体育活动课教案

体育活动课教案设计意图：

幼儿通过合作玩吹乒乓球的嬉戏，熬炼肺活量，同时在嬉戏中感知乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在嬉戏中初步形成责任感，尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作沟通，学习解决交往中消失的简洁问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关怀自己的情感，

嬉戏材料：

乒乓球、桌子、积木。

嬉戏玩法：

桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线，球放线上，幼儿两人一组（大带小）蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球吹进对方网兜内，先进球者胜

嬉戏规章：

合作吹球过程中，手不行以帮助；对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方：

延长嬉戏：

1、变换轨道（桌面）的长度。

2、通过调整围边积小大小转变轨道（桌面）的宽窄度，越窄的轨道，嬉戏时难度相对越低

3、用积小搭建多种形式的“球门”，激发幼儿嬉戏的兴趣。

体育活动课教案2

目标

1、指导幼儿学习纵跳触物，进展跳动力量。

2、培育幼儿动作的协调性和敏捷性。

预备

青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，“虫子“距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若干。

过程

1、复习引入

（1）教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。

（2）引入主题：教师告知幼儿，小青蛙本事大，最会捉虫子，今日教师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。

2、学习纵跳触物的动作

教师示范讲解纵跳触物的”动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。

小朋友原地练习2～3遍。

3、玩《青蛙捉害虫》的嬉戏

全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的嬉戏，教师留意悬挂的小虫子应凹凸不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复使用。最终比比看谁捉的虫子多。

玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者嘉奖红花一朵，可反复嬉戏2～3次。

4、整理评价

整理成四路纵队，做放松练习，最终评价完毕活动。

体育活动课教案3

活动目的：

1、在活动中能遵守交通规章，与同伴和谐相处共享欢乐的心情。

2、熬炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。

生活用具：

毛巾、衣筐

活动流程：

共同布置场地————————交待要求———————幼儿活动教师观看—————接力车赛———————整理场地

活动过程：

一、共同布置场地

1、师：今日教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢？那开车应当留意什么？应当往哪边走？当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！

2、师：我们观察公路中间有什么？（路线）今日教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩，雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢？幼儿自行设置。

思索：幼儿已升入大班，已经有力量自己设想出自己想要的东西，那么教师只需把要求说清晰，把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求：

师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应当保持肯定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时留意遵守交通规章，保证安全。

三、幼儿活动教师观看

看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。

出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。

提示运动量大、出汗多的幼儿留意休息。

思索：停车场是在固定的一个P的地方，开头时要让幼儿清晰，停车场的地方。

四、接力车赛

今日我们来玩个嬉戏，我们来个接力赛，在玩的过程中，可能有危急，那怎样来避开呢？

如：在第一个跑的