼搏的精神面貌。这样的性格，在生活中最明显的表现就是随波逐流。与生俱来的成功火种过早地熄灭了。

哪怕你在一个最不起眼的角落，只要你能闪耀绿色，你就能点亮春天。心态决定一切

有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在砌砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。

没有谁能骑上你的背，除非你弯下自己的腰．没有谁能让你趴下，只有你自己！

高二是人生中最容易麻木、最容易迷茫、最容易堕落的阶段。正因为如此，我们需要把握好我们前行的方向，需要激发梦想的斗志，需要一个良好的心态。高考的竞争，犹如一场马拉松比赛，不仅仅是高三的竞争，也不仅仅是知识的竞争，所以，让我们从高二开始，放下包袱，轻装上阵，拥有昂扬乐观的心态，为我们人生的大厦添砖加瓦！

积极的心态是成功的一半。养成良好的习惯

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”

“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事？办不到，办不到。”

另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样，我就试试吧。”【故事4】

老钟表和小钟表的故事结局一：

有一天，小钟表想：这种刻板的转圈生活是多么无聊啊，我这么年轻，我要改变自己，我要走得快一些。于是，小钟表就加快了步伐，他转得快起来。老钟表劝告小钟表：孩子，保持均匀脚步，这是我们做钟表的原则。小钟表不停劝告，他越转越快。结果，咔嚓一声，他的弹簧断了，他再也不能报时了。小钟表被遗弃到角落里，布满了灰尘。结局二：

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。

苟有恒，

又何必三更起，五更眠；

最无益，

莫过于一日曝，十日寒。

希望大家养成好的学习习惯，有条理地生活，说了算，定了干，到这个点，就干这个事，保持适度的压力，也要学会达观地看事，高效地学习。一句话，“有事做，赶快做，认真做”。有事做不至于无聊，赶快做不至于拖沓，认真做不至于后悔。一千个人有一千个哈姆莱特，一件事也有一千种做法，做好做坏，成功与否，就看你怎么做了。自信就是力量坚持就会胜利高中学习“三境界”[清]王国维《人间词话》昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）——不畏艰难，目标高远衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）——坚定不移，孜孜以求

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）——千锤百炼，终成正果我关于语文最重要的理念①语文已成为高考必杀器。②积累是成功之母。③记忆是最重要的学习方法。④良好的学习习惯是学好语文的关键。⑤汲取教训总结经验不断总结方法是成功的法宝。特别提醒：写好字很重要。卷面功夫要做足。反刍式记忆，让知识遗忘慢一些。每天都动动笔写点东西。学会调节，不要为了坚持而坚持，效率是第一要考虑的。重视语文，学习语文不仅仅是为了考试。学好语文，成就一生。语文基本要求

（1）工具书准备（2）常规作业①每天记一条格言警句。②每天保证30分钟阅读时间。③每周摘抄不少于800字，周一交，写到积累本上。《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》①做好预习，圈点勾划。②认真听讲，作好笔记。③积极思考，踊跃发言。④大胆展示，迁移运用。①选择题有理有据；②主观题答题步骤严格规范；③书写必须工整，卷面整洁。语文基本要求

（3）听课要求（4）作业要求阅读报刊：《名人传记》《作文与考试》《散文》《杂文选刊》《半月谈》《中国青年报》等

收看电视：

“文化访谈录”“东方时空”

“新闻周刊”“焦点访谈”“奇葩说”等

每天阅读一点、每天评论一点、每天抄写一点、每天背诵一点。

名家作品：余秋雨、龙应台、毕淑敏、梁衡、林清玄、迟子建、余华、周国平等作家的散文、名人传记用心去体会用眼去发现