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文档简介

Word-3-大班主题教学活动方案纸大班主题教学活动方案纸

一、活动目标：

1、通过撕报纸图，体验创编、叙述故事的欢乐，从而提高语言力量和自信念。

2、训练手部肌肉的敏捷协调性与制造性思维。

二、活动预备：

1、旧报纸有手一份。

2、范例作品一份，一幅大的森林背景图。

三、活动过程：

1、出示撕好的报纸图，引导幼儿感受好玩的报纸图。

(1)师：旧报纸可以做许多好玩的东西，这节课我们要用报纸来做报纸图，老师用它撕出了图案，可好玩了。(老师转动手里的图案，使幼儿从不同的角度观看、想象)你们觉得像什么?

幼：像小船，像月亮，像摇篮。。。。

(2)师：真有点像月亮。夜晚，月亮姐姐出来了，她请星星们一起玩嬉戏，玩得真快乐!

2、引导幼儿操作叙述。

师：这是老师用报纸撕出来，再编出的一句好听的话，你们想不想出来玩一玩，编一编?

(1)、幼儿第一次操作叙述。要求幼儿撕出一个图案然后说一句话。

a、我们每人拿一张旧报纸，撕出一个报纸图案，想一想：这是什么?它在干什么?用一句好听的话讲给大家听。

b、提问个别幼儿。

师：请你告知我们大家，你撕的是什么?它在干什么呢?

师：哎，他说得真好，我们大家一起来说一说!

(2)、幼儿其次次操作叙述。要求自编故事叙述。

a、师：刚才小伴侣只撕了一个，还能不能多撕几个不同的图案呢?我们拼起来编一个小故事。

b、提问个别幼儿。

师：故事发生在什么地方?有谁?它们在干什么?

(3)、幼儿第三次操作叙述，要求合编和叙述故事。

a、师：这是刚才XX小伴侣撕出来，现在我们把XX和的图案放在一起，哇，一个新的故事出来了!大家动脑筋想一想，怎么玩法?

b、老师准时赐予提示：(用语言、表情、动作、递词提示)

c、老师最终完整复述幼儿刚才叙述的故事。

3、结束部份。

师：这里有一个大大的森林，请你们把撕出来的东西贴在上面，然后，我们就可以编一个长长的故事了!

4、延长活动。

老师在

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