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Word-3-班主任讲座心得体会很荣幸能有机会去龙岗电大参与班主任培训，由于这次班主任培训为我搭建了一个很好的学习提升的平台。我珍惜这有限的时光、珍贵的机会。在这短短的半天学习期间内，听了龙岗区民办研修室董培仁教师的出色讲座，我学到了无数的东西。“幸福和责任”是董教师讲座的主题，他利用自己的班主任阅历向我们出示了怎样去做一个优秀的班主任，犀利的语言感人至深的故事给我留下了深刻的印象也给了我极大的引发:

一、《迟到的小女孩》、《头发丝日记》、《课堂上，他杀了班主任》、《考教师的同学》……董教师以他独有些幽默语言利用一个个自己经受过的故事告知我们要做一名优秀的班主任，必需有较强的专业素养和“同学的身心健康高于一切”的高度责任感。从他的讲座中，时时刻刻流露出对同学生活上无微不至的关怀，他对每个同学健康成长的关注，对同学心理进展变化的精心观看……就连董教师在班会课的选材上，基本上都是来源于同学小学生活中的细节问题，将典型的，有一定影响力的事情以班会课为载体，利用各种各样的方式来教导同学。其实我也向来有这样的主意，想使班会课发挥最大的作用，而不是容易的说教。在我代班主任期间我这样做了几次，效果不错。能够说我和一班学生的融洽关系基本上是利用这样的形式取得的。可是我也觉得有的力不从心，经过反省后，我认为没有浓厚的积淀，没有长久的浸润，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。接下来我要做的是努力地提升自身素养，理论水平、及班主任教导艺术。

二、想让同学团结和凝结在班主任周围，那么就要同学从各方面都要信服班主任。这是人格魅力。魅力来源于老师的个人素养和有效的教导办法。董教师的惯用的办法是用幽默解决问题。他的幽默几乎让全部的在场的教师笑得前仰后合，同时从内心佩服他的教导办法：在解决问题的时候也让对方觉得简单接受，同时也教会了对方要享受学生给自己带来的欢乐。他的幽默内容来源于平时的堆积，源于网络等各个渠道。当初我就想，这不就是我向来在寻觅的办法吗?我要堆积了。

三、关于年级的大型活动尤其是评奖的活动，董教师的一句话提示了我：他说在全校的亮相中，一定要让同学找到自信，一定要获得奖项，这是提升年级凝结力的最佳时机，同时让同学保持一种乐观进取的心态。从教师的角度，必需要有明确的指导和专业般的引导。其中的一些技巧就看我们班主任教师的领会本事了。看到“年级的大型活动”这几个字，我就头疼，不是我不肯意而是我自己在这一方面是外行，看来我不能挑选躲避，我得马上去学习，补上这一课了。

在这次培训中，我学到了无数，也让我对“班主任”这三个字有了更

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