初中三年级月考语文试卷A

PAGEPAGE5初三10月月考语文试卷（满分150分完卷时间120分钟）一、积累与运用。（30分）1、下列加点字注音全对的一项是（）（3分）A、妖娆（rǎo）襁褓（qǎng）骈进（pián）禁锢（gù）B、承蜩(tiáo)枘凿(luì)鸿鹄(hú)喑哑(yīn)C、风骚(sāo)陨落(yùn)扶掖(yè)谀词(yú)D、佝偻(gōu)灵柩(jiù)亵渎(xiè)禅师(chán)2、下列书写全对的一项是()（3分）A、一代天骄媚上欺下狐军奋战黎民百姓B、温声细语断章取义恼羞成怒重蹈履辙C、理智易明恪尽职守气吞斗牛弥留之际D、无与伦比涕泗横流怒不可遏强聒不舍3、下列句中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A、乌江山峡奇峰对峙、岩壑幽深、纤道绝壁，山重水复，犹如画屏展示，美轮美奂，故乌江山峡亦称“乌江画廊”。B、傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。C、三峡蓄水刚到达一百一十米，兵书宝剑峡之谜即将被揭开的消息就不胫而走。D、环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B、今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。C、《二泉映月》自始自终让人感受到一位饱尝人间心酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。D、阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。5、下列文学常识表述正确的一项是（）（3分）A、《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童唱出的一曲爱之歌。B、《蝈蝈与蛐蛐》是美国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。C、苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D、《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的全面批判这一主题思想。6、仿照下面的画线句，补写两个句子，要求句式相同，语言连贯。（4分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，；，。7、综合性学习：阅读（11分）材料一：2012年、2013年18—70周岁国民阅读调查摘要年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2012年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2013年4.35本1.42本14.85分钟21.64分钟材料二：由于入不敷出，左岸书店、席殊书屋、新世界书店等中国民营书店相继关门。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，折射出书店文化的衰弱。加拿大、新加坡等国，通过零税率或低税率、制定图书最低折扣方案、各类文化基金为书店提供便利、资助，书店成为城市文化名片，成为市民的理想去处。

（1）在材料一的调查统计中，你有什么发现？（3分）（2）阅读材料一、二，探究中国民营书店怎样才能兴旺的原因。（4分）材料三：通过手机、电子书、网络等工具进行的数字化阅读成为时尚。各种信息和知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取，对比纸质书阅读成本更低。然而有人担忧：碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性，使人容易形成思维惰性，成为信息思想的奴隶。（3）相对于数字化阅读，纸质书有什么优缺点。（4分）缺点：优点：二、古诗文积累与阅读（26分）（一）古诗文积累。（10分）8、古诗文默写填空。（10分，每空1分）（1）足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）（2）今夜偏知春气暖，。（刘方平《月夜》）（3），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（4）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《王江南》）（5）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（6），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（7）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，，。（李清照《武陵春》）（8）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志的词句是：，。（二）阅读下面两则文言文，完成9——12题。（16分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。9、解释下列加点的字。（4分）（1）会天大雨（）（2）楚人怜之（）（3）或以为亡（）（4）固以怪之矣（）10、将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。11、文中“发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实?（4分）12、起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。（4分）三、现代文阅读（39分）（一）阅读下面的文章，完成13——17题。（19分）父亲的肩头一片雪白（胡子宏）①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了……⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白……⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起……⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有……13、（4分）孤独恐惧——___——自卑矛盾——14．分析文中画线句子的表达效果。（3分）父亲的笑容一下子凝固了。答：15．小说多次描写风雪，其作用是什么？（4分）16．联系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（4分）17．这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（4分）（二）阅读下面的文章，完成18——22题。（20分）跪着给女儿唱歌①“快，前面发现了一名幸存者。”她刚把水杯递到干裂的嘴边，忽然有人大叫一声。生命就是命令，她立即放下水杯，拖着疲惫不堪的身体，和队友们迅速赶过去。②“是个小女孩，大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地，边往里面看边说：“她的左腿被倒塌的石块压住，动弹不得。“③外边的人都焦急地竖起耳朵，里面隐隐传来小女孩悲伤的哭泣声。队长仔细地观察周围形势，他无奈地摇摇头：“周围阻挡的水泥横梁和石块太厚重，人力根本搬不动，必须等待大型救灾机械装备来增援。

“可是救灾机械装备要等到明天才能运过来，”一个队友说，“我们刚刚接到通知，在下午的余震中，道路又发生局部塌方，现在正在抢修，机械装备最早也要等到明天早晨。”

“我担心孩子支撑不了那么久，”匍匐在地的队友说，“她那么小，被困了那么久，情况非常危险。”④“让我来。”忽然，人群的后面有人喊。人们这才注意到她，她哽咽地说“她是我女儿，让我来吧。”⑤大家都自觉地给她让出一条路，匍匐在地的队友也退出来。她缓缓地跪下去，艰难地往狭小的废墟缝中钻，“孩子，我是妈妈。”⑥“妈妈。”听到她的声音，小女孩哭得更凄惨了。⑦“孩子，妈妈在这儿，别怕。”她温柔地说，“来，把手伸给我。”⑧一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸出来，她一把紧紧地握住。“孩子，别哭，妈妈在这儿，妈妈就在你身边。妈妈相信你是最坚强的，你再忍耐一下，我们马上就把你救出来。”⑨果然，小女孩停止哭泣，喃喃地说：“妈妈，你不要离开我，我不哭。可我就是怕，妈妈，你能给我唱歌听吗？”⑩“妈妈给你唱。”她用力地咬咬嘴唇，抑制住快要溢出的泪水。几个小时过去了，她就一直跪在碎石遍布的废墟上，上半身倾进废墟中，没有换一个姿势，不停地唱歌。⑪天渐渐黑了，还飘起小雨，她仍然跪在那里，一首一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也跟着她一起哼起来。其间，有队友过来叫她吃饭，她摇摇头：“女儿都没吃，我吃不下。”也有队友给她送来雨衣，她挥挥手：“女儿都淋着雨，我怕什么？”还有队友过来想代替她继续守候，她同样拒绝了：“女儿需要妈妈，我要给她唱歌，这样她才不会害怕，不会睡着。女儿一睡着，就再也不会醒了。”⑫寂静的夜空中，一直回荡着她那动听的歌声。⑬终于，第二天一早，救灾机械赶到现场。两个小时后，小女孩成功地获得营救。看着小女孩微弱的呼吸，医生不可思议地感叹道：“这真是一个奇迹！”此时，距发现小女孩已经过去15个小时，而她，因为长时间跪在地上唱歌，劳累过度，在看见小女孩被抬上救护车的一刹那，昏了过去。⑭在场的群众都被她的执着感动了，钦佩地说：“小女孩很幸福，她有一个全世界最伟大的妈妈。”⑮“不，你们错了。”队长回过头，泪眼婆娑地说：“她不是小女孩的妈妈，她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止，这已是她营救出的第八个女儿。”18、

本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。（４