大班幼师个人工作计划word版

WORD（可编辑版本）———大班幼师个人工作计划word版

1作为大班幼师自己不能够对自己的工作没有任何计划，至少有时应该考虑到班上孩子的学习情况并调节好自身的教学方针，而且对待教学工作更加严谨在我看来也是对孩子和家长负责的表现，所以我从未在教学工作中有所疏忽并完成了以往的教学任务，但是对于大班孩子的教学来说应该套提前制定好个人工作规划才能够有所进展。由于大班孩子处于幼儿园的最后一个时期天然要控制好教学进度才行，既要让孩子们懂得基本的生活常识也要为他们进入初级教育学校打好基础，所以在教学方面应该加强数学加减法的习题运算才行，对于五十以内的加减法应该要能够熟练解答出来，除此之外则是语文拼音方面的学习要获取巩固，主要还是要懂得通过字典的协助快速找出自己想要了解字词读法，除此之外还要加强朴素字词的书写从而能够养成良好的书写习惯，英语方面则是通过字母歌的学习加强他们的记忆力，虽然都只是最基础的部分却能够为孩子的学习增添不少帮助，至少他们进入初级教育学校以后的学习能够因为扎实的基础变得轻松许多。另外则是良好习惯的指导让他们得以养成才行，无论是自己穿衣吃饭还是起床后叠被子都是需要让他们铭记在心的，而且为了体谅家长的辛苦还要懂得朴素的打扫与擦桌子才行，但这方面的工作也要取得家长的同意以免他们觉得孩子太小从而不肯意尝试，而且我也要通过教学帮助孩子们塑造良好的价值观，这对于孩子的成长以及学习上的发展天然是十分重要的，若是作为老师的自己不引起注重的话只会让他们的幼儿园生涯留下不少遗憾。加强幼儿园的安全防护力度从而让孩子们获取更好的成长，一方面需要加强对流感疾病的预防力度并定期查看孩子们是否存在发烧流鼻涕的情况，而且我也多次劝告孩子们觉得身体不舒适要及时向教师报告才行，除此之外则是辅助保育员对幼儿园各处进行消毒从而营造出安全的成长环境。另一方面需要做好孩子们的交接工作并在下班前将他们顺畅交到家长手中，若是家长暂时有事的话也要向来陪同着孩子才行。对我来说孩子能够获取较好的成长才是工作中需要考虑的，毕竟作为大班幼师应该在工作中懂得这方面的道理才行，在孩子获取成长的同时我也会教学工作加以总结以便于更好地提升自身的教学水平，我也希望在提前制定好规划以后能够让孩子们的成长更加顺畅些。

2一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个“新”字告知我们，昨日已经过去，本学期为了升高自己的业务水平和教学素养，升高幼儿学习和游戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细规划如下：

一、加强教诲教学理论学习，升高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进步，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强师德教诲，加强责任心，规范言行，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三、勤勉学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，当班老师不能擅自离岗，不能走廊聊天，防止意外事故发生。

四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现忧虑全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教诲工作，对幼儿进行自我保护意识教诲，教诲幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班老师点名，并做好交_工作，发现问题汇报，妥善处理。

五、我将继续做好带头作用，和班里两位教师团结合作达成共识，勤勉对待工作中的每一件事，尽自己的才干完成到。

六、每次教学活动我都会课前勤勉筹备所需教具，备好每一次教案。多学习，多反思，在工作中发现问题、及时记录教诲教学中的困难，多和有阅历的教师沟通探讨，把平日里的精神压力转为动力。

七、家长工作向来是我们幼儿园工作的重要组成部分，惟独社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都获取全方位的健康和谐进步。年级内屡次浮现家长不相信的事件发生，本学期加强与家长交流，以敏捷多样的方式，照实的沟通对孩子教诲方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教诲孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的相信教师，接受教师。当问题浮现，与家长联络，让家长知道教师对问题很注重。使交流既依据实际需要有重点突出，从而共商教诲策略，协同进行教诲。总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原则，认勤勉真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一名合格、优秀的幼儿老师，用饱满的热情投入到工作中去，让孩子快幸福乐地成长。

一、自觉遵守园的规章制度听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，升高自己思想政治素养。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教诲新动态，思想紧紧跟上现代教诲的步伐。勤勉钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进步情况，因人施教，使每个幼儿获取全面的进步。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具筹备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创造一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作才干进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

3、重视学习环境的创造对幼儿的作用。为幼儿创造一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们筹备了丰富的材料，让幼儿自主挑选，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

5、重视家园联系。真诚的对待每一位家长，如设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互沟通育儿阅历。照实的和他们沟通对孩子教诲方面的.看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教诲孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的友人，有困难大家一起解决。当问题浮现，第一时光与家长联络，让家长知道教师对问题很注重。本学期，我一定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得升高：教学方面，我将勤勉筹备幼儿活动所需材料，写好每一次教诲活动规划和总结，多学习，把先进的幼儿教诲阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的教诲办法，促进幼儿进步。

4第一了解幼儿没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，壮丽的幼儿园之父福XX就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教诲必须以观察儿童为前提。

1由于我是半路插班代课，对于我的同学缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，才干，个性等等。

2了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心进步，依据幼儿身心进步规律，科学教学，不超前，不盲目。第二教学目标1学前教诲教导纲要明确指出教诲的母的应该是进步幼儿德智体美劳，促进幼儿全面进步.2班里的年龄以及才干层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持对照弱势同学健康学习也是我的个人规划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素养。如何让一个幼儿在对照轻松、幸福的氛围中健康成长直接反应了一个老师的教学水平。第三教学手段1人类壮丽先知卢梭要求教诲者做一个导师而不是老师，放手让儿童发挥本身的乐观性，通过各种活动丰富个人阅历。结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园初级教育学校化的政策，而实施爱的教诲幸福教学。

2尝试整合教诲，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教诲，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。

3游戏教学。游戏是儿童的基本活动，老师应当注重游戏的教化作用。而不单是打发时光的消遣。第四教学重点1大班