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文档简介

2022年2月湖北省大悟县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案【含B、10分钟

解析】C、20分钟

D、20-25分钟

得分阅卷入(考试时间120分钟)

注意事项:用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试,遵守7.教师对幼儿教育不能像物质生产那样,统一型号,统一模式,要因人而异,寻找适合每个幼儿的育方案,

考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理°这体现教师劳动的()。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

~单项选择,从以下四个选项中选择最佳选项。

8.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求().

手的真正触觉探索的开始时间大约在()。

1.A、尊重幼儿的基本权利

、个月左右

A3B、尊重幼儿的人格尊严

B、5个月左右

C、尊重幼儿的观点、意见

、个月左右

C7D、同意幼儿的主张、决定

D、9个月左右

9.自我意识的基本特征是()。

於2.机械记忆向理解记忆过渡的时期是()。

曲A、独特性和可

、舞牌

AIB、稳定性和调控性

枭、幼儿期

BC、分离感和稳定的同一感

、童年期

CD、复杂性和多层次性

K-

D、学龄期

10.下列关于餐前幼儿值日生擦拭餐桌的方法,不正确的是().

3.广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿

-EA、先将抹布对折成长方形

身心发展产生影响的物质要素与()的总和。

B、擦完半张桌子后将抹布翻个面

、精神要素

寂AC、擦完所有桌子后再清洗抹布

、社会要素

BD、可采用"几"字形擦拭法

葡、自然要素

C11.关于指导幼儿的阅读,正确的做法或说法是()。

、家庭要素

DA、规定幼儿只能看指定的书

()谈话指研究者事先确定一个谈话的主题,但不事先设计好详细的问题,而是鼓励谈话对象用自

4.B、幼儿看书时,老师也在一旁阅读

己的语言对谈话主题自由发表自己的看法。

C、小孩子又不认字,能有什么自己的理解

A、结构型

D、小孩子看书比和小朋友玩游戏好

B、无结构型

12.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。

、半结构型

CA、活动内容要依据教育目标

、半开放式

DB、活动内容要符合幼儿的年龄特点

小豪给班里长的胖的同学小佳取了“肥猪佳”的绰号,还动其他同学一起取笑小佳,小豪的这种行为侵犯

5.C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验

了小佳的()。

D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

、姓名权

A13.从方位知觉的发展顺序来看,()就能够辨别前后。

、荣誉权

BA、3岁的幼儿

、肖像权

CB、4岁的幼儿

、名誉权

DC、5岁的幼儿

6.4-5岁儿童在活动中能像寺有意注意()。

D、6岁的幼儿

、分钟

A514.教育开放活动是属于()。

弟1页/(共18页)弟2页/(共18页)

A、个别指导形式A、感受自己、接纳自己

B、集体性指导活动B、适应环境、培养技能

C、分组指导形式C、学习知识、实验实践

D、介绍资料D、获得需求、谋取独立

15.教师向幼儿提问“房子为什么会动?”“这是一只什么样的松鼠?”这种提问属于().23.第一个将学前教育纳入学制系统的是()。

A、创造性提问A、壬戌学制

B、假设性提问B、壬子癸丑学制

C、思考性提问C、癸卯学制

D、描述性提问D、壬寅学制

16.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的()。24.教育内容上强调“生活是教育的中心”的理论是().

A、《百家姓》A、生活教育理论

B、《千字文》B、绅士教育理论

C、《幼学琼林》C、建构主义教育理论

D、《三字经》D、自然教育理论

17.儿童成长最自然的生态环境是()。25.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如大班幼儿楠楠说:"妈妈,我长大了也和你一样,做个医

A、大自然生。“这是一种()。

B、家庭A、情境性想象

C、社区B、愿望性想象

D、托幼机构C、拟人化想象

18.儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。D、经验性想象

A、广度26.非正规的美术教育活动不包括()。

B、稳定性A、幼儿园环境布置活动

C、分配能力B、美术角和美术室

D、范围C、绘画教学

19.分泌褪黑素的是()。D、随机的美术指导

A、下丘脑27.不是终身免疫性的传染病。()。

B、腺垂体A、幼儿急疹

C、甲状腺B、风疹

D、松果体C、水痘

20.孩子吃过药后给他吃一颗糖,他会觉得特别甜,这种现象是()。D、流感

A、感觉适应28.在幼儿园课程目标制定的依据中,()是基础和前提。

B、感觉融合A、对儿童的研究

C、感觉对比B、对当代社会生活的研究

D、感觉相互作用C、对学科知识的研究

21.全色盲的特征()。D、对儿童家长的研究

A、不能判断红绿两色29.经验丰富的教师,能够做到不用看手表,就知道一节课的大致时间,体现出()。

B、视力低下A、主观能动性对能力的影响

C、能区别蓝黄两色B、实践活动对能力的影响

D、眼球颤动C、遗传对能力的影响

22.人本主义学者指出,学习的目的是让儿童更好地()。D、早期经验对能力的影响

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30.关于幼儿注意的发展,正确的说法是()。C、5个月左右

A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位D、6个月左右

B、有意注意的发展先于无意注意的发展38.幼儿想象具有再造性,是从()来说的。

C、定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应A、想象发生

D、选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展B、想象过程

31.儿童语音形成的现实条件是()。C、想象目的

A、环境D、想象内容

B、遗传素质39.能从学生的实际情况出发,因材施教。这体现了家庭教育的()特点。

C、语音模仿A、先导性

D、语音强化B、针对性

32.急性重型腹泻对儿童的危害最主要是()。C、权威性

A、营养不良D、感染性

B、内分泌紊^40.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第七条指出:教育活动的组织形式应根据需

C、代谢紊乱要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条()。

D、脱水、电解质紊乱A、说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

曲33.教师对幼儿的一些具有合作、谦让、互助、负责、正直、友好、勇敢等特征的行为给予积极的关注,这主B、说明了幼儿园教育活动组织形式

要属于建立优质师幼关系的策略中的()OC、说明了幼儿园教育活动的含义

A、与幼儿经常性的平等交谈D、说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

、参与幼儿的活动

K-B二、多项选择,从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。

C、与幼儿建立个人关系41.下列哪种做法能更好地支持与推进儿童游戏?()

-ED、积极回应幼儿的社会性行为A、满足儿童的心理需求

34.幼儿进行社会学习的方式不包括()。B、预先设定好内容

A、模仿C、关注游戏的发展进程

B、同俗口强化D、规定游戏时间

C体验42.幼儿教师的沟通能力主要包括()。

D、直接学习A、促进幼儿之间相互沟通的能力

35.幼>11与教师之间的相互关系可以从社会大范围和()来看。B、教师与幼儿的沟通能力

A、教学活动中C、教师与家长的沟通能力

B、幼儿园小范围D、教师与教师之间的沟通能力

C、课堂小范围43.幼儿园对于传染病的预防和控制,应坚持早报告、早隔离患者原则。下列情形需要立即上报的是

D、学校()。

36.户外活动中,某6岁儿童在滑梯上被人推动并快速地滑下来,导致其吓得大声哭喊,为此,幼儿园教师应A、个别幼儿出现不明原因的剧烈吐泻症状

()。B、同一班级1天内出现3例幼儿有相似的不适症状

A、查看该儿童是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下C、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促症状

B、无需处理,让其自行解决D、同一班级连续3天内有5例以上幼儿出现相似的不适症状

C、马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰吓哭的儿童44.影响儿童心理发展的因素主要有()。

D、立刻制止该儿童的哭叫,力图尽快恢复秩序A、生物因素

37.与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿()。B、社会因素

A、3个月左右C、儿童主观能动性

B、4个月左右D、教育因素

弟5页/(共18页)弟6页/(共18页)

45.幼儿园常见的课程类型有().D、游戏;舌动是在假想的情景中发展的

A、学科课程53.儿童前运算阶段思维的特征是()。

B、活动课程A、以为外界一切事物是有生命的

C、核心课程B、一切以自我为中心

D、基本课程C、认知活动有相对性

46.影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是()。D、思维不可逆性

A、弗洛伊德54.婴幼儿常因营养素缺乏或过剩,导致身体不适,下列属于婴幼儿营养类常见疾病的是()。

B、埃里克森A、佝偻病

C、皮亚杰B、细菌性痢疾

D、马斯洛C、婴幼J弹纯性肥胖症

47.幼儿园课程内容分为()。D、缺铁性贫血

A、健康55.幼儿园游戏分为()两大类。

B、语言A、角色游戏

C、社会B、创造性游戏

D、艺术C、体育游戏

48.环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。对幼儿来说,幼儿园环D、规则性游戏

境的教育价值主要有()。56.要教婴幼儿学会的着装知识有()。

A、激发幼儿智力A、要随气温变化及时增减衣服

B、提高审美能力B、在烈日下活动要戴遮阳帽

C、激发幼儿爱护环境C、鞋不合适应该请父母更换

D、减轻幼儿教师的工作量D、鞋内有沙、石子要及时取出

49.儿童身体生长发育的规律有()。57.《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿保育和教育的态度与行为表达正确的是().

A、由头至尾规律A、注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯

B、由大到小规律B、注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好

C、由近及远规律C、重视自身态度言行对幼儿发展的重要影响与作用

D、科学性规律D、重视幼儿园、家长和社区的合作,综合利用各种资源

50.疱疹性口腔炎俗称口疮、口腔溃疡,下列处理措施正确的是()。58.关于游戏与儿童社会性的发展,说法正确的是()。

A、食用橘子、香蕉A、游戏帮助儿童去自我中心”

B、以辛辣食物为主B、游戏促进同伴关系的发展

C、常用温开水漱口C、游戏促进亲社会行为的发展

D、不给患儿吃过热、过硬的食物,以流质食物为主D、游戏促进儿童积极的情绪体检

51.下列行为中属于文明进餐习惯的有()。59.角色游戏的教育作用是()。

A、不用手抓饭A、帮助幼儿认识社会

B、喝汤时不发出声响B、给幼1庭供实践的机会

C、捡拾桌上的饭粒C、发展幼儿的智力

D、好吃的占为已有D、促进幼儿身心的健康发展

52.幼儿游戏的特点有().60.保育员在盛饭时应本着“少盛多添”的原则,这样做的原因可能是().

A、游戏是幼儿自主的活动A、引起婴幼儿的食欲

B、游戏无强制性的外在目的B、减少不

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