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文档简介
第第页中班语言《聪明的羊》教案范文中班语言《聪慧的羊》优秀教案范文
一.活动目标
1.能清晰地讲解并描述动画片中有趣的故事情节.
2.理解、丰富词汇"伪装"、"凶狠"。
3.体验喜羊羊战胜灰太狼的喜悦心情。
二.活动预备
1.阅历预备：幼儿看过动画片《喜羊羊与灰太狼》，了解角色的形状特征。
了解灰太狼和小羊形状特征的区分。
2.物质预备：重新剪辑动画片《狼来了》、《狼来了》PPT、播放器。
三.活动过程
〔一〕播放动画片主题曲，引导孩子边唱边跳进入班级。
师：小伙伴，你们有看过动画片《喜羊羊与灰太狼》吗?今日老师带来了动画片《喜羊羊和灰太狼》的主题曲，我们一起边唱边跳地走进教室吧！
〔二〕幼儿分段观看动画片，讲解并描述主要内容。
1.观看第一段〔***灰太狼编谎言〕，讲解并描述灰太狼骗人的方法。
师：今日我们要一起观赏动画片《喜羊羊与灰太狼》的第二集，名字叫《狼来了》〔跟读〕。待会请你们仔细的看，并记住灰太狼第一次用了什么方法到羊村捉羊?
老师提问：
①灰太狼用了什么方法到羊村捉羊?它编了什么谎言骗小羊和村长的?
小结：灰太狼把自己伪装成了大婶，骗小羊和村长说他是村长的亲戚。什么叫"伪装"呢?伪装就是为了不让别人看出自己真实的样子，而做出的装扮。
比如有的人会穿上衣服伪装成小袋鼠，有的人会戴上面具伪装成葫芦娃，有的
人会化妆伪装成小鹿。灰太狼是戴上了头巾、穿上羊的衣服伪装成大婶。
2.组织幼儿争论：如何帮助小羊们想方法应付大灰狼。
师：这只灰太狼太恶毒了，我们有什么好方法让村长和小羊们不上当?哪种方法好?〔确定、鼓舞幼儿的发散性思维〕
小结：小伙伴都想出好多的方法来帮喜羊羊应付灰太狼，有*****、****到
底喜羊羊会不会用我们的方法呢?我们一起往下看。
3.观看第二段〔喜羊羊认出灰太狼结束〕，讲解并描述小羊们应付灰太狼的方法
老师提问：
①喜羊羊是用什么方法识破灰太狼的伪装的?
小结：对了！喜羊羊用电风扇对着灰太狼用劲吹，狼的头巾和羊皮被吹远远。
②这时灰太狼露出什么样的表情?为什么会有这样的表情?
小结：灰太狼特别生气，露出很凶的面目，想要吃掉小羊们。这里可以用一个词叫"凶狠"，凶狠就是动作、表情、声音都特别的可怕。
③最末喜羊羊有没有战胜灰太狼呢?它是用了什么方法战胜大灰狼的?你觉得它的心情会怎样?
小结：聪慧的喜羊羊往灰太狼嘴巴里塞了鞭炮，灰太狼被炸飞了。喜羊羊战胜了灰太狼好快乐！
〔三〕结合PPT，老师带幼儿完整讲解并描述动画片的内容。
1.师：现在老师把这个动画片完整的讲解并描述一遍。
2.师请个别幼儿讲解并描述故事。
〔四〕播放音乐《别看我只是一只羊》，幼儿庆祝成功。
师：当你看到喜羊羊战胜了灰太狼，你的心情是什么样的?
小结：喜羊羊真的是太聪慧了
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