2022-2023学年云南省昭通市七年级上册期末生物模拟试卷（含解析）

2022-2023学年云南省昭通市七年级上册期末生物模拟试卷

一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）

1.下列古诗词中不含生物的是（）

A.牧童骑黄牛B.处处闻啼鸟

C.长河落日圆D.竹外桃花三两枝

2.冬天被修剪的葡萄来年春天还会发新芽、开花结果，这体现了生物具有怎样的特征（

）

A.生长繁殖B.对外界刺激作出反应

C.排出体内废物D.生长需要营养

3.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子

味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（）

A.温度B.阳光C.霜D.水

4.俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）

A.生物能适应一定的环境

B.生物能影响环境

C.生物的生存依赖于一定的环境

D.环境影响生物的生存

5.下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（）

A.仙人掌的叶变成了刺状

B.变色龙的体色能随环境的变化而变化

C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃

D.枯叶蝶的外形像一片枯叶

6.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是（）

A.大树底下好乘凉B.秋风扫落叶

C.草盛豆苗稀D.春来江水绿如蓝

7.动物学家用望远镜观察水獭类在河边筑巢，并将水獭的行为作详细的记录。这种研究生物

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行为的方法是（）

A.描写记录法B.实验法C.调查法D.观察法

8.在科学探究活动中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的是（）

A.进一步查找资料B.作出新的假设

C.重新进行实验D.修改实验数据

9.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（

）

A.用一只健康的鼠妇作实验材料

B.统计的次数为一次，但一定要认真操作

C设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样

D.需分成黑暗和明亮两组作对照

10.下列实例中，属于生态系统的是（）

A.一片森林中的所有植物

B.一条河流中的所有动物

C.一片草原上的所有生物

D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境

11.被称为“地球之肺”的生态系统是（）

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.农田生态系统

12.下列对生物圈的叙述正确的是（）

A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B.光线不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹

C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D.生物圈为海平面上下各1000米

13.如表是某生态系统中儿种生物的取食情况，有关说法正确的是（）

生物种类蛇青蛙蜘蛛昆虫田鼠

取食的食物田鼠、青蛙昆虫、蜘蛛昆虫水稻水稻

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A.田鼠是该生态系统中的最高级消费者

B.若蜘蛛数量锐减，蛇的数量不受影响

C.青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系

D.根据表中信息，可以写出3条食物链

14.小潮在观察人体口腔上皮细胞的临时装片时，发现视野中有一污点，转动目镜利装片，污

点均未移动。那么污点应该在（）

A.目镜上B.反光镜上C.装片上D.物镜上

15.制作洋葱表皮细胞的临时装片时不正确的是（）

A.撕取的洋葱内表皮要尽量的薄

B.撕取的洋葱内表皮要先展平再滴清水

C.盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平

D.用稀碘液对洋葱表皮细胞进行染色，可以使细胞的结构更清晰

16.各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）

A.细胞壁的支持作用B.细胞膜的支持作用

C.细胞壁的保护作用D.细胞膜的保护作用

17.在2020年新冠病毒疫情中，中草药发挥了很重要的作用。身边常见的很多植物如：车前

草、夏枯草、黄连、金银花等都可以入药，因为这些植物细胞中含有一些特殊物质能促进

康复。植物细胞中储存这些化学物质的主要结构是（）

A.细胞质B.液泡C.细胞核D.细胞膜

18.对如图所示过程的描述，正确的是（）

abcd

A.该过程表示细胞生长

B.该过程可以表示细胞分化

C.该过程受遗传物质控制

D.d图中遗传物质减少一半

19.某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（

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）

A.a-^a->aB.a-*2a-*2aC.a-*2a-*aD.2a-*2a-*a

20.“枯木逢春”，“枯树”到了春天又恢复了活力，原因是它具有（）

A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织

21.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器

官的是（）

ABCD

A.AB.BC.CD.D

22.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概

念框架图，其中①②③分别表示（）

A.系统、细胞、组织B.细胞、组织、系统

C.组织、细胞、系统D.细胞、器官、系统

23.下列关于草履虫的叙述，你认为错误的是（）

A.个体微小，整个身体由一个细胞构成

B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动

C.不能独立完成生命活动

D.在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用

24.“西湖春草绿，春水绿如染”这句诗中主要描述的是哪类植物？（）

A.藻类植物B.蕨类植物C.苔麻植物D.种子植物

25.“茎无输导组织，叶小而薄，无真正的根，植株矮小，对有毒气体敏感”描述的是（

）

A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.裸子植物

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26.下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）

A.生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔解植物高大

B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织

C.比苔薛植物高等，不是用抱子繁殖而是用种子繁殖

D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关

27.松柏属于裸子植物的主要依据是（）

A.具有根、茎、叶

B.受精作用不需要水

C.种子是裸露的，没有果皮包被

D.种子外有果皮包被

28.小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是（）

A.胚乳和子叶B.胚芽和子叶C.胚轴和胚乳D.胚乳和胚芽

29.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在25〜30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的

土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状态是（）

A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽

30.菜豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是（）

A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶

31.谚语''有收无收在于水，多收少收在于肥植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是（

）

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

32.植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）

A.铁、镁、钙B.氮、磷、钾C.氮、铁、锌D.硫、锌、硼

33.“树不怕空心而怕剥皮”。如果将树皮剥去，树就会死亡。这主要是因为（）

A.破坏了导管，不能运输水

B.破坏了筛管，不能运输有机物

C.破坏了胞间连丝，不能传导

D.破坏了木质部，不能产生新细胞

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34.花的雄蕊由哪几部分组成（）

A.花柄和花托B.花药和花丝C.花瓣和花萼D.柱头和花药

35.被子植物从开花到形成果实和种子，一般必须完成的两个生理过程是（）

A.开花和果实的形成B.开花和传粉

C.自花传粉和异花传粉D.传粉和受精

36.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，请问，在发育的过程中,

麻屋子、红帐子，白胖子分别由什么结构发育而来？（）

A.珠被、受精卵、子房壁B.子房壁、受精卵、珠被

C.子房壁、珠被、受精卵D.珠被、受精极核、受精卵

37.移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）

A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

38.绿色植物蒸腾作用的意义不包括（）

A.降低叶片的温度

B.促进植物对水分的吸收

C.增加空气湿度，增加降水量

D.有利于植物进行呼吸作用

39.关于绿色植物与生物圈水循环关系的描述，错误的是（）

A.森林有“绿色水库”之称

B.落叶能够吸纳雨水，使雨水渗入地下

C.根部吸收地下水，通过筛管向上运输

D.水分主要通过叶片气孔散失，提高大气湿度

40.以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述中，其中不正确的是（）

A.把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽

B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照

C.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素

D.叶片脱色后，滴加碘液，遮光部分变蓝

二、简答题（共40分）

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41.（7分）如图表示某草原生态系统的食物链和食物网，据图回答问题:

（1）图中生产者是。

（2）该草原生态系统的食物网中共有条食物链，请写出其中最长的一条食物链：

O

（3）蛇和鹰的关系是。

（4）生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括和非生物部分。

（5）生物进行生命活动所需要的能量最终来源于o

（6）生物富集常常伴随食物链而发生，若在草上喷洒了农药，以上食物网中体内农药含量

最高的生物是0

42.（5分）某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简

图（示例：［③］细胞质）。

请回答：

（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴（填“生理盐

水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是［②］—

（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的（填“平面”或“凹面”）来

对光，能使视野变亮。

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(3)能控制物质进出细胞的是［］。

(4)该细细胞中的能量转换器是。

43.(6分)如图是从人的受精卵开始到组织形成过程示意图，请根据图回答:

F

(1)图中E过程表示,其结果是o

(2)图中F过程表示,在这个过程中除一小部分细胞外，大部分细胞细胞失去了.

能力，其结果形成不同的组织。

(3)图中C的细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，是组织；D

的细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能，是组织。

44.(6分)如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关，请据图回答

(1)根尖吸收水分的主要部位是［__］______，因为此处有大量的,可以增大

(2)水被根吸收后，在植物体内运输的通道是,向上运输的动力是作用产

生的拉力，水被运输到［①］叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，大部分水到达叶

片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔［］,以水蒸气形式散失，从而促进

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了生物圈中的水循环。

45.(5分)如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图，请据图回答问题：

(1)图是玉米种子的基本结构示意图，序号9的结构名称是,他发育成芽,

芽进一步发育成茎和叶。

(2)菜豆种子和玉米种子的基本结构的相同点是都有和种皮。

(3)菜豆种子的营养物质储存在______中。

(4)绿色开花植物中，像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为______植物。

46.(5分)如图是桃花结构图，请据图回答下列问题。

(1)图中的①、②、③三部分构成花的。

(2)花粉从花药落到柱头上的过程叫。

(3)一朵完整的桃花要经过传粉和过程后，才能结出桃子。

(4)桃子外面可以食用的部分是由发育来的，③中的发育成种子。

47.(6分)为探究种子萌发的外部条件，小明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个

培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子，然后将它们放

在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表。请回答：

培养皿甲乙丙丁

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光照日光下日光下黑暗中黑暗中

温度22℃22℃22℃22℃

棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥

种子萌发数量170160

（1）根据小明同学的实验设计，提出的问题是：和水分是种子萌发所需要的外部

条件吗？

（2）通过甲和乙的对照实验，可以得出的结论是：一定的是种子萌发所需要的外

部条件。

（3）根据实验甲和的结果判断，光照不是种子萌发的必须条件。

（4）实验设计中，甲和丁（填“能”或“不能”）形成对照。

（5）甲和丙中均有少量未萌发的种子，你认为原因可能是：种子死亡或胚已被破坏或种子

正处于o

（6）甲组中种子的发芽率为。

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答案与试题解析

一、单项选择题（每小题1.5分，共60分）

1.下列古诗词中不含生物的是（）

A.牧童骑黄牛B.处处闻啼鸟

C.长河落日圆D.竹外桃花三两枝

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能

排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除

病毒外，生物都是由细胞构成的。

解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出

体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒

外，生物都是由细胞构成的。

A黄牛、B鸟、D竹、桃属于生物，C长河落日不属于生物。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

2.冬天被修剪的葡萄来年春天还会发新芽、开花结果，这体现了生物具有怎样的特征（

）

A.生长繁殖B.对外界刺激作出反应

C.排出体内废物D.生长需要营养

【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能

够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做

出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。

解：生物能生长和繁殖，冬天被修剪的葡萄来年春天还会发新芽、开花结果，这体现了生

物具有生长和繁殖的特征。

故选：Ao

【点评】此题考查了生物的生长和繁殖的特性。

3.俗话说：“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子

味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响（)

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A.温度B.阳光C.霜D.水

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生

物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活

的其他所生物。

解：霜降是二十四节气之一，霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的

柿子味道更甜，这体现了非生物因素温度对生物的影响。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4.俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，这体现了（）

A.生物能适应一定的环境

B.生物能影响环境

C.生物的生存依赖于一定的环境

D.环境影响生物的生存

【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，

同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。

解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易

成活，若种植需水较多的水莲很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤。''千里之堤,

溃于蚊穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

5.下列现象中不能说明生物与环境相适应的是（）

A.仙人掌的叶变成了刺状

B.变色龙的体色能随环境的变化而变化

C.蚯蚓的活动使土壤更肥沃

D.枯叶蝶的外形像一片枯叶

【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从

生物适应环境的表现方面来切入。

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解：A、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙

漠环境，说明了生物对环境的适应，A正确：

B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保

护色，是生物对环境的一种适应，B正确。

C、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环

境土壤的影响，C错误；

D、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现,

属于保护色，是生物对环境的一种适应，D正确。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

6.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是（）

A.大树底下好乘凉B.秋风扫落叶

C.草盛豆苗稀D.春来江水绿如蓝

【分析】此题考查的知识点是生物影响环境。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切

入。

解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境

如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，

也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、

湿涧、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项不符合题意；

B、秋风扫落叶，是环境中的非生物因素风对生物的影响，故该选项不符合题意；

C、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、

无机盐和生存的空间，属于竞争关系，故该选项符合题意。

D、春来江水绿如蓝，是环境中的非生物因素温度对生物藻类的影响；故该选项不符合题意;

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

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7.动物学家用望远镜观察水獭类在河边筑巢，并将水獭的行为作详细的记录。这种研究生物

行为的方法是（）

A.描写记录法B.实验法C.调查法D.观察法

【分析】科学探究的方法有观察法、调查法、实验法等，科学家研究动物行为的方法主要

有观察法和实验法。

解：A、描写法记录法就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来并记录

下来，A错误。

B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，

发现或验证科学结论，B错误。

C、为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的

各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。C错误。

D、观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜

等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，D正确。

故选：D。

【点评】观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法，观察法是科学探究的一

种基本方法。

8.在科学探究活动中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确的是（）

A.进一步查找资料B.作出新的假设

C.重新进行实验D.修改实验数据

【分析】科学探究的基本环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、

表达和交流。

解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识

和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。

按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。

但是在进行科学实验时，若实验结果与实验预期不相符则应该重新提出假设后再进行实验,

再进一步进行探究，从而得出正确的结论。不能修改实验结论。

故选：D。

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【点评】解答这类题目时，需要说明的是科学探究的过程不一定完全参照上述的顺序（或

环节）进行，可根据具体的情况而定。但是，针对每一个环节时都细心地进行，切不可粗

枝大叶。

9.如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是（

）

A.用一只健康的鼠妇作实验材料

B.统计的次数为一次，但一定要认真操作

C.设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样

D.需分成黑暗和明亮两组作对照

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结

论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时.，对研究对象进行的除了该条件不同

以外，其他条件都相同的实验。

解：A、1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、

处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。所以要用10只健康的鼠妇作实验材料，而不

是用一只，A错误；

B、一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保

实验严密准确，所以统计的次数不能为一次，B错误：

C、设计对照实验，探究温度对鼠妇生活的影响，除温度是变量外，其他各项都一样，C正

确；

D、关于温度对鼠妇生活的影响”唯一的变量温度，需要分成室温和低温两组，而不是“需

分成黑暗和明亮两组作对照”，D错误。

故选：C。

【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

10.下列实例中，属于生态系统的是（）

A.一片森林中的所有植物

B.一条河流中的所有动物

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C.一片草原上的所有生物

D.一个湖泊中的所有生物及其生存环境

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分

和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

非生物部分包括阳光、空气、水等。

解：A、一片森林中的所有植物，只有部分生产者，没有其他成分，不属于生态系统，不符

合题意。

B、一条小河中所有的动物，只包括部分消费者，没有其他生物成分及非生物成分，不属于

生态系统，不符合题意。

C、“一片草原中的所有生物“，只有生物成分，没有非生物部分，因此不属于生态系统，不

符合题意；

D、一个湖泊中的所有生物及其生存环境，既有生物成分也有非生物成分，属于生态系统，

符合题意。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。

11.被称为“地球之肺”的生态系统是（）

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.农田生态系统

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系

统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市

生态系统等等，是最大的生态系统。

解：热带雨林主要分布在赤道附近，那里土壤肥沃，雨量充沛，生活着种类繁多、形态各

异的植物、动物和其他生物。热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更重要的是，

它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储存在植物体内；同时，释放出

大量的氧气，维持了生物圈中的碳———氧平衡，因而被称为地球的"肺"。故B正确。

故选：Bo

【点评】明确生态系统的类型及各部分的特点是解题的关键。

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12.下列对生物圈的叙述正确的是（）

A.阳光、土壤、空气是生物生存必须的条件

B.光线不易穿透深层海洋，使得生物在海洋深处绝迹

C.地球上适合生物生存的一薄层即生物圈

D.生物圈为海平面上下各1000米

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系

统，分析解答。

解：A、生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，为生物的生存提供了基本的条件：--

阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等。A错误；

B、光线不易透过深层海洋，在海洋深处几乎没有生物，但并不是绝迹，只有少量生物。B

错误；

C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是适合生物生存的一

薄层，C正确；

D、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可

深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩

石圈的表面。D错误。

故选：C»

【点评】解答此类题目的关键是熟记生物圈的概念、范围，属于基础考查。

13.如表是某生态系统中几种生物的取食情况，有关说法正确的是（）

生物种类蛇青蛙蜘蛛昆虫田鼠

取食的食物田鼠、青蛙昆虫、蜘蛛昆虫水稻水稻

A.田鼠是该生态系统中的最高级消费者

B.若蜘蛛数量锐减，蛇的数量不受影响

C.青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系

D.根据表中信息，可以写出3条食物链

【分析】在生态系统内，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构构成

食物链。各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。

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解：A、由表格可知：蛇可以取食田鼠和青蛙，而表中没有其它生物可以取食蛇。故蛇是该

生态系统中的最高级消费者，A错误；

B、若蜘蛛数量锐减，会影响青蛙的数量，进而影响蛇的数量，B错误；

C、青蛙能够捕食昆虫，两者之间是捕食关系，没有竞争关系，C错误：

D、根据表中信息，可以写出3条食物链：水稻田鼠一蛇；水稻一昆虫一青蛙一■蛇；水稻

f昆虫f蜘蛛f青蛙f蛇，D正确。

故选：D。

【点评】掌握食物链和食物网的概念及食物链的正确书写是解题的关键。

14.小潮在观察人体口腔上皮细胞的临时装片时，发现视野中有一污点，转动目镜和装片，污

点均未移动。那么污点应该在（）

A.目镜上B.反光镜上C.装片上D.物镜上

【分析】判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；

移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一

定在物镜上。

解：“观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点”，移动目镜和玻片标本污

点都不动，说明污点不在目镜和玻片标本，因此污点在物镜。

故选：D。

【点评】解答此类题的关键视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。

15.制作洋葱表皮细胞的临时装片时不正确的是（）

A.撕取的洋葱内表皮要尽量的薄

B.撕取的洋葱内表皮要先展平再滴清水

C.盖盖玻片时一侧先接触液滴，然后缓缓放平

D.用稀碘液对洋葱表皮细胞进行染色，可以使细胞的结构更清晰

【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦一滴一撕一展一盖一染一吸。

解：A、为了能够清楚的去观察撕取的洋葱内表皮要尽量的薄，A正确；

B、把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是

没有重叠，便于观察，所以撕取的洋葱内表皮要先滴清水再展平，B错误；

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C、盖盖玻片时用镶子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其

目的是防止出现气泡，C正确；

D、用稀碘液对洋葱表皮细胞进行染色，可以使细胞的结构更清晰，D正确。

故选：B。

【点评】洋葱表皮临时装片的制作过程中有些细节要注意。

16.各种植物细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）

A.细胞壁的支持作用B.细胞膜的支持作用

C.细胞壁的保护作用D.细胞膜的保护作用

【分析】植物细胞的细胞壁具有支持作用，据此作答。

解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，

细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而

使细胞具有一定的形状。细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用。可见A符合题意。

故选：A»

【点评】了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用。

17.在2020年新冠病毒疫情中，中草药发挥了很重要的作用。身边常见的很多植物如：车前

草、夏枯草、黄连、金银花等都可以入药，因为这些植物细胞中含有一些特殊物质能促进

康复。植物细胞中储存这些化学物质的主要结构是（）

A.细胞质B.液泡C.细胞核D.细胞膜

【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，

不同的结构功能不同，解答即可。

解：A、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；活细胞的细胞

质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所，A错

误；

B、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，车前草、夏枯草、黄连、金银花的细胞中含有一

些特殊化学物质能促进康复，这些物质主要储存在液泡中，B正确；

C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心，C错误；

D、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能

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轻易地进入细胞，D错误。

故选：Bo

【点评】掌握植物细胞的结构功能是解题的关键。

18.对如图所示过程的描述，正确的是（）

HHS-0一田

abcd

A.该过程表示细胞生长

B.该过程可以表示细胞分化

C.该过程受遗传物质控制

D.d图中遗传物质减少一半

【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分

裂使细胞数目增多。

解：A、生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂分不开的。构成生物体的细胞要从周围环

境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。

A错误；

B、细胞的形态没有发生改变，不是分化，B错误；

C、细胞分裂受遗传物质的控制，若失去控制就会只分裂而不分化，如癌细胞。C正确；

D、细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大。在

细胞的分裂过程中，最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞

和原细胞中染色体数目相同。对生物的遗传有重要意义。D错误。

故选：Co

【点评】解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。

19.某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（

）

A.a--a--aB.a-2a->2aC.a-*2a-*aD.2a-*2a-*a

【分析】此题可通过分析在细胞分裂过程中染色体的变化来分析解答。

解：细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有

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一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细

胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。

细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到

两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。

故染色体的变化应该是：a—2a—a。

故选：C,

【点评】正确理解细胞分裂时染色体数目的变化是解答此题的关键

20.“枯木逢春枯树”到了春天又恢复了活力，原因是它具有（）

A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织

【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同

的特点和功能.据此答题.

解：A、构成分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不

断分裂产生新细胞形成其它组织。因此，“枯树”仍能生长的原因是它具有分生组织。符合

题意。

B、导管和筛管都属于输导组织，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。

不符合题意。

C、构成营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还

能进行光合作用。不符合题意。

D、植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的

功能。不符合题意。

故选：Ao

【点评】这部分知识经常考到，平时要注意识记，最好结合四种组织的图形来识记，真正

理解它们的特点和功能.

21.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。如图所示的结构层次中，属于器

官的是（）

BCD

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A.AB.BC.CD.D

【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组

织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织按照一定的次

序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官

直接构成整个植物体.可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一植物

体.据此解答.

解：A、一棵大树是一个植物体，不符合题意。

B、圆圆的果实最外面是由表皮细胞构成的保护组织，其内的叶肉细胞构成营养组织，还有

输导组织等，可见果实是由不同的组织构成的一个器官，符合题意。

C、果肉属于营养组织，不符合题意。

D、一个细胞属于细胞的层次，是植物体的基本单位，不符合题意。

故选：B。

【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题.

22.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概

念框架图，其中①②③分别表示（）

A.系统、细胞、组织B.细胞、组织、系统

C.组织、细胞、系统D.细胞、器官、系统

【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞一组织一器官一系统一动物体，与动

物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞一组织一器官一植物体。可归纳

如下图：

构成—一,》,■!■

细胞需与鲤^-----------►植物体

内感一＞系统鸿＞动物体

解：根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列,

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形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系

统，再由系统构成动物体。选项B符合题意。

故选：B。

【点评】掌握好动、植物体的结构层次是解答本题的关键。

23.下列关于草履虫的叙述，你认为错误的是（）

A.个体微小，整个身体由一个细胞构成

B.能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动

C.不能独立完成生命活动

D.在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用

【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞

内完成，一般生活在水中。据此解答。

解：A、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，A正确；

B、草履虫是一种动物，能够完成呼吸、排泄，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物

体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。B正确；

C、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成,

能独立生活，C错误。

D、草履虫在水域环境中生活，对污水有一定的净化作用，D正确。

故选：Co

【点评】解题的关键是知道草履虫的结构特征。

24.“西湖春草绿，春水绿如染”这句诗中主要描述的是哪类植物？（）

A.藻类植物B.蕨类植物C.苔薛植物D.种子植物

【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；据此分析

解答。

解：藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西

湖春色归，春水绿于染”，大体意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类

大量繁殖，使得水出现绿色。

故选：A。

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【点评】解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征，结合分析诗句，灵活答题。

25.“茎无输导组织，叶小而薄，无真正的根，植株矮小，对有毒气体敏感”描述的是（

）

A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.裸子植物

【分析】此题考查的知识点是苔群植物的特征.解答时可以从苔解植物叶的特点方面来切

入.

解：苔解植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织，叶小而

薄，它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所

以只能叫假根。因此苔麻植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔辞植物的叶只有一层

细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔葬植物的生存受到威胁。人

们利用苔薛植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。

藻类植物没有根茎叶的分化：蕨类植物具有根茎叶，而且具有较发达的输导组织；裸子植

物具有根茎叶发达，输导组织发达。

故选：B。

【点评】解答此类题目的关键是熟记苔解植物的特征.

26.下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）

A.生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔群植物高大

B.剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织

C.比苔薛植物高等，不是用抱子繁殖而是用种子繁殖

D.煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关

【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题。

解：A、苔辞植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽

然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以

苔辞植物比较矮小。藤类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收

大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，

因此蕨类植物一般长的比较高大。不符合题意。

B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐,

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并且体内有输导组织，不符合题意。

C、蕨类植物不结种子，靠把子繁殖后代，属于抱子植物，符合题意。

D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭。不

符合题意。

故选：C。

【点评】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。

27.松柏属于裸子植物的主要依据是（）

A.具有根、茎、叶

B.受精作用不需要水

C.种子是裸露的，没有果皮包被

D.种子外有果皮包被

【分析】裸子植物的特点是种子裸露，没有果皮包被，分析作答.

解：裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果

皮包被，因此无果实。受精过程不需要水；银杏没有果实，食用的白果的是银杏的种子，

因此种子裸露在外面，没有果皮包被。所以松柏属于裸子植物的主要依据是有种子无果皮

包被。

据以上分析可知：

A、具有根、茎、叶，A错误；

B、受精作用不需要水，B错误；

C、种子裸露在外面，没有果皮包被，C正确；

D、种子外有果皮包被是被子植物的特点，D错误。

故选：Co

【点评】植物裸子植物的特点是解题的关键.

28.小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是（）

A.胚乳和子叶B.胚芽和子叶C.胚轴和胚乳D.胚乳和胚芽

【分析】单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子的营养物质储存在子

叶内，据此答题.

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解：小麦属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳储存有丰富的营养，菜豆属

于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，子叶是储存营

养物质的结构。

故选：Ao

【点评】明确种子储存营养物质的结构即能正确答题.

29.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在25〜30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的

土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状态是（）

A.甲先发芽B.乙先发芽C.同时发芽D.都不发芽

【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温

度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不

在休眠期。

解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，“将颗粒饱满

的种子分成甲、乙两组，在25〜30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组

种在潮湿贫瘠的土壤里“，这两组种子的发芽状态是同时萌发。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件

30.菜豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是（）

A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶

【分析】此题考查的是种子的萌发过程.解答是可以从种子的萌发过程方面来切入.

解：种子萌发时首先要吸收水分。随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养

物质转运给胚根胚芽胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需

要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是熟记种子萌发时首先是胚根萌发突破种皮.

31.谚语''有收无收在于水，多收少收在于肥”。植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是（

）

A.根冠B.分生区