初二数学第5讲全等三角形演练方阵学生版

全等的 A．B．C． 【易】3、下列各组的两个图形属于全等图形的是 B．C． B．2 C．3 D．4 ．． 【易】1、下列说法中正确的是（ B．周长相等的两个图形是全等图形 【易】2、下列说法正确的是（ B．全等三角形是指面积相等的三角形 A．1 B．2 C．3 D．4类型三：利用全等进行拼图要求最大限度的裁剪出10个与它全等的燕尾形工件，则这个网格的长至少为（接缝不计）． B． 【中】24块全等的部分，分别种植四种不53的矩形分成四个均不全等的小矩形或正方形，类型五：全等的对应边、对应角的识别在如图中，△ABC≌△DEF，AB的对应边是，AC的对应边是，BC的对应边是，∠A的对应角是，∠B的对应角是，∠C的对应角是． ．∵ ，【中】3、图中所示的是两个全等的五边形，∠β=115°，d=5它们的对应顶点•对应边与a，b，c，e，α各字母所表示的值．，Q，M“哪个正方形剪开后与哪个图形”的对应关系填空：A与对应；B与对应；C与对应；D与对应．全等的性质及其相关计算类型一：利用全等的性质计算线段长度一定要注意对全等对应边相等这一性质的应用同时对于两个全等的三角形来说，不仅对应. 【易】3、若△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为20，AB=5，BC=8，则DF长为 D．5 A．AB=AC 【中】6、已知△ABC≌△DEF，AB=2，AC=4，若△DEFEF D．34若这两个三角形全等，则x为（ A．B．4 类型二：利用全等的性质计算角度 A．72°B．60°C．50° 则∠A的度数是（ A．15°B．20°C．25° A．30°B．50°C．60° A．120°B．70°C．60° A．37°B．53°C．37°63°D．37°全等性质中常见模型识别类型一：平移型 【易】2、如图，△ABC≌△DEF．若BC=5cm，BF=7cm，则 A．1cmB．2cmC．3cm 类型二：旋 A．20°B．30°C．35° 【易】4ABC≌△DEC，则结论①BC=ECDCA=∠ACE B．2 C．3 D．4和∠BED的度数． 【易】2、如图，点E，F段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D，点B与点是对应顶点，AF与DE交于点M，则 A．120°B．70°C．60°【中】4、如图，D、A、E在一条直线上，△ADC≌△AEB，∠BAC=40°，∠D=45°.求：（1）∠B的度数；论：①BD是∠ABE的平分线；②AB⊥AC；③∠C=30°DE是△BDC ）个 【易】1、如图，已知△ABD≌△DCA，AD，CBAB=7cm，AD=6cm，BD=4cmDC的长为（）A．6cmB．7cmC．4cmD【易】2、如图，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是（A．∠1=∠2B．AC=CAC．AC=BC【易】3、如图，△ABC≌△CDAAB=3，BC=4，则四边形ABCD的周长是（ EC类型五：共角型A．70°B．64°C．110°的长是（ 【易】4、如图，CD⊥ABD，BE⊥ACE，△ABE≌△ACD，∠C=42°，AB=9，AD=6，G为AB延长线上一点．CE类型六：共边型【易】1、如图所示，已知△ABC≌△DCB，是其中AB=DC类型七：一线三等角（三垂直型）试问：AECE垂