2022届福建省莆田市高中毕业班二模生物试卷

背田市2022届高中毕业班第二次教学质量检测试

卷

生物

（考试时间：75分钟；满分：100分）

温馨提示：

l.本试卷共8页，21小题，包括单项选择题和非选择题两部分。

2.请将试题答案统一填写在答题卡上。

＿｀单项选择题：本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13~16

小题，每题4分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

最符合题目要求的。

l．螺旋藻是一种蓝藻。下列关于螺旋藻的叙述，正确的是

A．细胞内含有叶绿素和藻蓝素

B．遗传物质的基本单位是核糖核昔酸

c．增殖时可能发生基因突变和染色体变异

D．蛋白质由附着千内质网上的核糖体合成

2.ATP是细胞的能量“通货”。下列相关叙述错误的是

A.ATP由C、H、O、N、P元素组成

B.ATP是一种高能磷酸化合物

C．光合作用和呼吸作用都能产生ATP

D．正常条件下，细胞内含有大量ATP

3．生物学的发展离不开科学实验，下表中生物学实验与结论不相符的叙述是

选项生物学实验结论

摩尔根利用假说－演绎法研究果蝇

A基因在染色体上

白眼性状的遗传特点

鲁宾和卡门利用同位素标记法研究光合作用释放的氧气全

B

光合作用中氧原子的转移部来自水

将紫色洋葱鳞片叶外表皮置千一定

植物细胞的细胞膜相当

C浓度的庶糖溶液中，观察到质壁分

于半透膜

离现象

D酵母菌在无氧条件下培养一段时间酵母菌无氧呼吸会产生

生物试卷第1页（共8页）

后，将酸性重铭酸钾溶液注入培养酒精

液中，呈灰绿色

4．我国古诗词蕴含着丰宫的生物学道理。下列相关叙述错误的是

A.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”可体现植物的向光性

B.“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现草原生态系统的抵抗力稳定性

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”可体现微生物的分解作用

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开“主要体现温度对植物生长的影

响

5.19世纪中叶到20世纪中叶，英国曼彻斯特地区随蓿工业的发展，工厂排

出的煤烟使树干变黑，黑色型晔尺嫂数痲逐渐增加，浅色型桴尺嫂数觉逐

渐减少。下列相关叙述错误的是

A．煤烟诱使桲尺嫂由浅色型突变成黑色型

B．控制桲尺蠼体色的基因频率发生了定向改变

C．晔尺嫂种群进化过程中直接受选择的是表现型

D．树干变黑会降低哗尺嫂种群中浅色个体的出生率

6．下图为某高等动物细胞连续分裂图像。下列分析正确的是

_

－三

甲乙丙

丁

A.甲正在进行非等位基因的自由组合

B.乙中含两对同源染色体、两个染色体组

c．丙可能正在进行交叉互换

D．丁可能是次级精母细胞或次级卵母细胞

7．下图为某单基因遗传病的家系图，已知致病基因位千X染色体上。对该

家系分析错误的是

生物试卷第2页（共8页）

n".男性患者

3

．女性患者

Ill

3

2

A．此病为显性遗传病

B.I比的致病基因来自II

C.II3不会向后代传递该致病基因

D.I儿和皿基因型相同的概率是l

8．红宽菜的叶肉细胞中含有花青素。若将刚萎薄的红宽菜叶放入清水中，菜

叶逐渐恢复坚挺，水的颜色无明显变化；若对其进行加热，随着水温升高，

水的颜色逐渐变成红色。下列相关叙述错误的是

A．花青素储存在叶肉细胞的液泡中

B．水进入萎焉的红宽菜叶不盂要消耗ATP

C．红宽菜叶在恢复坚挺过程中，细胞液渗透压逐渐降低

D．高温使红宽菜叶的细胞壁失去选择透过性

9．科研人员利用胡萝卜根段进行组织培养获得试管苗，部分操作过程如图所示。

下列分析错误的是

昙饥倡芦有1---+巨口--+昙霆詈邕-+臣詈墨譬

@@)@)@)

A，步骤＠选取形成层是因为其细胞分裂旺盛

B．步骤＠需要对胡萝卜的组织块进行消毒

C，步骤＠通过细胞分化形成愈伤组织

D步骤＠和步骤＠所用的培养基有差异

10．冬泳是一项特殊条件下的体育运动，具有独特的健身功效。冬泳爱好者

入水后，机体生理功能会发生一系列相应变化。下列相关叙述错误的是

A．冰水刺激皮肤，使冷觉感受器产生冷觉

B．机体神经中枢兴奋，使肌肉收缩加强

c．机体通过反射活动，使皮肤毛细血管收缩

生物试卷第3页（共8页）

D机体通过神经－体液调节，使体温维持相对稳定

11．下列关于酶的特性及其影响因素相关实验的叙述，错误的是

A．探究酶的专一性实验中，可利用庶糖、淀粉、淀粉酶设计对照实验

B，探究酶的高效性实验中，可利用新鲜肝脏研磨液作为实验材料

c．探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，可选择斐林试剂检测反应产物

D．探究pH对比02酶活性影响的实验中，分别加入不同PH缓冲液后再

加入底物

l2．结肠癌是常见的消化道恶性肿瘤。c-myc、pl6等基因的异常改变会导致

结肠癌的发生。其中，c-myc基因控制细胞生长和分裂，其过度表达可

引起细胞癌变；pl6基因阻止细胞不正常的增殖。下列分析错误的是

A.c-myc基因、p16基因的碱基序列改变会导致基因突变

B推测c-myc基因是原癌基因，pl6基因是抑癌基因

C.c-myc基因和p16基因在健康人的基因组中也存在

D．推测结肠癌患者体内的c-myc基因呈低表达状态

13.Kp是Kp神经元产生的多肤类激素，在脑和多种组织器官中均有分布，

对禽类性激素的分泌具有一定影响。下图为雌性鹤鸦体内Kp对雌性激

素的调节过程。下列分析错误的是

K,-''-~-｀偷一T

nRH神经元

GnRH：促性腺激素释放激素

（＋）表示促进

（－）表示抑制

1经元1

A．参与Kp形成的细胞器有核糖体---、内质网、高尔基体和线粒体

B.Kp作用千GnRH神经元，GnRH作用的靶器官A是下丘脑

c．雌性鸽鸦在幼年期通过过程O可维持其较低的雌性激素水平

D．雌性鸽鸽在排卵前期启动过程＠可促进排卵，提高产蛋率

14．晚期糖基化终末产物(AGEs)是指在待续高血糖状态下形成的一种不可

逆终末产物。下图表示AGEs对某细胞的主要影响机制。下列分析错误

的是

生物试卷第4页（共8页）

·胰岛素

◊AGEs

习AGEs受体

（＋）促进

(－)抑制

ATP\／匕

＿F,

仁)(+©

,OJ

.

A．该细胞为胰岛B细胞，A物质是丙酮酸

B.AGEs与受体结合可抑制Bcl-2基因的转录

C.Bcl-2基因的表达产物能抑制线粒体凋亡

D.AGEs可开发成药物，用千治疗糖尿病

15．水稻是自花传粉植物，花小又多，其雄蕊的育性由细胞核基因与细胞质

基因共同决定。细胞核基因R（可育）对r（不育）为显性；细胞质的

不育基因用S表示，可育基因用N表示。R基因抑制S基因的表达；当

细胞质基因为N时，植株即表现为雄性可育。袁隆平院士利用两个隔离

区开展杂交水稻育种，过程如图所示。下列分析错误的是

隔离区1隔离区2

母本（雄性不育系）x品系1母本（雄性不育系）x品系2

|_i

业V

F1杂交种雄性不育系

用千大田生产

B．母本（雄性不育系）的基因型是SCrr)

C.品系l的基因型可能是N(rr)

D．隔离区2的杂交是为了待续获得雄性不育系

16．为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物生长的影响，科研人员切

取苑丝子茎顶端的茎芽部分，置于A、B、C三组无菌培养液中，分别培

养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测擞茎芽长度，

生物试卷第5页（共8页）

结果如图所示。下列分析正确的是

(210628

u5口不加激素

)

赵业汰泭•CA

1口GA+IAA

口IAA

4

。

A组B组C组

A.IAA和GA能为免丝子的茎芽伸长生长提供能址

B．用IAA和GA处理茎芽时，应将这些激素添加到无菌培养液中

c.出现A组结果的可能原因是离体时间短的茎芽中内源IAA含痲较高

D.由B、C两组可推测IAA和GA对茎芽伸长生长的作用存在桔抗关系

二、非选择题：本题共5小题，共60分。

17.Cll分）部分高寒草甸区由于长期处千过渡放牧状态，生态系统遭到了

破坏。研究发现，在所有恢复草地的方法中，施肥是最有效的方法之一。

回答下列问题：

(1)从生态系统的组成成分划分，草属千

(2)科研人员研究了不同施肥处理对某高寒草甸区的影响，结果如表所

刀。

植被丰富度物种多样性植物地上生物量

组别-2

指数指数g•m

对照组（不施肥）6.511.46205.21

农家肥组（有机质

7.53l.54215.17

为主）

氮肥组（尿素为

12.921.94300.05

主）

(D分析表中结果，施（填“农家肥”或“氮肥”)

更有利千高寒草甸区的草地恢复，理由是

＠结合高寒草甸区的气候条件，分析两种施肥处理效果不同的原因

是

(3)草原毛虫是高寒草甸区的主要害虫。研究表明，草原毛虫的种群密

度会随叶片氮含世的

生物试卷第6页（共8页）

升高而增加，因此在通过施肥恢复茩地时，除了考虑肥料种类外，

还需考虑

18.(11分）重金屈锅(Cd)会对动植物造成毒害作用。研究表明，锅会对小

球藻的光合系统及生长代谢过程造成破坏，因此小球藻可作为水质变化

的测试生物。科研人员进一步探究低磷（正常磷）浓度LP、中磷浓度

MP和高磷浓度HP对小球藻镐毒性的影响，实验结果如图1所示（注：

OD值反映单位体积内小球藻的数量）。回答下列间题：

0.7

H

0065龄

oo..HP

，夕，令HP+Ccl

,•MP+Cd

0.4么夕，

夕，

'令，夕夕

2

0.3__.-＿，夕....-___,.-----------■LP+Cd

2”

盒.·c，一一一心－－~．二．．--

0.2炾＇：＇，令2夕一，--­--..-于

r,'及2---..-

,-----

0.I

。56

234

接种后天数／（天）

图l

Cl)在小球藻的光合系统中，光合色素分布在叶绿体的

上。

(2)该实验的自变证除了接种后天数外，还有。分析图

1结果，可得出的实验结论是：

(3)为进一步揭示磷对小球藻镐群性的影响机制，科研人员利用

（试剂）提取了6种培养条件下小球藻的光合色素，并

测定其含矗，结果如图2、3所示。

(54(205050

－

U-l＿亡了尤锅处理［镐处理u~l亡了无镐处理［镐处理

39ll

土土

)主邻＄芒郔)芍邻骰

32

o

土忌窑

10。

4

,

l-

L)MPHp

LPMPHP

4f同磷即浓试度卷

、不同磷浓度

图3

生物第7页(共8页)

综合分析图1、2、3,说明磷对小球藻锅毒性的影响机制是

19.(13分）免疫功能低下是一种病理特征，极易造成各种致病微生物的感

染，甚至引发癌症。科研人员利用具有增强免疫作用的太子参参须多糖

(RPFRP)进行了免疫学研究。回答下列问题：

(1)癌细胞具有无限的特点。正常机体内出现癌细胞时，

免疫系统可以通

过它的功能，实现它在维待稳态中的作用。

(2)科研人员利用小鼠进行如下实验：

对照组：第1-3天腹腔注射生理盐水，第4天开始每天灌胃蒸饿水；

免疫抑制组：第1-3天腹腔注射环磷酰胺使小鼠免疫功能低下，第4

天开始每天灌胃蒸熘水；

RPFRP组：第1-3天腹腔注射环磷酰胺使小鼠免疫功能低下，第4

天开始每天灌胃RPFRP。

两周后检测三组小鼠的吞噬指数和血消中IL-2的含最，结果如表所

示。

三且1勹了IIL2：三）

注：吞噬指数反映吞噬细胞的吞噬能力：IL-2是T林巴细胞增殖与分化

所必需的重要因子。

O分析表中结果可得出“RPFRP能增强免疫抑制小鼠的非特异性免

疫功能”这一结论。

得出该结论的依据是

＠上述研究结果表明：RPFRP会免疫抑制小鼠体内的

IL-2含量，促进T淋巴细胞的增殖与分化，进而增强

免疫。

＠该研究潜在的应用价值是

(3)为进一步得到RPFRP增强免疫抑制小鼠免疫功能的最适浓度，请以

免疫抑制小鼠为实验

材料设计实验。写出实验思路。

20.(12分）遗传印记是指同一个基因由千来源千父本与母本的不同而产生

表达差异的现象。DNA甲基化是指不改变DNA序列，通过碱基连接甲基

生物试卷第8页（共8页）

生长缺陷的雄性小鼠生长正常的雌性小鼠

z_＿＿一、

---------

基团来抑制基因表达，是遗传印记的亘要原因之一。胰岛素样生长因子

2(Igf2）基因是最早发现的印记基因，位于小鼠7号常染色体上，存在

有功能型的A基因和无功能型的a基因，A基因能促进小鼠生长，而a基因

无此功能。Ig/2基因在雌鼠形成配子时印记重建为甲基化，在雄鼠形成

配子时为去甲基化，过程如图所示。回答下列问题：

(1)图中雌雄小鼠基因型相同，但表现型不同的原因是

(2)图中雌鼠在形成配子时，A和a基因遵循定律。雌鼠

的A基因来自它的

(“母本”或“父本”或“不确定”)。

(3)某研究小组要验证雌配子形成过程中A基因印记重建为甲基化。现

有小鼠若干：

O纯合的生长正常雌鼠＠杂合的生长正常雌鼠＠杂合的生长缺

陷雌鼠＠纯合的生

长正常雄鼠＠纯合的生长缺陷雄鼠，谓选择一个杂交组合并预期

实验结果。

杂交组合（写序号）:X

预期实验结果：

(4)小鼠毛色褐色(B)对黄色(b)为显性，且基因B、b没有遗传印记。

将基因型为

AaBb的雌雄小鼠杂交，根据子代生长悄况和毛色可以推知基因B、b是

否在7号染色体上：

若子代生长正常褐色鼠：生长缺陷褐色鼠：生长正常黄色鼠：生长缺陷黄

色鼠＝

则基因B、b不在7号染色体上；反之则在7号染色体上。

21.(13分）非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和野猪引起的

一种高致病性传染病。科研人员在病毒ASFV的K基因（大小为790bp)

生物试卷第9页（共8页）

中间插入荧光素酶基因(Gluc基因）和增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP

基因），从而构建可以进行快速观察及定扭检测酶活性的重组病毒

(ASFV-Gluc-EGFP)体系，如图1所示。回答下列问题：

HindJilBam!-1I乓

1l江纠

丿

k基因左部分IGlue基因IEGFP基因lK基因右部分

一如售

引物2

图l

(l)构建重组病毒时用的HindIII和BamHI都是酶。

(2)为了初步鉴定重组病毒是否构建成功，科研人员提取病毒DNA,

选用引物组合

进行PCR扩增，扩增结果有l、2两种类型，如图2

所示。该实验结果表明Gluc基因和EGFP基因（填“有“

或“没有＂）插入病毒ASFV的K基因。

M2

bp__bp

2000175影：指示分子大小的标准参照物

075205050ooooo1:病毒ASFV的PCR

产______

790物

2:重组病毒的PCR

产物1

图2

(3)为了进一步验证重组病毒是否成功表达，科研人员将猪肺泡巨噬

细胞(PAMS)培养一段时间后，平均分成A、B两组，其中A组

接种病毒ASFV,B组接种。支待”重组病毒成功

表达”的实验结果为：。

(4)同时，科研人员又分别测定了A、B两组的病毒数昼变化，发现两

者无显著差异，该结果表明。因此，该重组病毒体

系的构建可为后续研究ASFV的致病机制及药物治疗奠定基础。

生物试卷第10页（共8页）

背田市2022届高中毕业班第二次教学质量检测试

卷

生物参考答案

一、单项选择题：本题共16小题，其中，1～12小题，每题2分；13~16

小题，每题4分。共40分