2022年1月浙江省德清县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及标准答案

2022年1月浙江省德清县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及标准答案C、血吸虫病

（考试时间120分钟）D、流行性腮腺炎

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守19.（）是指儿童的实际发展水平与潜在的发展水平之间的距离。

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。A、最近发展区

B、具体运算阶段

C、形式运算阶段

D、感知运动阶段

20.（）急救不是出血的急救。

-判断题（共1S题，每题1分）

A、毛细血管出血

1.社会自我是指在人际交往中对自己所承担的角色和权力的认知。（）

B、静脉出血

2.面食可以用卫生的食品夹夹取直接放在桌子上。（）

C、动脉出血

3.保护学生安全是教师职业道德应有的内容。（）

D、人工呼吸

4.幼儿园游戏活动的卫生要求之一是最好在户外进行。（）

21.社会及成人对幼儿的要求相对（），对小学生的要求比较（）.

5.水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越小。（）

A、宽松；宽松

蹴6.根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆。（）

B、严格；严格

7."十字定位法"是进行活动室各区域位置分类的有效方法，是依据动静态和干湿性两个维度对各区域进行

曲C、宽松；严格

分类，然后依据动静分离、干湿分离的原则对各区域位置进行安排的方法。（）

D、严格；宽松

枭8.幼儿园外购的熟食，可以直接发给幼儿食用。（）

22.个性的结构组成部分不包括（）。

9.学前儿童身高、体重属于生长发育常用的生理指标。（）

A、个性倾向性系统

K-10.《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。（）

B、个性心理特征系统

11.幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大也是最直接的微观环境。（）

-EC、自我管理系统

12.在幼儿骨折未经急救包扎前，不能移动幼儿，以免加重病情。（）

D、自我意识系统

13.婴幼儿的表征作品是他（她）们心理活动的结果之一，从婴幼儿的表征作品（如绘画、拼图等）中，可以

寂23.家长委员会的主要任务不包括（）。

获得婴幼儿学习、发展情况的信息并分析评价其兴趣取向等。（）

A、帮助家长们了解园所的教育计划和要求

葡14.幼儿园对幼儿实行的教育包括德、智、体、美、劳五个方面。（）

B、反映家长们对园所工作的意见和建议

15.通过多次实践让幼儿掌握与巩固某种技能的教学方法是实验法。（）

C、组织优秀家长交流教育经验

二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）

D、监督、审直幼儿园的财务事宜

16.对于活动目标“能招915厘米的距离”说法正确的是（）.

24.相对稳定的宏观的方向性目标是（）。

A、活动目标没有体现幼儿的个体差异性

A、各年龄班幼儿活动的具体目标

B、活动目标具体

B、各年龄班幼儿活动的月目标

C、活动目标涉及行为条件

C、各年龄班幼儿活动的学期目标

D、活动目标主体不一致

D、幼儿园教育总目标

17.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为（）。

25.幼儿园午餐时间一般不少于（）.

、个别指导

AA、A-15分钟

B、行为指导

B、15-20分钟

C、心理指导

C、20-30分钟

、语言指导

DD、3540分钟

.传染病的主要类型包括甲、乙、丙三类，下列属于甲类传染病的是（。

18）26.教师应鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解，鼓励和支持幼儿自编故事,

A、鼠疫并为自编的故事配上图画，制成图画书。这有利于（）。

B、白喉

A、保证幼儿掌握文字作品中蕴含的知识

弟1页/（共16页〉弟2页/（共16页）

B、在绘画和游戏中做必要的书写准备A、先学组合，再学分解

C、在阅读中发展幼儿的想象和创造能力B、先学分解，再学组合

D、引导幼儿以他人的经验为基础，理解图书的内容C、只学分解，不学组合

27.幼儿园具有双重任务，一方面促进幼儿的全面发展，另一方面，幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利,D、只学组合，不学分解

体现了幼儿园的教育性和（）。35.幼儿在玩积木时不但会增加其动手的乐趣，获得愉快感，而且能促进其对形状、颜色及图案等的学习和掌

A、社会福利性握,了解、把握事物的属性。这种学习方式属于（）。

B、保教性A、观察模仿学习

C、道德性B、操作学习

D、保育性C、语言理解学习

28.长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）。D、动作学习

A、正喻文化36.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的（）环境，满足他们多方面发展的需要。

B、并喻文化A、物质

C、后喻文化B、精神

D、前喻文化C、生活和活动

29.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诚类和（）。D、游戏

A、知识掌故类37."我自己吃饭了""我上大班了"，这些社会领域活动所体现的内容是（）。

B、知识类A、环境适应

C、掌故类B、自我成长

D、算术类C、行为规范

30.《拇指蚓良》的体裁是（）.D、社会文化

A、寓言38.在幼儿园课程实施的取向中，课程创生取向是指（）。

B、童话A、教师在课程实施中忠于课程计划

C、儿童散文B、教师在课程实施中视具体情况适当适时调整课程计划

D、儿童诗C、教师与儿童共建课程

31.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确阐述的幼儿科学教育的总目标不包括（）。D、教师自行执行课程计划，自行创造课程内容

A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；珍惜自然资源，有初步的环保意识39.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测评分数很接近。这说明（）.

B、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果A、遗传和后天环境对儿童的影响是平行的

C、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、后天环境对智商的影响较大

D、掌握一定的科学知识C、遗传对智商的影响较大

32.下列不属于幼期性格典型特点的是（）。D、遗传和后天环境对智商的影响相对

A、靛嘀40.小豪给班里长的胖的同学小佳取了“肥猪佳”的绰号，还动其他同学一起取笑小佳，小豪的这种行为侵犯

B、喜欢交往了小佳的（）。

C、好奇好问A、姓名权

D、自制力强B、荣誉权

33.在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（).C、肖像权

A、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大D、名誉权

B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2

C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小分）

D、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大

41.创造性游戏主要包括（）。

34.数的组成包括两个过程：分解与组合，幼学习数的组成时，应该（）。

第3页/共16页第4页/共16页

A、角色游戏A、身体的

B、结构游戏B、认知的、情感的

C、表演游戏C、人格的

D、体育游戏D、社会的

42.幼儿教师职业理解与认识包括（）.50.3・6岁幼儿记忆的特点是（）《,

A、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规A、瞬时记忆法

B、具有良好职业道德修养，为人师表B、形象记忆占优势

C、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位C、无意识记占主要地位

D、注意保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯D、记忆具有逻辑性和层次性

43.学前教育目标在教育活动中起的作用是（）。51.学前教育评价的目的是（）.

A、导向功能A、提高幼J檄师的专业水平

B、调控功能B、提高幼儿园保教质量

C、实施功能C、对幼教师的专业水平进行排队

D、评价功能D、了解幼儿的发展需要以便提供更加适宜的帮助和指导

蹴

44.3~4岁的幼儿所呈现的特点是（）。52.评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（）问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

曲A、爱模仿A、发现

B、思维有直觉行动性B、分析

枭

C、具有强烈的情绪性C、研究

D、抽象逻辑思维萌芽D、解决

K-

45.20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）.53.剩余精力说的代表人物是（）。

-EA、基本理论与实践模式的多样化A、斯宾塞

B、教育目标的整合化B、格罗斯

寂C、教育机构类型的多元化和社区化C、席勒

D、教育方法的科学化D、阿普利登

葡

46.幼儿园的任务是（）。54.幼小衔接主要是培养幼儿入校适应能力，主要包括（）。

A、培养特长儿童A、生理适应

B、对幼儿实施保育和教育B、心理适应

C、为家长工作、学习提供便利条件C、课程适应

D、为家长提供科学育儿指导D、能力适应

47.早期阅读行为的培养主要在于使学前儿童（）。55.《幼儿园教师专业标准（试行）》教师应具备的基本理念是（）。

A、学习认字A、幼儿为本

B、产生阅读兴趣B、师德为先

C、养成良好的阅读习惯C、能力为重

D、掌握早期阅读的有关技能D、终身学习

48.下列食物中，蛋白质含量丰富的是（）。56.我们国家主要的教育法律法规有（）.

A、西红柿A、《中华人民共和国教育法》

B、瘦肉B、《儿童权利公约》

C牛奶C、《中华人民共和国未成年人保护法》

D、鸡肉D、《中华人民共和国教师法》

49.“完整儿童”，是指获得了（）整合性发展的儿童。57.结合婴幼儿伤害事故的特点，下列属于人身损害的赔偿范围的是（）.

弟5页/（共16页）弟6页/（共16页）

A、婴幼儿一般伤害同学们毫不犹豫地答道：“老师对！”当时我感到很尴尬，竟然对自己的判断产生了怀疑。等懂事后，虽然我

B、婴幼儿人身残疾仍爱思考但却很少提问了……不像以前刃瞭"炸刺”了。

C、婴幼儿营养不良请从教师职业行为规范的角度，分析本例中教师的教学行为。作为一名教师应该怎样对待这样的事情？

D、婴幼儿死亡

58.幼J用审美具有哪些特点？（）

A、情绪性

B、肤浅性

C、彳制性

D、泛灵性

59.培养婴幼儿坚持早晚刷牙、饭后漱口的意义是（）。63.如何数脉搏?

A、美白牙齿

B、预防晶齿

C、及时清除食物残渣

D、保持口气清新

60.晨间检查的目的是防止幼儿将下列哪些物品带入园内（）。

A、彩笔

B、玻璃球64.何为消极词汇与积极词汇？请举例说明。

C图书

D、小刀

四、简述题（共4题，每题5分）

61.托班幼儿吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题，张老师想了很多办法。

一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜，边示范边夸张地说“我是大老虎，嘴巴张得大，牙齿咬得快，一会

儿饭菜吃光光！”鼓励幼J次口老师一样做大老虎。在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原

来这里有一只大老虎，我喜欢你！”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃得真香呀！”有时还在

“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。

张老师还发现，每次吃饭璐璐习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是沾有很多菜汁。一天吃鸡腿，张

老师特意在璐璐的桌子上放了一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐

璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条毛巾，璐路养成了随时用毛巾擦拭嘴和手

的习惯，衣袖总是干干净净的.

请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。

62.我原来在幼儿园是个很爰“调皮捣蛋”的人，每次提问都被否定了。记得在幼儿大班时，老师在教古诗

《春晓》时我觉得有异议，就问老师：“老师说诗人春天好睡觉，连天亮都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨

声呢？”这位老师不以为然地说“这有什么奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了？"当时我还要再问，

老师挥挥手让我坐下，环视一下全班同学，多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对？”

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2022年1月浙江省德清县幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及标准答案（参考答案）15.【答案】错误

一、判断题（共15题，每题1分）【解析】操作练习法是指教师指导幼儿通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的教学方法。故错误。

1.【答案】错误二、单项选择题（共2s题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）

【解析】社会自我是指人际交往中对自己所承担的角色和权利、义务、责任等，以及自己在群体中的地位、声16.【答案】A

望与价值的认识和评价。故错误。【解析】"能取赳15厘米的距离”这个活动目标没有充分考虑到每个幼儿的身心发展水平，也没有涉及必要

2.【答案】错误的行为条件。因此，活动目标设置过于笼统，不具有针对性，正确的活动目标应为：“在教师的帮助指导下，

【解析】面食应放在餐盘中以防污染。故错误。幼儿能选择跳过12厘米、15厘米、20厘米的距离。”故选A。

17.【答案】B

倒3.【答案】正确

【解析】《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”部分要求教师"关心爱护全体学生，尊重学生人格，平【解析】幼儿教师介入游戏的方法包括心理指导、语言指导、行为指导和个别指导.行为指导包括身体语言、

等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、提供材料和动作示范。规则游戏由于有玩法及规则的限制，必须在学会后才能玩，因此，教师要给幼儿作适当

挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。故正确。的示范、讲解，帮助他们掌握玩法，理解并掌握规则。故选B。

4.【答案】正确18.【答案】A

【解析】幼儿园游戏活动的卫生要求之一是最好在户外进行。故正确。【解析】甲类为强制菅理的传染病，共2种，分别为鼠疫、霍乱。故选A。

19.【答案】A

蹴5.【答案】错误

【解析】水在人体内所占的比重，年龄越小，所占的比重越大。故错误。【解析】最近发展区由维果斯基提出，是指儿童已有的心理发展水平和在成人指导下可能达到的心理发展水平

曲6.【答案】正确之间的差距。故选A。