四年级上册美术课外班课件-ART3《彩色斑马》 全国通用_第1页
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文档简介

题目：《彩色斑马》课种：ART3课时：1课时课件难度ART3造型点线面构图变化式构图色彩冷暖色、类似色、同类色技法枯笔法、色彩过渡科普知识斑马纸张类型、规格类型：素描纸规格：8K画笔类型、规格类型：水粉笔（小号）、记号笔其它材料水粉颜料、剪刀

课前准备

使用工具图片

课前引导(10分钟)科普引导：《斑马》斑马是一种常见的非洲马科动物。斑马的名字因身上黑色的斑纹而得名。斑马是一种食草的群居动物。斑马最神奇的就是身上的斑纹，因为在狮子豹子等动物的眼中世界是黑白的，所以黑白色的斑马会让它们很难辨认，起到保护色的作用，除了能够迷惑食肉动物，斑马的条纹还可以防止被苍蝇叮咬。

课前引导(10分钟)课程导入：《斑马》同学们，刚才我们学习到了斑马的知识，了解了他身上斑纹的神奇用处。那么今天，大家一起要来一起画一画斑马。但是，今天的斑马必须加上一些奇思妙想，我们要创造一只大自然里看不到的神奇斑马。接下去，我们跟着老师一起来边画边看，这只斑马究竟神奇在哪里呢？

【图片文字说明】观察斑马的整体造型，正面的脸。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】观察斑马侧面的脸

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】斑马头部的特写

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】斑马的黑白世界，斑马群体

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】卡通角色的斑马造型，特点是都有黑黑的嘴巴

图片引导3观察图片引导06【图片文字说明】彩色斑马的概念

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】今天的构图方式：变化式构图。以及张开嘴的斑马

步骤示范步骤说明：1.从斑马颈部开始画，接着画头部。把轮廓线画完之后，再去加上斑马鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵和鬃毛。提示：12

步骤示范步骤说明：3.在斑马身上加上斑纹，并且用记号笔勾出眼睛。耳朵和嘴巴。提示：34

步骤示范步骤说明：5.给斑纹上色，使用淡黄-橘色-红色的渐变色组合和天蓝-钴蓝-群青的渐变色组合。提示：56

步骤示范步骤说明：7.用这2种冷暖色交替的组合方式把斑马身上的斑纹都画上色彩。提示：78

步骤示范步骤说明：9.上色

；10.黑色勾边；提示：910

步骤示范步骤说明：11.使用黑色和白色的组合画出灰色的鬃毛。注意笔触的方向。提示：1112

步骤示范步骤说明：13.最后用枯笔的方法是用黄色和草绿，做出草地背景。提示：1314

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：1、斑马头部的彩色部分要大于黑色部分。2、鬃毛部分先画黑色，笔触是从下往上。接着用白色，笔触也是从下往上。最后有条件的话等黑色和灰色颜料干了，再使用纯白色画顶部的鬃毛，做出黑白灰的效果。课件注意事项课后重点练习：马头部的造型、类似色的渐变运用。

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、变化式构图2、斑马头部的造型3、冷暖色的使用4、类似色的渐变运用5、枯笔法的运用二、对孩子作品的评价今天我们学习了斑马，在造型方面小朋友们比例准确、接色自然过渡、冷暖搭

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