2022年初中数学教师个人年度述职报告集合3篇

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2022年中学数学老师个人年度述职报告篇1

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立"以同学为主体'，"以培育同学主动进展'为中心的教学思想，重视同学的性格进展，重视激发同学的制造技能，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达"老师为主导，同学为主体'的教学思想，并结合同学实际，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习立场，培育独立思索和克服困难的精神。依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对同学的知识考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量。

还要做好课后辅导工作，部分同学缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。

3、积极参与教研组的活动。

活动中积极发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

4、与班主任、家长亲密协作。

常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，同学学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份能量。

2022年中学数学老师个人年度述职报告篇2

敬爱的领导：

您好！

时间如流水，从事学校教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在的关怀教育下，工作积极，勇于探究创新，表现突出，教育教学成果显著，年度考核称职以上，符合学校数学高级老师的申报条件，现申报学校数学高级老师职务，本人述职报告如下：

一、基本状况

本人_，男，_*年_月生，现年_岁，20_年*月毕业_，同年8月调入_市，安排到_*学校任教至今。现任教学校数学中高班级段。

二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业

任职以来，本人政治思想表现好，喜爱祖国，喜爱中国共产党，遵守法律，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人喜爱本职工作，仔细贯彻党的教育方针和政策。

从教*年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关怀爱惜每一个同学，谆谆教导，从不训骂、污辱、体罚同学，遵重同学的人格，爱心育人，成果显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀老师。

三、教学工作

*年来，我主要担负中高班级的数学教学，每周授课14节以上。我仔细学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，着重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充分的预备，做到教材的理解，教法的掌控，教具的演示都有心中有数。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要细心设计合理的教法，创设最正确的课堂气氛，再有是着重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。

教学上敏捷采纳"启发式、探究式'教学法，表达同学的主体性，老师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，着重"分层教学'，尊敬同学的性格和人格，因材施教。指导同学学习方面予以方法，采纳竞争机制，"小组合作学习'、"接力赛'等形式多样的教学练习方式，实时进行评价激励，使每个同学都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。

任职以来，所教班级同学学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习技能得到提高，成果稳中有进，同学在数学"期望杯'竞赛中屡有获奖，本人也被评为"数学竞赛优秀辅导员'。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、同学和家长的各项调查问卷中满足率均为100%。

四、虚心学习，不断反思，提高教研技能

为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的进展，在工作之余，我非常着重加强学习，我坚持订阅《学校数学老师》、《学校教学参考》、《学校数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务技能，积极参与各种专业技术培训，参加各级各类教学研讨活动。

主动向同事学习，每学期听课40节以上，参与了_进行的数学教学研讨会学习，参与教育局和人事局进行的多种形式的学习，还参与学校数学学科基础教育新课程培训，并积极参加学校的讨论课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培育同学的互助式探究同学》的探讨和讨论，钻研教材教法，探究素养教育的规律，结合同学的实际，大胆进行教法改革，开展开心教学，培育同学的创新技能。

多次承受市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成果。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学--《学校数学课堂教学有效性的几点思索》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。

此外任职以来我热心帮助，指导和培育实习老师，年轻老师，目前已经指导和培育了4位实习老师和应届毕业生，他们现都成为学校一级老师。

此致

敬礼！

述职人：_*

2022年中学数学老师个人年度述职报告篇3

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导安排，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素养方面：

本人喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的教育方针，面对全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充盈自己，树立大教育观，为同学的主动进展夯实基础。尊敬家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充斥聪慧，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，仔细研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的知识体系。擅长发觉问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，表达了新课标对同学思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信心，从而表达了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造焦灼气氛，让他们和大家有同等自由的学习空间。设计游戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最末，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响同学、家长。