2022年1月江西省鄱阳县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案

2022年1月江西省鄱阳县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》考试试卷及答案D、25

（考试时间120分钟）7.有小朋友找到老师告状：“老师，小海自己一个人玩积木，不给我们玩！”作为老师，正确的处理方法是

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守（）.

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。A、指责小海是自私的小霸王

B、命令小海把积木让给别的幼儿

C、与小海协商和其它小朋友一起用积木建一个大房子

D、教其他幼儿“以牙还牙”，不和小海玩

8.《3—6岁儿童学习与发展指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

A、体育、语言、常识、艺术

1.托幼园所在实施具体的公共关系活动时，需要遵循的基本原则不包括（）.

B、健康、语言、常识、数学、美术

A、信誉至上原则

C、健康、语言、计算、美术、音乐

B、个别参与原则

D、健康、语言、社会、科学、诩

C、公开开放原则

9.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）。

D、互利互惠原则

A、体格

蹴2.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（）。

B、体能

A、定势

曲C、适应能力

B、定义

D、心理状况

枭C、变式

10.预防婴幼儿踽齿应定期进行口腔检查，检查时间通常是（）。

D、同化

A、每一个月检查一次

K-3.在学前教育机构中，若发生地震、火灾等突发事件，保育员应该（）。

B、每三个月检查一次

A、自己即刻逃生到安全的地方

-EC、每半年检查一次

B、毫不犹豫地去救护婴幼儿

D、每一年检查一次

C、立刻打电话通知孩子家长过来

寂11.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园日常生活组织应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（）

D、先去抢救学前教育机构的财产，再去救孩子

相结合，培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力。

葡4.小慧在动物园里看见一只骆驼，兴奋地喊，"妈妈，看！背着山头的马！"看到骆驼的形象，小慧对马的

A、一贯性和灵活性

认识出现新的理解，这一过程属于（）。

B、发展性和有效性

A、图式

C、多元性和目的性

B、同化

D、活动性和应用性

C、顺应

12.幼儿语法意识从（）开始明显出现。

D、平衡

A、2岁

5.造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任

B、3岁

务的机会。

C、4岁

A、人际交往能力

D、5岁

B、独立生活能力

13."遇物则诲"说明家庭教育具有（）.

C、规则意识和完成规则的能力

A、渗透性

D、任务意识和完成任务的能力

B、普通性

6.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

C、针对性

A、10

D、随机性

B、15

14.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在（）。

C、20

A、0-3周岁

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B、3-6周岁D、布鲁纳的发展教学论

C、2R周岁22.《幼儿园教育指导纲要》中对教师角色的要求是（）。

D、0-6周岁A、支持者、合作者、引导者

15.（）强调为儿童提供实物，让他们自己动手操作，视儿童为主动的学习者、建构者。B、传授

A、布鲁纳C、参与、引导

B、维果斯基D、教育

C、皮亚杰23.在大班下学期幼儿园可以（）。

D、A、带领大班幼儿参观小学

16.在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（）。B、布置〃浮化，不设游戏区角

A、社区中心的幼J檄育C、采取小学作息制度，一天6节课

B、流动站幼JL教育D、布置至少2个小时的家庭作业

C、学前班教育24.下列关于个性的说法，不正确的是（）。

D、幼儿园教育A、个性属于心理现象

17.因幼儿注意力集中时间较短，教师在组织教育活动时需经常变换活动内容和性质，以维持高效率，这是利B、个性是相对稳定的

用了大脑活动的（）特性。C、个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面

A、优势兴奋原则D、个性形成的基础是人的内在需要

B、镶嵌式活动原则25.（）又称"注意缺陷与多动障碍"或"轻微脑功能失调"。

C、动力定型A、多动症

D、保护性抑制B、攻击性行为

18.批评清末民初我国幼儿教育机构"外国病"、"花钱病"、"富贵病”的教育家是（）.C、口吃

A、陶行知D、缄默症

B、张雪门26.组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（）.

C、陈鹤琴A、学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组

D、张宗麟织管理

19.对幼儿进行发展评价的主体是（）。B、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理

A、家长C、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织菅理

B、社会D、学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管

C、教师理

D、教育机构27.从方位知觉的发展顺序来看，（）就能够辨别前后。

20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》主要包括四部分内容，其中的教育内容与要求部分又包括三部分内容：A、3岁的幼儿

下列选项中不属于《纲要》中“教育内容与要求”部分的是（）。B、4岁的幼儿

A、教育目标C、5岁的幼儿

B、内容与要求D、6岁的幼儿

C、指导要点28.著名的教育家维果茨基认为，教师应该走在幼儿发展的前面，引导幼儿发展，教师应依据“最近发展区"

D、组织与实施开展教学活动。这体现了组织幼儿园教学活动应遵循（）。

21.教学应着眼于学生现有的水平，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其现A、思想性原则

有的水平而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是（）.B、趣味性原则

A、维果斯基的最近发展区理论C、发展性原则

B、班杜拉的观察学习理论D、科学性原则

C、皮亚杰的认知发展理论29.婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（）。

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A、学校教育因素A、直觉行动思维

B、社会环境因素B、具体形象思维

C、生物学因素C、抽象逻辑思维

D、饮食因素D、创造性思维

30.现代儿童观认为：儿童是（）个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和37.新课改倡导建构主义的学习观，要求学校实现的学习方式是（）。

权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。A、接受学习

A、与成人平等的、独立的、发展中的B、合作探究

B、附庸与成人的、依赖的、发展中的C、死记硬背

C、优越于成人的、独立的、发展中的D、自主学习

D、优越于成人的、独特的、发展中的38.下列选项中，属于遵循“幼儿为本”理念的幼儿教育重要特征的是（）。

31.埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。A、尊重幼儿的独特性

A、信任对不信任B、保卫幼期

B、勤奋对自卑C、保卫幼儿的生活

C、同一性对角色混乱D、尊重保教规律

蹴

D、自助磁39.关于细菌性痢疾说法不正确的是（）。

曲32.确定幼儿健康教育目标的直接依据是（）.A、是细菌性传染病

A、健康教育的总目标B、是呼吸道传染病

枭

B、儿童身心发展特点C、多发生在夏秋两季

C、儿童体育活动目标D、“病从口入”，应注意环境卫生、饮食卫生

K-

D、儿童身体发展教育目标40.7岁儿童有意注意时间为（）°

-E33.下列不属于学前儿童安全教育实施原则的是（）。A、10分钟

A、倡导安全氛围B、15分钟

寂B、重在自我保护C、20分钟

C、发挥教育合力D、25分钟

葡

D、促进职能转换二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

34.新上岗的教师小丽认为只有上课是传授知识，发展智力的唯一途径。不注意生活各环节的教育价值，这种41.幼儿肥胖症影响幼儿的身心健康，其诱因是（）。

做法违背了（）。A、遗传

A、尊重儿童权利原则B、营养过剩

B、尊重儿童年龄特征原则C、心理因素

C、儿童适宜性原则D、缺乏运动

D、一日生活整合性原则42.观察法中所说的“有目的”是指保育员在观察前首先要明确（）。

35.法国思想家卢梭认为，教育应当依照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受能力。美A、我是谁

国教育学家杜威认为，教育就是生活本身。上述观点均反映出“教育”概念所蕴含的原典精神，关于教育的原B、观察什么

典精神。下列观点错误的是（）。C、怎样观察

A、教育关注人作为人的生存和意义D、解决什么样的问题

B、教育从内在方面“唤醒人43.学前儿童记忆的特点是（）。

C、教育以“才”为本，因材施教A、记得精确

D、教育关注人的内在“提升”B、记得快忘得也快

36.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的C、无意记忆效果好

联系进行分类，促进（）的发展。D、形象记忆效果好

弟5页/（共20页）弟6页/（共20页）

44.幼儿园教育离不开家长的支持和家园共育，为了获得家长的支持，幼儿园可以采取的方式有（）。C、WI4

A、家长园地D、适度性

B、家长开放日52.下列选项中，属于陶行知先生提出的观点是（）.

C、亲子互动活动A、生活是教育的中心

D、开展家长会B、教、学、做合一的教育方法

45.从形式上看，我国现阶段学前教育主要包括（）。C、强调亲子教育，提出父母应多给孩子爱的教育

A、学校教育D、解放儿童的创造力

B、家庭教育53.饮水对婴幼儿健康的意义有（）。

C、学前教育A、提高机体的抵抗力

D、学前教育机构教育B、保持大便通畅

46.下列关于幼儿园教育内容选择原则的表述，正确的是（）。C、保证新陈代谢正常进行

A、既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性D、保持咽喉部清洁

B、既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展54.碳水化合物是由哪些元素组成的？（）

C、不需要考虑季节、节日及周边环境资源等因素A、碳

D、既贴近幼儿的生活来选择幼兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野B、氮

47.学前教育目标在教育活动中起的作用是（）.C、氧

A、导向功能D、氢

B、调控功能55.幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点？（）

C、实施功能A、从依赖成人的评价到独立评价

D、评价功能B、从外部行为到内部品质的评价

48.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。C、从比较笼婚心咖细致的评价

A、理智D、具有一定的道德评价能力

B、刚毅56.家长会是幼儿教育工作中不可缺少的一部分，是促进家园共育、增进家园沟通的有效途径。下列可作为家

C、热情长会内容的是（）.

D、自主A、如何解决新生人园期间的分离焦虑

49.幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救知识和（）的基本方法，在紧急情况下应当优先保B、幼儿怎样在家长指导下养成良好行为习惯

护幼儿的人身安全。C、请家长介绍自己的育儿经验

A、防范D、请家长发表对幼儿园工作的看法与建议

B、逃生57.儿童注意的发展除了表现在有意注意和无意注意，还表现在注意的稳定性、（）等基本品质。

C、避险A、注意的深度

D、自救B、注意的转移

50.有规则游戏可分为（）。C、注意的分配

A、表演游戏D、注意的广度

B、智力游戏58.（）是幼儿园课程目标制定的基本依据。

C、体育游戏A、对儿童的研究

D、音乐游戏B、对学科知识的研究

51.幼儿阶段是生长发育的重要阶段，饮食营养是影响生长发育的重要因素，为他们提供充足的营养物质不仅C、对当代社会生活的研究

可以促进身体发育，对大脑发育和智力发展也非常重要。因此幼儿合理膳食的标准是（）。D、对家长需要的研究

A、多样性59.教师带领幼1后!1用安全洁净的废旧物，制作玩具装饰活动室。这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

B、充分性A、经济性

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B、开放性

C、美观性

D、幼J修与

60.传染病流行过程中的三个基本环节为()。

A、病原体

B、传播途径