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文档简介
小学五年级主题班会课做自立自强的人
1992年8月,77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时,这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长在艰难路段把儿子拉上车……夏令营的较量,中日学生相比差别在哪里?最大的差别是什么?
议一议小小记者会1、平时你们在家也做家务吗?2、那你们都做些什么家务活?3、父母没在身边,你在生活、学习中都遇到过哪些困难或者不顺心的事呢?小小辨析会1)“这样真省事!”:小李做作业,从不愿自己思考,总是偷偷抄同桌的作业。2)“请投我一票!”:小陈积极准备,参加了初二年级学生会干部的竞选。3)“上课多累啊——睡觉!”:小李上课喜欢睡觉,别人说他,他总说:“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!”4)“妈妈,我能自己洗衣服了!”:新学期,住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。
小小故事会我们的同龄人扩展与延伸德国美国瑞士日本有责任心和自立在德国,非常注重培养孩子的责任心和自立能力,甚至法律上也有这样的要求。德国法律规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如替全家人擦鞋等。德国人常说,父母的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。自食其力瑞士这个不大的国家,为了不让孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人,上午劳动,下午上学。他们这样做,一方面可以学会谋生之道,另一方面还有利于学习语言。不要给别人添麻烦
日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。孩子很小时,父母们就要给他们灌输一种思想:“不要给别人添麻烦。”全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背上一个小背包。
联系实际,谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活?
1.零花钱2.独立思考3.科学支配时间4.生活技能5.自主决策6.其他方面…….如果你是六十分以下,你要加把劲学做更多的事,如果你是八十分以上,你将会是一个生活小能人。
自立自强宣誓滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上,
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