2023年初中川教版历史复习知识点总结

【七年级上册】第1课震惊世界的考古发现元谋人云南元谋县;时间：距今约170万年;使用打制石器;地位：我国境内已知的最早人类，他们的活动揭开了中国历史的第一页。北京人北京西南的周口店;

时间：距今约70万年～约20万年；身体特性:已具有了人类的基本特性,但仍保存着一些猿类特点;

生产生活情况:①可以制造和使用工具,使用粗糙的打制石器,被称为“旧石器”;②使用天然火。山顶洞人地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴;时间:距今约18020２３;身体特性：模样同现代人基本同样；生产生活情况：①掌握了磨制和钻孔技术；②能人工取火;③用兽皮等缝制衣服。第2课原始农耕生活河姆渡遗址地点:浙江余姚河姆渡村;时间：距今约７02023;生产生活情况:①使用磨制石器,被称为“新石器”;②种植水稻；③饲养家畜（水牛、猪和狗等）④采集和渔猎仍占有重要地位⑤住干栏式房屋（通风防潮防兽）。半坡遗址地点:陕西西安半坡；时间：距今约602023;生产生活情况:泛使用磨制石器;②种植粟、麻和蔬菜;③饲养家畜(牛、猪、狗、羊、鸡等）；

④制作彩陶,一些陶器上刻有符号;⑤住半地穴式房子(冬暖夏凉）。我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。第３课远古祖先的传说约４000数年前，在黄河流域的部落中，以炎帝和黄帝领导的部落最为有名。炎帝:制作耒耜，教民耕作，发明陶器和医药。(炎帝被尊为“神农)黄帝:发明车船和弓箭，发明加工谷物和蒸煮食物的工具，创制历法、指导农业生产。炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族的“人文始祖”。炎黄子孙的由来:黄帝在阪泉战胜炎帝，后来黄、炎部落结成联盟，通过涿鹿之战打败蚩尤，在黄河流域生活、繁衍,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身)。华夏族是汉族的前身。禅让的传说更替的过程:尧、舜、禹;禅让制:民主推选部落联盟首领(推荐、考察、即位);治水的传说：禹用疏导的方法，治水十三年，三过家门而不入。第4课夏朝和商朝

夏朝时间:约公元前２0７0年，启建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立标志着国家的产生。统治中心:今河南西部,山西南部。禹死后儿子启继承王位标志着王位世袭制代替禅让制。夏朝的统治延续了40０数年，到夏桀时灭亡。(夏朝的最后一位王是夏桀)商朝约公元前16２0２3,成汤通过鸣条之战后建立商朝。约公元前14世纪盘庚迁都到殷，从此，商朝的都城稳定下来。统治范围:东至大海，西到渭水上游，南抵长江,北达辽河。灭亡:统治5００数年，纣王时灭亡。(夏桀与商纣王都是我国历史上有名的暴君。）从夏商灭亡中得到的启示：①治者要勤于政事，爱惜百姓。②用人应做到唯才是举,广纳谏言。③淫无道和暴虐成性的国君必将为人民所抛弃。约公元前１046年，武王姬发通过牧野之战（在牧野之战中出现的成语典故:反戈一击）推翻商纣王的统治,建立周朝，建都镐京（今陕西西安西),历史上称为西周。分封制目的：为控制全国广大地区。分封的对象：周王的子弟、亲戚、功臣以及一些臣服的旧邦首领。内容:周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国。诸侯权利:统治和管理辖区的土地和人民。诸侯义务:①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随从作战。重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等。第6课春秋争霸西周结束:公元前771年，大戎族攻破镐京，周幽王被杀。东周时间:公元前77０年，周平王迁都洛邑，东周开始。东周分为春秋和战国：春秋时期(公元前770年——公元前４7６年）,战国时期（公元前４75年——公元前220２３)。春秋五霸：齐桓公——任用管仲为相,发展生产，改革内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸(葵丘会盟、老马识途)；晋文公——城濮之战打败楚军后称霸中原(退避三舍）;楚庄王——邲之战打败楚军后问鼎中原(问鼎中原、一鸣惊人）;吴王阖闾——用孙武为将，打败越军称霸中原越王勾践——春秋时期最后一个霸主(卧薪尝胆）。

称霸的共同因素：①任用贤才②改革内政③发展生产④重视军事。第７课战国争雄战国七雄：（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,东南西北上中下）。战争特点:①改善青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;③军队庞大,修建工事；④参战兵力多,争夺剧烈；⑤战争的规模往往很大。著名战役:“围魏救赵”、“即墨之战”、“长平之战”著名军事家:孙膑、田单、白起。合纵:“合众弱以攻一强”,即几国出兵联合进攻秦（苏秦)。连横：“事一强以攻众弱”,即各个击破(张仪）。第8课商鞅变法因素（背景）：①战国前期,铁器的普遍使用和牛耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步。②秦孝公深感落后挨打，决心改革内政,变法图强。时间:公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。内容：①改革土地制度。废除土地国有制，国家认可土地私有。②重农抑商。生产粮食和布帛多的免去徭役，严禁弃农经商。③奖励军功。立功之人,按功劳大小,赏给爵位或官职，赏给土地和房宅；废除没有军功的旧贵族特权。(触犯贵族的利益,遭到他们的强烈反对）④迁都咸阳，推行县制。全国设３1县,由国君派官吏治理。（商鞅变法措施当中对当代行政管理制度有重要影响的是：推行县制。）⑤严明法令。性质:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。作用:①政治：废除了旧制度,建立了新制度。②军事：秦军战斗力大大提高。③经济：经济得到发展,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础。都江堰的修建:修建时间：战国时期主持修建者：李冰在成都附近的岷江上修建特点:选址合理、设计科学、无坝引水、自流灌溉、工省效宏。作用:成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的天府之国。是我国古代的一座生态型综合水利枢纽。从商鞅身上我们能学到哪些可贵的品质?敢于追求真理、不怕困难、敢于创新、改革者需要巨大的勇气和坚定的信念。第9课春秋时期著名思想家第9课秦朝的统一秦统一六国的背景：①秦国实力远超东方六国；②秦王嬴政制定了克敌制胜的策略。概况:公元前２2０23秦统一全国，仍以咸阳为都城。意义：结束分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。巩固统一的措施:政治上（专制主义中央集权制度)：①最高统治者称为皇帝，国家重大事务由皇帝决定。②中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫(监察)。③地方推行郡县制。经济上:①统一货币：以圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币。②统一度量衡。文化上：统一文字:以小篆为通用字体，后隶书。焚书坑儒。军事上：北击匈奴。修筑长城。第10课秦末农民起义因素是秦的暴政：①“焚书坑儒”加强文化思想的专制统治；②赋税沉重:农民上交大部分的收获物;③兵役、徭役繁重：如修长城、阿房宫、陵墓等;④刑法严酷;⑤秦二世的残暴统治。大泽乡起义:公元前2２0２3，陈胜、吴广在大泽乡发动。通过:大泽乡起义攻占陈，建立张楚政权。意义:我国历史上第一次大规模的农民起义。秦朝的灭亡：①陈胜、吴广牺牲后,农民起义仍在继续发展,项羽、刘邦的队伍强大起来,领导农民军反秦②巨鹿之战,

项羽消灭秦的主力③公元前220２３,刘邦攻入咸阳,秦朝灭。评价秦始皇：秦始皇对我国历史作出了巨大的奉献：他顺应历史发展趋势,完毕统一，自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主专制中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个残暴的封建皇帝，他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。第11课汉武帝的文治武功汉朝:公元前2２02３,刘邦建立汉朝。汉武帝时西汉进入鼎盛时期。巩固统一的措施：思想上文化:①“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的正统地位②推行儒学教育,在长安办太学政治上:颁布“推恩令”，削弱王国势力,王国威胁中央的问题得到彻底解决。经济上:整理财政,货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制。军事上:①控制军权并扩建军队；②派卫青、霍去病大破匈奴,保证北方边疆的安全。管理边疆上：①西北:设立“河西四郡”管辖从今甘肃河西走廊至玉门关地区一带辽阔地区②南方:平定南越叛乱，重新设立郡县,加强对五岭以南广大地区的管辖③西南:征服西南夷,把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。汉武帝的统治使西汉王朝在思想、政治、经济和军事上实现了大一统,进入了鼎盛时期，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。第１2课张骞通西域西域:汉朝时，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域。通过：①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域。②为联络乌孙夹击匈奴,公元前１２02３张骞第二次出使西域。作用：促进内地与西域经济、文化的交往。西域都护:公元前60年，西汉政府设立西域都护，管理西域的军事、政治，保护往来商旅。西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。汉与西域联系的表现：内地与西域人员往来增多；内地精美的丝绸和铁器等产品,先进的铁器制作和凿井技术传到西域;西域的骏马、瓜果、音乐、舞蹈和魔术传入内地。第13课两汉时期的对外交流“丝绸之路”：以长安为起点，通过河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭,通向西亚和欧洲。促进了东西方文明的交流。与朝鲜的交往:带去先进的生产工具和技术，使朝鲜人掌握了铁器和漆器的制造技术。与日本的交往：公元5７年,东汉光武帝赠给日本列岛南部的倭奴国“汉委奴国王”金印一枚。与欧洲的交往:公元97年班超派甘英出使大秦。甘英只到达波斯湾，但了解了沿途以及欧洲的一些情况。公元1６６年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送象牙、犀牛角等礼品，说明中国与欧洲在东汉时已有直接交往。第1４课三国鼎立局面的形成背景:东汉末年,军阀割据，连年混战。著名的军阀有:袁绍、曹操、孙权和刘备。官渡之战曹操所做的准备:军事上，组成精锐部队;农业上:开开荒地、实行屯田保证粮食供应，稳定了军心和民心;政治上:挟天子以令诸侯。时间:公元２2023。概况:曹操以少胜多,打败袁绍。影响：官渡之战后几年,曹操基本统一北方。赤壁之战时间：公元22023。概况：孙权、刘备联军以少胜多，打败曹操。影响:赤壁之战后，曹操、孙权和刘备三分天下的局面实际形成。三国鼎立的形成：２2０23,曹操的儿子曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳,东汉灭亡；２２0２3,刘备在成都称帝，国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴，定都建业（今南京)。随着魏、蜀、吴的建立,三国鼎立局面正式形成。第15课南方的初步开发孙吴开发江南因素:①北方人民大量南迁。带来了先进的生产工具、技术和经验。②孙吴政权重视发展生产,如组织屯田开荒，推广牛耕。③南北各族人民的辛勤劳动。南方开发的表现：部门孙吴时期蜀汉时期东晋、南朝时期农业屯田开荒、推广牛耕、稻田产量提高①设堰官保护都江堰、屯田、栽桑养蚕；②推广铁器牛耕开发南中。①广种水稻、推广麦豆;②开辟湖田、兴修水利；③太湖、鄱阳湖、洞庭湖成江南粮仓;④成都平原农业有了新发展。手工业特产越布，丝织发展、青瓷精致、造船发达。设锦官管理蜀锦生产、在南中推广织锦技术。织锦、制瓷、矿冶、造船技术很大提高。灌钢法和煤炭资源的运用。城市和商业吴都建业（今南京）蜀都成都东晋南朝都城建康（今南京）是南朝政治经济中心和大都会23０年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷州（今台湾)。诸葛亮治蜀:①恢复和发展成都平原的经济;②稳妥解决民族关系，使南中地区(今四川南部、云南和贵州一带)得到初步开发。东晋南朝时南方开发的因素：①劳动人民运用南方的优越自然条件辛勤劳动。江南地区雨量充沛，气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。②北方人口继续大量南迁。带来了大量的劳动力、先进的生产技术，耐旱耐寒作物。③南方社会相对安定。④民族融合加强。⑤南方统治者重视发展经济。

第16课北魏孝文帝的改革五胡内迁：从东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。以鲜卑拓跋部的影响最大。

背景：北方民族融合的趋势加强;鲜卑贵族用落后的方式统治各族人民,激化了社会矛盾。改革的内容(重点):①借鉴汉族的政治制度和经济制度,实行一系列新的制度（三长制、均田制、俸禄制等），加强了对经济和官吏的管理；②494年,将都城从平城迁到洛阳;③大力推行学习汉族文化风俗的政策。改用汉姓(皇族由姓拓跋改为姓元)、改穿汉服、同汉族通婚、学说汉语、推行汉族的教育制度、用汉字解决公文、写诗。影响（重点):促进了北魏经济文化的发展，加速了黄河流域的民族大融合的过程,加速了少数民族政权的封建化进程。第1７课青铜工艺的杰出成就青铜:以铜为重要元素，铜、锡、铅的合金，因呈青灰色，所以称为青铜。青铜时代：人类使用青铜制作生产工具、武器和生活用品的物质文化发展阶段。我国的青铜时代是指夏、商、西周时期。春秋战国时期，我国进入铁器时代。青铜精品:①司母戊鼎(现多数学者称后母戊鼎）,最大青铜器,商代；雄伟端庄、气势凛然;②四羊方尊,结构巧妙、制作精细,青铜器中的精品；③三星堆的青铜立人、青铜人头像、人面像和青铜树造型奇异、风格独特。第1８课卓越的工程都江堰：战国时期,秦国李冰在成都附近的岷江上修建。特点：选址合理、设计科学、无坝引水、自流灌溉、工省效宏:使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。是我国古代的一座生态型综合水利枢纽。郑国渠:战国后期，秦国在咸阳附近修建。灌溉关中平原。秦长城修建因素：为防御匈奴,巩固北方边防。起止地点:西起临洮,东至辽东，全长万余里。影响:它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。灵渠:秦朝为征服越族、统一五岭以南地区，解决粮食等物资供应而开凿的一条运河。作用:联通长江和珠江两大水系。第19课科学技术的重大成果造纸术：西汉时期,我国人民用麻造纸,在世界上最早发明了造纸术。目前,甘肃天水放马滩西汉初期墓葬中出土的纸，是我国已发现的最早的纸张实物。东汉时候,蔡伦改善造纸术，大大减少了成本,后人把他造的纸叫做“蔡候纸”。造纸术的发明和改善,为文化的交流和保存提供了重要条件,是我国古代人民对人类文化的伟大奉献。数学:《九章算术》成书于东汉时期的一部数学名著。南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。他是世界上把圆周率的准确数值推算到小数点后第七位数字的第一人，这比欧洲约早11２023。医学、农学和地理学（教材1１3页,重要医学家、农学家、地理学家简表)：汉朝著名的医学家华佗和张仲景。华佗擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，还编了一套体操叫“五禽戏”。张仲景写成《伤寒杂病论》。后世尊称他为“医圣”。北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家。他写成《齐民要术》一书,该书是我国现存的第一部完整的农业科学著作。北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。第2０课汉字的演变甲骨文:盛行于商朝,是刻写在龟甲兽骨上的文字。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字。汉字是由它发展而来的。从商朝始我国有了可靠的文字记载。金文：盛行于商周，铸刻青铜器上的文字。小篆和隶书：秦朝以小篆为通用字体，后出现隶书。汉朝时，隶书广泛使用。草书、楷书和行书:形成于汉朝后期，成熟于三国两晋时期。第21课活跃的学术思想学派代表人物尊称时期代表作或言论重要思想儒家孔丘孔子春秋《论语》“仁”和“礼”,有教无类儒家孟轲孟子战国《孟子》仁政、民贵君轻儒家荀况荀子战国《荀子》“礼”和“法”结合,天行有常墨家墨翟墨子战国《墨子》“兼爱”、“非攻”，天故意志道家李耳老子春秋《道德经》无为而治、事物对立面可以互相转化道家庄周庄子战国《庄子》“治”不如“不治”法家韩非韩非子战国《韩非子》法治、中央集权孔子,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人。孔子是我国古代伟大的思想家,提出“仁”和“礼”的学说。“仁”就是要爱人,要广泛的理解和体贴别人,自己不乐意做的事,不应强加于人。“礼”就是规定人们可以约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。孔子是我国古代伟大的教育家:主张“有教无类”，在孔子之前,学校只招收贵族子弟,孔子创办私学后，招收不同出生的学生,无论社会地位高低、贫富贵贱,打破了官府对教育的垄断。孔子教育方面的表现:①创办私学②编订《诗》《书》《春秋》③善于运用启发诱导，因材施教等教学方法。百家争鸣：聚众讲学,宣传自己的主张,互相展开剧烈辩论，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。最重要学派:儒家、道家、墨家、法家，有非儒即墨之说。第22课文学、史学与宗教屈原：战国时期楚国人，著《离骚》《天问》等，我国古代伟大诗人。《史记》：西汉司马迁著,记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国古代第一部纪传体通史。分为本纪、表、书、世家和列传,是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远影响。世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教。佛教起源于古印度,西汉末年东汉初年传入我国内地。道教是中国土生土长的宗教是。兴起于东汉民间，重视养生，追求长生不老，把道家学派的创始人老子尊称为“太上老君”，作为教主。第２3课多姿多彩的艺术战国编钟：战国时期湖北随州出土。秦始皇陵兵马俑:是秦汉时期雕塑的杰作,中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。王羲之：

东晋书法家,“书圣”,擅长写多种字体，作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。顾恺之:东晋画家,擅长人物画,作品有《女史箴图》、《洛神赋图》。【七年级下册】第六学习主题：繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治Ｐ2－Ｐ６一、隋朝1、建立时间：58１年(５89年灭陈统一)；都城：长安；建立者：隋文帝杨坚；年号:开皇3、隋文帝治国措施:①改革政权机构；②重视选拔人才;③大力发展农业；④减轻赋税徭役;⑤提倡节俭;4、开皇之治:开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。5、灭亡：６2０2３，隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。二、贞观之治1、唐朝建立:时间：62０２３人物:李渊地点:长安2、贞观之治:时间：626年人物:李世民（唐太宗)年号:贞观治国措施：①吸取隋亡教训,广开言路,选用良吏,提高行政效能；②轻徭薄赋，减轻农民承担;(允许农民用实物代替徭役)ﻫ③简法轻刑,修订法律;(《贞观律》)ﻫ④重视教育，大力培养人才。(国子学、太学)ﻫ⑤实行恩威并施的政策（、战争),改善民族关系。(天可汗)(２)表现：经济发展,政治清明，社会安定,国力强盛,史称贞观之治。奠定了唐朝进一步发展的基础。第２课走向全盛时期的唐朝P8－Ｐ11一、女皇武则天(上承贞观,下启开元）１、时间:6９0年；国号：周；是我国历史上唯一的女皇帝。2、统治措施:①打击皇室和贵族集团②招揽人才,提拔了姚崇、宋王景等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产;④鼓励兴修水利、栽桑养蚕；⑤减免赋税徭役3作用:经济文化继续发展,为“开元盛世”的出现奠定了基础。二开元盛世1、时间:7２023;人物：李隆基(唐玄宗)；年号:开元2、治国措施:①任用贤能(姚崇、宋璟）②采用措施发展生产③下令整理财政,清理土地和户口；④实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法；⑤提倡节俭３、表现:政治清明，经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。第3课科举制度的创建和发展Ｐ14-P161、三国两晋南北朝:九品中正制2、隋文帝：废除九品中正制,下令“分科举人”。3、隋炀帝:开设进士科,科举制度正式产生。4、科举制度在唐朝时进一步完善特点：①分科考试；②择优录取。③常科和制举两大类。常科：进士科（重要),明经科(另一方面)；制举：皇上为选拔“非常之人”而设立的特科，名目繁多，变化很大。固定程序：常科先参与州府的初试，再参与尚书省的“省试”。进士科连考三场。量才任用：体貌伟壮、能言善辩、书法精良、擅长撰写和解决司法文书。5、影响：①我国选官制度转变为以考试为主;②使一批有真才实学的人进入各级政权；③促进了教育事业和文学艺术的发展;④前后沿用了132023（到清朝末年被废除）科举制度的实行与唐朝的繁荣有何关系？（答案：①满足了中小地主参政的愿望,缓和了阶级矛盾。有助于统治者政权的巩固和国家的统一。②国家掌握了选拔官吏的权利,选拔了一批促进国家发展的优秀人才。③激发了教育的发展。④看重诗赋文章,促成了唐朝文学的繁荣。）第4课唐朝的民族关系Ｐ18－P21一、唐与吐蕃1、生活在青藏高原,是藏族的祖先。吐蕃的首领称赞普。２、7世纪，松赞干布统一吐蕃。定都逻些。3、关系：和亲:①唐太宗嫁文成公主给松赞干布。密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的和谐关系。②唐中宗时,金城公主入藏。尺带珠丹上书说唐蕃“和同为一家”会盟:82３年,唐蕃正式结盟,立会盟碑在拉萨大昭寺门前。二、唐与南诏１、生活在云南洱海一带的南诏是彝族、白族的祖先；2、蒙舍诏统一各诏,建立南诏政权。太和城（云南大理太和村)３、唐玄宗册封皮罗阁为云南王。三唐与回纥1、回纥是维吾尔族的祖先。2、关系:①唐太宗贞观年间,回纥出兵助唐灭东突厥。②唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗。③安史之乱时回纥出兵助唐收复长安洛阳。3、唐朝采用哪些方式来加强与少数民族的联系:

经济文化交流、册封、和亲、会盟、直接管理第5课唐朝的对外文化交流P24－P2７一、唐与日本１、唐朝时,日本派使节到唐朝目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。代表人物:空海、阿倍仲麻吕、吉备真备。2、鉴真：唐朝时为中日两国交流作出突出奉献的僧人。他六次东渡日本,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。二、唐与天竺１、中国古代称印度半岛为天竺。2、①玄奘从长安出发，到天竺。②他学习佛学，求取佛经，他和他的弟子还把旅途见闻写成《大唐西域记》。③为中印文化交流作出突出奉献。④玄奘是著名高僧、旅行家和佛学翻译家。三、为什么说唐朝是一个开放的社会?表现:选官制度开放、民族政策开放、对外交往开放、文学艺术开放。四、唐朝对外实行什么政策?这一政策重要表现在哪些方面？对唐朝自身有何重要历史意义？1、对外政策:开放。2、重要表现：①日本遣使来华；②鉴真东渡日本传法;③玄奘西行取经；３、历史意义：①促进了唐朝经济文化的发展；②丰富了唐朝人民的物质文化生活。第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第6课辽、宋、西夏、金的并立P34-P401.92023,契丹族首领耶律阿保机建立契丹国,定都上京。947年，耶律德光改国号为辽。2.9６０年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京，史称北宋。3.１0２023，宋真宗(赵恒）在宰相寇准的劝说下,辽宋发生澶州之战,１0２02３,达成澶渊之盟。４.１03８年，党项首领元昊称帝，都城在兴庆,史称西夏。１044年，宋夏达成和议。5.１1202３女真族首领完颜阿骨打在会宁府建立金朝。1125年,金灭辽，1127年,金灭北宋（靖康之变）。1１２7年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。６.南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军。１141年终，南宋与金订立和约(双方商定淮水至大散关一线以北的土地归金),双方停战。次年,宋高宗以“莫须有”的罪名诛杀了岳飞。７、北宋建立的历史意义：陆续消灭了各地的割据政权,基本上结束了唐末以来的藩镇割据局面。（并标志着五代十国的时代结束。（907—96０)8、“澶渊之盟”的影响：促进了双方边境的相对稳定，有助于双方经济文化的发展和交流,同时也反了北宋统治者的无能，加重北宋人民的承担。9、北宋与辽、西夏维持和平关系有什么历史意义？明确：给社会带来了安宁、和平。有助于人民的生活,有助于社会经济的发展、有助于民族的交往和融合。第７课南方经济的发展P4２-Ｐ４51.经济重心南移的因素：Ａ北方人口大量南迁；B南方相对稳定的政治环境;C南方自然资源得到更多的开发和运用。两宋时，南方成为全国经济的重心。2.辽宋夏金时期,南方农民在湖泊江河边开辟圩田，在丘陵山区修造梯田。太湖流域的苏州、湖州成为著名的水稻产区。棉花成为南方最重要的经济作物。３.南宋时,棉纺织业在南方兴起。景德镇，后来发展成为著名的瓷都。４．南宋时最大的政治中心和商业都市是临安，它的繁荣限度超过北宋时的开封。5.宋朝的海外贸易活跃,广州、泉州是闻名世界的大商港。政府在这里设市舶司进行管理。６．北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。南宋时，发行的纸币叫会子。第８课宋代的社会生活P47-P501.两宋时，麻布是重要衣料，南宋时衣棉的人逐渐多了。元朝时,棉布成为人们的重要衣料。2.宋代,北方人以面食为主，南方人以米饭为主食。北方的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，普遍食用植物油。饮酒之风,已十分盛行。东京等地烧煤已很普遍。3.宋代农民多住在低矮的茅屋,城市平民住瓦顶平房;贵族官僚住园林式建筑。高脚家具广泛流行,内地人已完全改变了席地而坐的习惯。４．东京是北宋最繁华的城市。有夜市、晓市，尚有专门娱乐的“瓦子”,里面的勾栏还可以进行舞台表演。南宋临安的娱乐场合叫“瓦舍”。市内的摊点叫行或团。第９课成吉思汗与忽必烈Ｐ5２-P561.122023,在斡难河源,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国(成为了一个奴隶制军事国家）。他的子孙凭借强大的军事力量打到了西亚两河流域和欧洲多瑙河流域。2.1２7１年忽必烈定国号为元，１２72年定都大都。1２7６年元军占领临安，南宋灭亡。元军南下时,遭到文天祥(他所写的有《正气歌》和《过零丁洋》）等的顽强抵抗。1279元朝统一了全国。(元灭金1234年，灭西夏122７年)3.意大利旅行家马可﹒波罗的著作《马可·波罗行纪》，描述了元朝大都的繁华景象。4.元世祖（忽必烈）改革的内容：

（1)政治上:A在中央,设立管理全国政务的中书省；增设宣政院，专门管理全国佛教事务和藏族地区的军政事务。B在地方:设立行中书省(行省)为地方最高行政机构;设立澎湖巡检司管理琉球(台湾)和澎湖列岛(２)经济上：A重视发展农业生产，严禁把农田变为牧场,鼓励开荒种粮，推广棉花种植。B主持治理黄河水患，开凿两条新运河。５、元朝统一全国的历史意义?为各民族人民的交往、交流和经济发展提供了条件，促进了民族融合。结束了唐末以来国家分裂割据的局面,奠定了元明清600数年国家长期统一的政治局面。6、元朝民族融合的具体表现?(Ｐ5６）本来已进入黄河流域的契丹族、女真族同本地的汉族融合,统称汉人。并且形成了一个新的民族——回族。第八学习主题：统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强P5９-Ｐ6３一、明朝的建立与君权的加强1、２、明朝加强君主权力的措施ﻫ①政治上：朱元璋废除丞相制度和中书省，把进行政务分别交给六部解决。明成祖时，设立内阁，协助皇帝解决政务。

②特务统治：运用厂卫制度实行恐怖专政,强化君权。(朱元璋）锦衣卫、(之后）东厂、西厂ﻫ③文化上：用八取士来培养和选拔皇帝忠顺的奴才,禁锢了人们的思想;ﻫ④思想上:大兴文字狱，加强思想控制。二、清朝建立与君权的加强:1、16202３努尔哈赤统一女真族,建立金国，史称后金。皇太极改女真为满洲。16３6年皇太极在盛京（今辽宁沈阳)称帝,改国号为清。1644年顺治帝迁都北京。2、雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡。乾隆帝时撤消议政王大臣会议。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。三、八股取士与文字狱1、从明朝开始实行,考试题目选自四书五经，考生答卷必须按呆板固定的格式来写,内容必须遵循朱熹《四书集注》的观点,不能有自己的见解。危害:八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。2、统治者刻意挑剔文字的所谓错误而兴起的大狱。它在历朝都发生，明清时最厉害，清朝达成顶峰。危害：文字狱严重地阻碍了我国社会的进步和文化的发展。四、第11课明朝的对外文化交流P66－P69一、郑和下西洋1、目的：明成祖朱棣时，为加强与海外的联系,并宣扬国威。２、概况:142023，郑和船队从刘家港出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地,第一次出使西洋。郑和七次下西洋,到过3０多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。3、影响：①扩大了中国和亚非国家的文化交流，使明朝与30多个国家建立了和谐关系。②比哥伦布的远航早半个多世纪，是世界航海史上的壮举,郑和是世界杰出的航海家。③郑和下西洋后，更多的中国人到南洋。二、华侨对南洋的奉献：早在唐朝时,我国就有人到南洋谋生，明朝后加快。大多来自东南沿海一带,有农民、手工业者和商人。为南洋的开发作出了重要的奉献。第12课明清时期的反侵略斗争P71－７5一、戚继光抗倭:①倭寇:元末明初,日本海盗、武士勾结不法商人,在我国东南沿海一带走私、劫掠，称之为倭寇。②戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。③抗倭业绩：1５６1年“戚家军”在台州九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭寇;前往福建、广东配合本地明军剿灭倭寇。几年后,东南沿海倭患基本平息。④评价：戚继光是民族英雄。二、郑成功收复台湾：①１7世纪2023代，荷兰霸占台湾。②1662年,郑成功率军打败荷兰殖民者,台湾回到祖国怀抱。③评价：郑成功是民族英雄。三、反击沙俄侵略:①1７世纪中叶,沙俄入侵我国黑龙江流域。以雅克萨、尼布楚为据点。②康熙帝组织反击，1685年和１686年两次围攻雅克萨，打败俄军。③１689年,中俄签订《尼布楚条约》,是划定中俄边界的第一个条约。规定黑龙江和乌苏里江流域(涉及库页岛在内)的大片地区是中国的领土，从法律上划定了中俄东段的边界。第13课清朝对边疆地区的治理P77-P7９１、顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅。２、雍正时，设立驻藏大臣，①代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。②享有行政、军事、财政、外交等方面的大权。③通过“金奔巴瓶”制度拟定达赖、班禅继承人。３、,有助于维护多民族国家的统一。1６84年,清朝设立台湾府,从属福建省，巩固了清朝对东南边疆的统治。三、对北部和西北边疆的管理:①17世纪平定噶尔丹叛乱，设立了乌里雅苏台将军。②１8世纪平定大小和卓叛乱，设立了伊犁将军。意义:对维护国家的统一和领土的完整起了重要的作用五、明清两朝采用了哪些措施巩固统一多民族国家？1、抵御外来侵略：①明朝时,戚继光组建“戚家军”在东南沿海抗倭；②清朝时,康熙帝组织两次雅克萨之战,击败沙俄侵略者。2、加强管理：①顺治和康熙先后册封五世达赖和五世班禅,设立驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏通过金奔巴瓶制度拟定达赖、班禅的继承人。ﻫ②168３年,统一台湾，16８４年,设立台湾府,巩固了对东南边疆的统治；ﻫ③平定噶尔丹叛乱后，设立乌里雅苏台将军管理北方；平定大小和卓叛乱后,设立伊犁将军管理西北边疆。第14课封建帝国的危机Ｐ8２-Ｐ853、危机衰落的因素:乾隆中期以后,①土地兼并严重，②统治集团奢侈,③吏治败坏，④军队腐朽，⑤阶级矛盾日益加剧。强大的清王朝迅速走向衰落。二、闭关锁国政策因素:①主线因素是封建社会自给自足的自然经济比较稳定，清政府认为无需与外国贸易②为了打击郑成功等沿海抗清力量③为了抵御西方国家的入侵。表现:清朝初年实行严厉的“海禁”政策,严禁商民出海；到乾隆年间只开放广州一处,并颁行限制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程，形成了严厉的闭关锁国政策。影响:①曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用。②阻碍了中外联系,影响了中国吸取世界先进文化和科学技术,阻碍了中国经济文化的发展,是中国近代社会落后的重要因素之一。三、清朝前期对外实行什么政策?清政府为什么要实行这种政策?实行些政策导致的影响是什么？ﻫ①清朝前期实行的是闭关锁国政策。ﻫ②实行闭关锁国政策的因素是:第一,自给自足的封建经济占重要地位，统治者认为天朝的物产丰盈，无须同外国互通无关;第二，胆怯外国商人和沿海人民往来会滋扰生事，威胁其统治。第三,为了打击郑成功等抗清力量。③曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用;但这一政策的长期推行阻碍了中外联系，影响了中国吸取世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，是中国近代社会落伍的重要因素。第九学习主题中国古代文化（下)第1５课印刷术、指南针与火药P9１-P９4一、印刷术1、隋唐时发明了雕版印刷术,成都、江淮新兴。宋朝时进入了全盛时期。世界现存毕昇发明了活字印刷术。比欧洲早4００数年。是印刷技术的一次重大奔腾。３、北宋时活字印刷术传到日本、朝鲜，元朝时传到欧洲。二、指南针：１、战国时制成司南。２、北宋时，指南针发明,并开始用于航海。南宋初期制成“罗盘针”（罗盘)。3、我国是世界上最早把指南针用于航海业的国家。4、12世纪,指南针经阿拉伯传入欧洲、促进了世界航海业的发展。三、火药1、唐朝时我国古代炼丹家发明了火药（硫磺、木炭和硝石）。2、唐朝末年，火药开始用于军事。3、宋元时期，火器运用广泛。4、1３世纪至１4世纪，火器传入阿拉伯和欧洲。四、火药、指南针、印刷术对世界的影响(奉献)：

1、火药：通过阿拉伯人传到欧洲,导致欧洲社会发生了巨大变革，新兴资产阶级凭借火器战胜了落后的封建势力,火药在生产上也发挥着重要的作用，促进了生产力的发展；ﻫ2、指南针:指南针传到欧洲后,成为哥伦布发现新大陆、麦哲伦船队环航全球的重要条件;

3、印刷术:印刷术的发明，促进了文化知识的传播与交流。第16课建筑奇观P96－P1０0二、大运河三、意义:明长城是历代规模最大、防御设施最完善的城防工程。四、故宫1、明清时北京城由宫城、皇城和京城构成。宫城又称紫禁城,今天称为故宫。2、分为前朝和内廷:南半部—前朝:太和殿(金銮殿,最大）、中和殿、保和殿。辅以文华、武英。（举行大典、筵宴）北半部—内廷：乾清宫、交泰殿、坤宁宫。辅以东西六宫、御花园。(解决政务、居住)３、故宫是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群，全面反映了我国古代建筑,特别是木结构建筑的杰出成就。第17课科技巨著与史学巨著P１0２-P104二、《天工开物》1、明朝末年的科学家宋应星的代表作。2、广泛记载了各地农作物的品种、特性、栽培方法。3、着重叙述了纺织、造纸、烧瓷、采矿、冶炼等手工业生产的过程和手艺。4、全面反映了当时农业和手工业生产技术的发展状况，被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。三、《资治通鉴》１、是北宋史学家司马光主持编成的一部编年体史学巨著,记载了上起战国下至五代1３０0数年的历史。2、史料翔实丰富,为后人研究这段历史提供了可靠的资料第18课唐诗与宋词Ｐ106-P109一、唐诗唐诗是我诗歌发展的巅峰。有边塞诗、田园诗、浪漫主义诗歌、现实主义诗歌。《蜀道难》、《将进酒》、《梦游天姥吟留别》“三吏三别”宋词１、宋词有婉约词、豪放词。婉约词代表人物是柳永和李清照。①柳永突破小令格式,扩展词的篇幅，加大词的容量，完毕了北宋词的第一次转变。２、北宋苏轼、南宋辛弃疾是豪放词的代表人物,人们将辛弃疾和苏轼并称为“苏辛”。①苏轼扩大词的表现功能,使词摆脱乐曲附庸地位,成为可以独立发展的新诗体。《水调歌头》《念奴娇》②歌颂征战,希望完毕统一大业是辛词的基调。第19课明清小说P1１２－Ｐ１14一、明代小说１、为适应商品经济发展后壮大的市民阶层的需要,小说文学体裁在明代繁荣起来，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是其中的典型代表,并称明代“三大奇书”ﻩ。2、《三国演义》是罗贯中在史书《三国志》和民间传说的基础写成的长篇历史小说。3、《水浒传》是施耐庵以北宋末年宋江起义为题材写成的长篇英雄传奇小说。4、《西游记》是吴承恩根据民间广为流传的神话故事创作的浪漫主义长篇神话小说。被外国学者赞扬可以与俄国著名作家托尔斯泰和陀斯耶夫斯基的作品相提并论。二、《红楼梦》１、曹雪芹创作的《红楼梦》是我国最优秀的古典小说。2、全书以贾府的盛衰为主线,贾宝玉和林黛玉的爱情为核心。揭示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。第2０课石窟艺术宝库P1１７-P120最著名的是甘肃西部的敦煌莫高窟,号称“千佛洞”，大部分是唐朝开凿的。是世界上现存最大的石窟之一。山西大同的云冈石窟，开凿于北魏中后期，它既继承了我国秦汉石刻艺术的传统，又融汇了南亚一带的雕刻风格。龙门石窟位于河南洛阳,是北魏迁都后开始大规模建造的,最大的窟龛是奉先寺卢舍那佛龛。四川的乐山大佛和重庆的大足石刻。第21课书法与绘画P122-P12５１．唐代的张旭、怀素的草书，“迅疾骇人”；颜真卿、柳公权的楷书形成颜体和柳体，成为书法正统、千年楷模。宋代书法家有苏轼、黄庭坚等,他们的书法抒发了个人的情怀。元朝书法家赵孟頫,发明了圆、转、遒、丽、骨力秀劲的赵体。２.唐朝是人物画的黄金时期，著名画家有阎立本(《步辇图》、《历代帝王图》),吴道子（画圣)《送子天王图》。山水画在宋元时期达成高峰，北宋：宏观总体描绘自然;南宋：摄取山川奇秀一角入画(“残山剩水“）；元朝强烈抒发个人思想感情的水墨山水。3.北宋张择端的《清明上河图》是风俗画的代表。明代的花鸟画成熟而完美。徐渭的大写意花鸟画,把中国传统绘画直逼近代艺术的新阶段。中国历史八年级（上)近代史第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争(1８40—18４2年)《中国历史》八年级上册P1-P61、因素和背景:(1)直接因素和借口:虎门销烟(林则徐领导的禁烟运动)。(2)主线因素:英国为了打开中国大门和维护可耻的鸦片贸易。（3）英国走私鸦片：Ａ.因素:，中英贸易中中国处在出超地位。Ｂ.鸦片的危害：使白银外流，严重影响清政府财政,加重了农民的承担;使清政府政治更加腐败；军队战斗力削弱；给中华民族带来劫难;威胁到清政府统治。（4）林则徐禁烟的目的是：维护清政府的统治。(５)虎门销烟:1839年林则徐虎门销烟,沉重打击英国侵略者,振奋民族精神,显示了中华民族反抗外来侵略、维护民族尊严的坚强意志。林则徐是中国近代史上民族英雄。（６)启示:远离毒品,珍爱生命。2、过程：18４０年英国封锁珠江口，鸦片战争开始;1842.８《南京条约》签订结束。３、一系列不平等条约的签订:(1）中英《南京条约》(1842年８月)：内容：①割让香港岛给英国；②赔款21０0万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,允许英国在通商口岸派驻领事;④中国征收英商货品进出口关税应由两国协商。(2)两个附件(1８４3年):《五口通商章程》、《虎门条约》。英国从中获得“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、在通商口岸建立租界、租地造屋、永久居住等特权；4、影响和危害：严重破坏了中国领土和主权的完整,中国逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地，封建经济开始解体。中国开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史开端。５、清政府战败因素及教训:(1)政治腐败,经济和军事技术落后，道光帝举旗不定、忽战忽和;(2）教训:落后要挨打,必须大力发展生产力。注意：教材图片，林则徐画像，虎门销烟浮雕，开放的通商口岸形势图。第2课第二次鸦片战争（1856—1８６0年）《中国历史》八年级上册P8-P１21、主线因素:英法等国为了扩大侵华权益，进一步打开中国市场。２、借口：英、法分别借口“亚罗号事件”和“马神甫事件”3、1856年10月英国炮轰广州，战争开始。4、火烧圆明园:1860年英法联军火烧圆明园,咸丰帝外逃。5、沙俄通过《瑷珲条约》、《北京条约》、《勘分西北界约记》、《改订条约》等割占中国领土最多，达15０多万平方公里。6、1851年洪秀全领导太平天国农民革命运动,后定都天京（南京)。李秀成带领太平军分别在青浦、浙江慈溪、金坛大败洋枪队，并击伤华尔和戈登。注意:圆明园遗址，沙俄割占中国北方大片领土示意图第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争(189４—1８95年)八年级上册Ｐ1４-P1８(一）18６5年中亚浩罕国的阿古柏侵入新疆，得到英、俄支持。左宗棠收复除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆，１8８4年设立新疆行省。粉碎了俄、英肢解中国的诡计,捍卫了祖国领土的完整。（二）甲午中日战争（1894—1895年）１、黄海战役:北洋水师提督丁汝昌迎战，“致远号”管带邓世昌牺牲，中日双方互有损伤。2、1895年威海卫战役，北洋舰队全军覆没。3、《马关条约》:（1）签订:1８95年,李鸿章和伊腾博文在日本马关签订。(2)内容：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款2亿两；增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸；允许日本开设工厂。(3）影响：使中国丧失大片的领土和更多的主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心,中国民族危机空前严重,中国半殖民地半封建化的限度进一步加深。注意：左宗棠画像,马关条约绘画图,时局图(18页）第４课八国联军侵华战争(19００—192０2３）《中国历史》八年级上册P20-P２３1、八国联军侵华：(1）目的:为了弹压义和团运动。(2）八国联军的组成:英法美俄、德意日奥。由西摩尔带领。（3）过程：大沽登陆——廊坊、杨村车站、天津遭张德成率义和团阻击——攻陷天津——劫掠北京——光绪西逃。2、《辛丑条约》的签订:(1)时间：1９2０２3,中国与11个国家签订。（２）内容:①清政府赔款白银4.5亿两,加上利息，共9．8亿多两;②永远严禁中国人成立或加入反帝性质的组织；③拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区;④在北京东交民巷设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住。(５）危害:巨额赔款加重中国人民承担；严重损害中国主权;清政府成为帝国主义统治中国的工具;中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。第二学习主题近代化的起步第5课洋务运动《中国历史》八年级上册Ｐ28-P30１.背景：第二次鸦片战争以后，清政府内外交困，从清政府统治集团内部分化出“洋务派”。2.目的：维护清政府统治。3.时间:1９世纪6０—90年代。4．主张:师夷长技以自强。5．标语:前期“自强”，后期“求富”。6.代表人物:中央：奕诉；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。7.重要内容：(1）创办近代军事工业,曾国藩的安庆内军械所，曾国藩、李鸿章的江南制造总局，左宗棠的福州船政局;（２）创办民用工业，李鸿章的轮船招商局和开平矿务局，张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局;（３)建立海军;(4）创办新式学堂、派遣留学生、培养人才。8.性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。9.结果:甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动破产。10.评价:（1）主观目的:维护清政府统治,但未能使中国富强起来。(2）客观作用:①引进西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代公司，为中国近代公司积累了生产经验，培养了技术力量。②在客观上为中国民族资本主义的发展,起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。是中国近代化的开端。第6课戊戌变法《中国历史》八年级上册P３2－P３31.、背景：甲午中日战争中,中国失败，签订≤马关条约≥，民族危机加深。２.序幕：1８95年,康有为、梁启超“公车上书”，规定变法图强。３.活动：创办报刊，组织团队(强学会),培养人才，宣传变法。４．百日维新:（1）时间:1898年6月;(2）内容：政治：广开言路，裁撤冗官，精简机构；经济:提倡办实业,奖励发明发明,改革财政；文化:改革科举制度，开办新式学堂，设立译书局；军队:训练和装备新式陆海军；（3）失败：189８年9月慈禧太后发动戊戌政变,囚禁光绪帝，杀害六君子；（4）性质:资产阶级改革运动；（５）启示：在半殖民地半地半封建社会的中国资产阶级的改良道路是行不通的。第7课辛亥革命《中国历史》八年级上册P３7-P411．孙中山创建革命党:(１)1894年创建兴中会(革命团队);(2)1９202３创建中国同盟会(资产阶级革命政党）。2．指导思想:三民主义(民族、民权、民生）3．武昌起义:(１)192023１０月10日晚，革命党人在武昌发动起义，之后,全国响应。（２）中华民国成立：１9２02３1月1日南京;孙中山担任中华民国临时大总统。４．评价：(1)功绩：结束了清朝统治中国两千数年的封建帝制，使民主共和的观念进一步人心;（２）失败：没有完毕反帝反封建的革命任务。（3)性质：反帝反封建的资产阶级民主革命。第8课新文化运动《中国历史》八年级上册P43-P4６１.背景:(1)西方民主思想的传播；(2）袁世凯独裁统治,新旧思潮剧烈冲突。２.兴起标志:1９20２3，陈独秀等以≤新青年≥为重要阵地，掀起新文化运动。３.旗帜：“民主”与“科学”。4.代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。５.重要内容：(1)前期：提倡民主，反对专制;提倡科学，反对迷信；提倡新文学，反对旧文学;(2）后期(１920２3以后):重要宣传马克思主义。６.性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。７．评价:（1)它启发着人们追求民主、科学,探索救国救民的真理；（2）为马克思主义在中国的传播发明了条件,也为共产党的诞生作了思想上的准备；（3）但在对东西方文化绝对肯定和否认的偏激观点，影响到后来。第三学习主题新民主主义革命的兴起第9课五四爱国运动和中国共产党的建立(《中国历史》八年级上册P49-Ｐ53)(一)五四爱国运动1.导火线：1９202３，中国在巴黎和会上的外交失败。2.爆发:19２0235月4日，北京3000多名学生举行示威游行。3．标语:“外争国权,内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”“还我山东”等。4.经过:阶段时间地点主力第一阶段５月４日-6月３日北京青年学生第二阶段6月5日以后上海工人阶级(登上政治舞台)5.初步胜利:北洋军阀政府释放被捕的学生,撤消曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个亲日派卖国贼的职务，中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字。6.意义:五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）,是无产阶级领导的新民主主义革命的开端。（二)中国共产党的成立1.诞生:19２02３７月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,出席代表重要有毛泽东\董必武\陈潭秋\王尽美＼邓恩铭\何叔衡＼李达等13人.２.大会内容（1)拟定党的名称为”中国共产党”;，（2)明确党的奋斗目的是社会主义和共产主义;(3)明确党在当前的任务是组织工人阶级,开展工人运动;(4)大会选举产生了党的领导机构,陈独秀为书记．3意义：中国共产党的成立具有划时代的意义。是中国历史上开天辟地的大事,从此，中国革命的面目就焕然一新了。第10课国民革命运动(《中国历史》八年级上册P5５－P６0）一、黄埔军校的建立１.19２４年１月,国民党第一次全国代表大会在广州召开,国共两党第一次合作开始形成;2．1924年6月创办“中国国民党陆军军官学校”又称“黄埔军校”，孙中山任军校总理,蒋介石为校长；廖仲恺为党代表;周恩来任政治部主任;二、北伐战争１．192５年3月１2日中国国民党总统孙中山逝世；2.1926年7月，国民革命军10万人开始北伐,打击目的是吴佩孚、孙传芳、张作霖三大军阀势力，主战场:两湖地区。叶挺带领的第四军独立团作为北伐先头部队，打败了吴佩孚、孙传芳。3.1９２7年４月12日,蒋介石的军事实力急速膨胀，他勾结国内外反动势力,发动四一二政变；三、南京国民政府的成立1927年４月18日，代表着大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立，第一次国共合作失败，国民革命失败。为什么说“南京国民政府的成立就标志着国民革命失败”呢？答：由于(1)革命阵营内蒋介石等人的叛乱出现了反共反人民的政府;（2）旧军阀打垮了,但随之出现了以蒋介石为代表的新军阀；(３)中国人民反帝反封建的民主革命没有完毕,中国半殖民地半封建社会的性质没有变。第1１课人民军队的建立(《中国历史》八年级上册P6３-Ｐ６8)(一)南昌起义:1.时间:1９２7年８月1日2.领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等3.意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始,是创建人民军队的开端。8月１日成为人民军队诞生的纪念日(建军节)。（二）井冈山会师1八七会议:1９27年8月7日汉口拟定开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针2.秋收起义:１9２７年９月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义。３．井冈山革命根据地:毛泽东于19２8年建立，这是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。4.井冈山会师：19２８年4月朱德、陈毅率南昌起义队伍与毛泽东队伍会师,编为中国国工农红军第四军（第一支红军队伍）,朱德任军长、毛泽东任党代表。第12课红军长征(《中国历史》八年级上册Ｐ70-P７4）1.背景(因素)：红军第五次反“围剿”的失败。从1９30年1０月到1933年３月,蒋介石军队对中央革命根据地连续发动了四次大规模的“围剿”。根据地军民在毛泽东、朱德和周恩来的先后指挥下,取得了前四次反“围剿”的胜利。1９３３年秋,党中央的重要领导人执行“左”倾冒险主义的方针和政策,红军第五次反“围剿”一再败北，被迫进行战略转移。２.起止时间:1９３4年1０月—１9３６年10月。3.通过或线路：冲破敌人四道封锁线——渡过湘江——进军贵州——强渡乌江——遵义会议——四渡赤水河(打乱敌人追缴计划)——渡过金沙江(摆脱围追堵截，掌握了作战积极权)——强渡大渡河——翻雪山——过草地——同陕北红军会师(吴起镇）——会宁会师。（地图见P７４)。4.遵义会议(1)时间:193５年1月。(２)内容:会议批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误,肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。(３)意义：遵义会议结束了“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在党和红军中的领导地位,是中国共产党历史上生死攸关的转折点。5.长征的结束：(1)1935年10月，红一方面军到达陕甘革命根据地的陕北吴起镇，同陕北红军胜利会师。（2）１９36年10月,红军三大主力（红一、二、四方面军)在甘肃会宁、静宁将台堡胜利会师,宣告长征胜利结束。长征的历史意义:艰苦卓绝的长征,锻炼和考验了中国共产党和红军,保存了党和红军的基干，留下了光荣的革命传统。长征的胜利,极大地鼓舞了全国人民,推动了革命形势的发展。第四学习主题中华民族的抗日战争第13课抗日救亡运动(《中国历史》八年级上册Ｐ７9-P８５）（一)九一八事变1.通过：１9３1年９月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨,反诬是中国军队所为，随即炮击东北军驻地北大营,１9日占领沈阳全城。这就是九一八事变。2.影响:由于蒋介石政府实行不抵抗政策，不到半年,东北三省完全沦陷，变成了日本的殖民地。接着,日本在东北建立了伪满洲国，以长春为“都城”,扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。３00０万东北同胞从此开始了漫长的亡国奴生活。3、中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。（二)西安事变１．背景：日本帝国主义的侵略和全国抗日救亡运动的高涨,使国民党内部不断分化。在中国共产党的抗日民族统一战线政策的感召下,东北军将领张学良和西北军将领杨虎城接受了“停止内战,一致抗日”的主张，规定蒋介石联共抗日。但是蒋介石坚持“剿共”计划,张杨多次劝说无效。２.目的:为了逼蒋抗日。3．通过:1９3６年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵逮捕了蒋介石,囚禁了西安城内一些国民党高级将领。接着,他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张,呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为“西安事变”(又称“双十二事变”)。４.结果:和平解决。中国共产党从全民族利益出发,提出了和平解决西安事变的对的方针。参与西安谈判的中共代表周恩来、叶剑英、秦邦宪与张学良、杨虎城共同努力，通过谈判斗争，迫使蒋介石接受了停止内战、联共抗日等条件。5.和平解决的历史意义:西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。第14课全国抗日战争的开始(《中国历史》八年级上册P８7－P９0）(一)卢沟桥事变1937年７月7日,日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了日本全面侵华战争。卢沟桥的中国驻军奋起抵抗，双方在桥头展开了剧烈的争夺战。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。卢沟桥事变，揭开了中国抗日战争的序幕。(二)南京大屠杀１93７年12月13日，日军攻陷南京。日寇占领南京后,开展灭绝人性的杀人“竞赛”，对南京和平居民进行惨绝人寰的大屠杀。据战后远东国际军事法庭记录，在6个星期之内，日军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30多万人。这是日本侵略者对中国人民犯下的一个严重罪行。启示是牢记历史，不忘国耻，勤奋学习,振兴中华。第15课国共第二次合作抗日(《中国历史》八年级上册P９2－P９７)一、台儿庄战役抗战初期,国民政府在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战，并取得了台儿庄战役的胜利。1938年,日军从山东分两路南下,进攻徐州，国民政府组织徐州会战。李宗仁组织中国军队将一路日军阻止在台儿庄。通过激战,歼敌1万多人，（意义）这是自抗战开始以来国民党正面战场合取得的一次重大胜利，虽然这一战役的胜利没有可以扭转国民党正面战场被动的局面,它沉重打击了日寇的嚣张气焰,鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。二、百团大战1.目的:为粉碎日军对华北抗日根据地的“扫荡”和“囚笼”政策。2.时间:1940年8月至1941年1月3.地点:华北地区。4.指挥:彭德怀4.目的:破坏敌人交通线。5．意义：百团大战沉重地打击了日寇,激发了全国人民的抗战热情,提高了共产党和八路军的威望。第16课抗日战争的胜利(《中国历史》八年级上册P99-Ｐ１０3)一、中共七大(1)目的：为了争取抗日战争的最后胜利，并在抗战胜利后,建设一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国（２)时间地点:1945年4—6月,延安(3）重要内容:①毛泽东在会上作了《论联合政府》的政治报告；②大会制定了党的政治路线,那就是：“放手发动群众,壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”③通过的新党章规定,把毛泽东思想作为党的指导思想。④大会选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。(4）意义:这次大会在历史的转折关头制定了党的对的路线，使全党在毛泽东思想的旗帜下实现了空前的团结，形成了坚强的中央领导集体，为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。二、抗日战争的胜利１.日本的投降19４5年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降。1９4５年９月2日在停泊在东京湾的美国军舰“密苏里号”上,举行了日本向反法西斯同盟投降的签字典礼。抗日战争结束194５年９月9日向中国递交投降书。2.抗战胜利的因素:①主线因素是中国共产党积极提倡、促成和维护了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,实现全民族抗战,是各族人民团结一致、浴血奋战的结果。②中国共产党及其领导的人民武装，是团结抗战的中流砥柱,是取得抗战胜利的决定性力量。③国民党的正面战场的抗战，给日军以沉重打击，对抗战胜利起了重要作用。④中国的抗战，得到了世界人民和爱国华侨的支持和援助。⑤战争后期,美国的“原子弹”和苏联的红军的出兵对抗战最终胜利起到加速作用。3、抗日战争胜利的意义①抗日战争的胜利,是中华民族一百数年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱,捍卫了中华民族的文明成果，促进了中华民族的团结。②中华民族为赢得反法西斯战争的胜利付出了巨大的牺牲,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要奉献，也空前提高了中国的国际地位。

第五学习主题人民解放战争的胜利第１７课全面内战的爆发(《中国历史》八年级上册P１08－P114)1．重庆谈判:（1)背景：蒋介石玩弄和谈诡计，以赢得备战时间；毛泽东为了争取和平，揭露蒋介石的诡计。（２)结果:国共双方达成“双十协定”。宣布坚决避免内战,以和平、民主、团结、统一为基础,建设独立、自由和富强的新中国。２.内战爆发:（１)爆发:1946提6月,蒋介石对中原解放区发动进攻,标志着全面内战的爆发;(2)转战陕北:1947年粉碎敌人对陕甘宁边区的重点进攻,还粉碎了对山东解放区的重点进攻。3．挺进大别山:1９４7年夏,刘邓大军千里跃进大别山,大别山根据地的开辟，威胁南京、武汉；标志着人民解放军由战略防御转为战略进攻。第18课国民党在大陆统治的覆灭(《中国历史》八年级上册P11６-P122）决战：辽沈战役、淮海战役、平津战役基本上消灭了国民党主力,加速了解放战争的胜利；百万雄师过大江：人民解放军突破长江防线,1949年4月2３日解放南京,推翻国民党政权。第六学习主题经济和社会生活第１9课近代民族工业(《中国历史》八年级上册P125－P128）１.中国近代民族工业的曲折发展：（1)三个阶段:①明未清初——萌芽。②第一次世界大战期间——“黄金时期。”③第一次世界大战以后——萎缩。（2）发展因素：①中华民国临时政府政策的鼓励。②一战期间帝国主义的放松。③中国人民抵制洋货的运动。（３）萎缩因素：①一战后帝国主义以经济势力卷土重来。②国民党发动内战和官僚资本主义的压迫。（4)特点：总体落后，发展不平衡(行业、地区），短暂性，制约性。2.状元实业家张謇：（1）创办实业大生纱厂等;（2）提出“实业救国”标语；(３)提出“父教育而母实业”创办第一所师范学校通州师范学校和第一座博物馆南通博物苑。第２０课近代社会生活(《中国历史》八年级上册P130－Ｐ135)1.铁路与火车，轮船：（１)19世纪鸦片战争后,火车与轮船从西方传入；(２)1８81年修建唐胥铁路，1893年通车（当时中国人自己修建的第一条铁路）；2．通讯:（1)电报：１9世纪７0年代以后,中国架设有线电报。（2)电话；18８2年中国在上海开办近代第一家电话局。３.报纸：1872年在上海创办了《申报》。４.文化出版机构：1897年在上海创办商务印书馆。5.照相与电影：（1)照相：１9世纪４0年代传入中国。(２)电影:①192０２３,中国人自拍第一部无声影片《定军山》。②1９31年，中国人自拍第一部有声影片《歌女红牡丹》。6.社会习俗:剪辫、易服、礼节称呼、饮食和废止缠足上的变化。第21课科技(《中国历史》八年级上册P138－P142)教育:（1)洋务运动创办新式学堂，戊戌变法中创办京师大学堂。（２）１９２023废除科举制。1９2023詹天佑主持修建京张铁路通车(中国人自己设计和施工的第一条铁路)。揭开制碱奥秘的侯德榜，“红三角”牌,专著《制碱》。第22课思想文化（《中国历史》八年级上册P1４4-P148)1．思想:魏源与《海国图志》，严复译著《天演论》。2.文学：(１)文学巨匠鲁迅：代表作《狂人日记》;(2）赵树里《小二黑结婚》、《李有才板话》；(3)丁玲《太阳照在桑干河上》；(４)郭沫若《屈原》。3．美术音乐：（1)美术大师徐悲鸿《愚公移山》；（2）聂耳《义勇军进行曲》;(３)冼星海《黄河大合唱》。中国历史八年级下册第一主题中华人民共和国的成立和巩固第1课开国大典和大陆统一Ｐ2-P７①１949年1０月1日,毛泽东在北京宣告中华人民共和国成立。周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，毛泽东为中央人民政府人民革命军事委员会主度,朱德为中国人民解放军总司令。②新中国成立的历史意义：结束了一百数年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立,使中国人民从此站立起来,使中华民族从此屹立于世界民族之林。同时也鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。③新中国成立因素：是中国共产党领导全国人民通过28年英勇斗争的结果。没有共产党，就没有新中国。这是历史的结论。（28年指１92023中国共产党成立至１９49年新中国成立)④西藏和平解放:1951年,《关于和平解放西藏办法的决议》。意义:西藏和平解放，使祖国大陆的实现了统一，使西藏人民摆脱了帝国主义的侵略和奴役,也给西藏的发展带来了光明的前程。第２课新中国巩固政权的三大运动Ｐ９-P1２一、抗美援朝：1、时间：1950年１０月—１95３年7月；彭德怀领导中国人民志愿军入朝作战；2、结果：签订《朝鲜停战协定》；3、意义:粉碎了以美国为首的帝国主义国家的侵略野心，保卫了中朝两国的独立和安全、空前提高了我国的国际威望。4、抗美援朝精神：爱国主义、国际主义、革命英雄主义;5、英雄:黄继光、邱少云。二、土地改革:1.时间：19５0年—19５2年。2．《中华人民共和国土地改革法》。３．意义:消灭了2023数年封建土地剥削制度,使农民获得了土地,解放了农村生产力,促进了农村经济的发展。三、弹压反革命。第3课社会主义制度的建立P１6-P21一、第一个五年计划:1、过渡时期的总路线总任务—要逐步实现国家的工业化，逐步实行国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(建设和改造相结合的总路线）2、第一个五年计划(19５３年—1957年)的重要任务:以苏联帮助中国建设的１5６个项目为中心，以发展重工业为主,建立我国社会主义工业化的初步基础。3、方针—自力更生为主；三大运动—增产节约、劳动竞赛和技术革新。4、“走在时间前面的人”—王崇伦。５、从无到有的工业：飞机、汽车制造、电子、重型机械等工业。6、影响:我国初步建立起独立的工业体系,为社会主义工业化奠定了初步基础。二、《中华人民共和国宪法》：时间:1９5４年９月地点：北京。刘少奇做报告。第一届全国人民代表大会审议通过。性质:我国第一部社会主义性质的主线大法。内容:一切权利属于人民,主线制度—社会主义制度；反映人民的意志，代表各族人民的利益。特点(原则):社会主义原则、民主原则、民族平等原则。三、“三大改造”：1953年开始,1９５6年终结束。意义:社会主义性质的国营经济和集体所有制经济占了绝对优势，标志着社会主义制度在我国初步建立，从此进入了社会主义初级阶段。第4课“大跃进”和人民公社化运动P23-P27一、“大跃进”运动:1、总路线:１958年,中共八大—鼓足干劲,力争上游、多快好省地建设社会主义。２、因素：忽视了客观经济规律,片面强调高指标、高速度。3、重要表现：农业的“浮夸风”,工业的“全民大办钢铁”。4、影响：积极—：发挥了高度的社会主义积极性，表现了可贵的建设热情,也取得了一些成就。悲观—:夸大了主观意志和主观努力的作用,严重违反了经济规律，打乱了国民经济的正常秩序。（大批农村劳动力投入大炼钢铁，使农田荒废，生产衰退，国家遭到重大损失;片面强调发展钢铁，使轻工业减产，市场供应困难，人民生活受到极大影响)二、人民公社化运动：１、时间:1958年８月,重要内容：“一大二公”-－－规模大，公有化限度高。“一平二调”－--－贫富拉平,平均分派物资,无偿调拨生产资料和劳动力。2、影响：人民公社制度大大超越了我国生产力发展的实际水平，超越了现实的也许性，违反了“按劳分派”的社会主义分派原则,挫伤了广大群众的生产积极性,极大地妨碍了农业生产的发展。第5课艰苦创业的民族脊梁Ｐ2９-P３２铁人——王进喜；两弹元勋——邓稼先；党的好干部——焦裕禄(县委书记的好楷模）第6课十年“文化大革命”的内乱P3４-P39一、“文化大革命”的发动:因素—毛泽东对形势作了错误的判断。毛泽东——《炮打司令部—我的一张大字报》,矛头直指邓小平、刘少奇。二、刘少奇冤案是共和过历史上最大的一起冤案。三、四人帮：王洪文、张春桥、江青、姚文元。四、四五运动:哀悼周总理、拥护邓小平、声讨四人帮的群众运动。为粉碎四人帮奠定了群众基础。五、1９79年9月9日,毛泽东逝世。六、粉碎四人帮的影响：从危难中挽救了党,挽救了国家。标志“文化大革命”的结束。七、“文化大革命”的影响:严重地破坏了社会主义民主和法制，打乱了我国经济发展的正常进程,拉大了同世界经济发展水平的差距。５00０亿元。第三学习主题建设中国特色社会主义第7课伟大的历史转折（《中国历史》八年级下册P４４-P47)一、1977年恢复了邓小平的职务。

二、真理标准问题的讨论:针对“两个凡是”的方针。邓小平写信给党中央,真理标准讨论的先导。光明日报《实践是检查真理的唯一标准》揭开了全国性大讨论的序幕。意义打破了“两个凡是”的精神枷锁,解放了人民的思想,为重新确立党的实事求是的指导思想路线奠定了基础。三、中共十一届三中全会:１、时间地点;1978年1２月北京2、重要内容:(１）、重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。（2）、作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的伟大决策。（3)、强调健全社会主义民主和加强社会主义法制。（撤消错误文献、肯定四五运动的革命性质、