初中物理教科版八年级上第六章质量与密度1质量【市一等奖】_第1页
初中物理教科版八年级上第六章质量与密度1质量【市一等奖】_第2页
初中物理教科版八年级上第六章质量与密度1质量【市一等奖】_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章质量与密度质量（2）导学目标：（1）认识质量的初步概念和单位。（2）通过实验操作，学会天平的使用。（3）学会测量固体和液体的质量。重点：质量的概念与单位，以及利用天平测量质量。难点：利用天平测量质量，“质量是物体的属性”的探究。导学方法：实验探究法、讨论法课时：1课时导学过程课前导学1.天平的调节：（1）把天平放在台上，把游码放在标尺左端处。（2）调节横梁两端的平衡，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。2．测固体的质量：把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加（或减）砝码并调节在标尺的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中的总质量加上在标尺所对的刻度值，就等于被测物体的质量。3.测液体的质量：（1）先测出烧杯的质量m0；（2）将待测液体倒入烧杯中，测出烧杯的总m1；（3）烧杯中液体的质量m=。4.在生产和生活中，人们还用、物理天平测量质量。课堂导学1.天平的调节：（1）把天平放在台上，把游码放在标尺左端处。（2）调节横梁两端的平衡，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。2．测固体的质量：把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加（或减）砝码并调节在标尺的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中的总质量加上在标尺所对的刻度值，就等于被测物体的质量。3.测液体的质量：（1）先测出烧杯的质量m0；（2）将待测液体倒入烧杯中，测出烧杯的总m1；（3）烧杯中液体的质量m=。4.在生产和生活中，人们还用、物理天平测量质量。5.特殊质量的测量，怎样测一颗大头针的质量？可以先测出100颗大头针的，再算出大头针的质量。教师引导、学生归纳小结课堂练习1.一铁块的质量会发生变化的情况的是（）A．将它熔化成铁水B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角D．将它从地球运到月球2.李明测出空烧杯的质量为45g，将待测液体倒入烧杯中测量示数如图所示，待测液体的质量是（）A.83gB.83.8gC.38gD.48g3.小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体的质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏右。此时他应该()A．将游码向右移，至横梁再次平衡B．去掉最小的砝码，再移动游码至横梁平衡C．将右端的平衡螺母向左移，至横梁再次平衡D．将右盘的砝码再增加一些。4.李明测量固体的质量，将待测固体放在天平左盘，加减砝码和游码如图所示，待测固体的质量是（）A.81.3gB.81.6gC.81.9gD.82g5.李娜同学测金属的质量，将金属放在天平左盘，加减砝码和游码如图所示，则金属的质量是（）A.72.4gB.72gC.70gD.52g课后反思参考答案：课前导学1.（1）水平、零刻线；（2）螺母、中线；2.左、右、游码、砝码、游码。3.空、质量、m1-m0。4.杆秤、案秤。课堂导学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论