2022幼儿园招生工作计划

2022幼儿园招生工作计划2022幼儿园招生工作方案（精选19篇）

2022幼儿园招生工作方案篇1

依据《__市幼儿园招生工作看法》(穗教发[__]20号)、《关于印发__市幼儿园招生工作补充看法的通知》(穗教发[__]18号)和《关于做好番禺区__年秋季幼儿园招生工作的通知》(番教文[__]17号)等文件精神，结合___街辖区的实际状况，制订___街中心幼儿园__年秋季招生工作方案如下。

一、招生方案及对象

(一)招生方案：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。

(二)招生年龄

小班：__年9月1日—__年8月31日诞生的幼儿;

中班：__年9月1日—__年8月31日诞生的幼儿;

大班：__年9月1日—__年8月31日诞生的幼儿。

二、招生范围

具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读___街中心幼儿园：

1、适龄儿童其父母一方或双方是在___街辖区内工作的10所高校在职教职工(即___街辖区内各高校在职老师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。

2、具有___街4条保留村户籍且户籍住址登记在___街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。

3、具有___街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于__年5月8日前转入___街道(以派出所的回执为准)。

4、___街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。

符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃___街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过___街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。

5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于支配具有___街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有___街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采纳摇号派位方式确定入读名单。

三、招生原则

1、小班招生。根据《关于印发广州市幼儿园招生工作补充看法的通知》(穗教发〔__〕18号)中“自主招生比例__年为15%”的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在___街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。

3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文[__]17号文件要求实施。

四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。

2、初审通过后，填写《___街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。

3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每班级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。

4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放《入园通知书》。

五、工作支配

(一)《__年秋季___街中心幼儿园招生工作方案》将在___街道办事处门户网站上公示。

(二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在__年5月9-10日进行(摇号详细时间待报名结束后再另行通知)。

(三)__年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃___街中心幼儿园学位处理。

(四)新生报名留意事项

1、报名地点：广州市番禺区___街中心幼儿园(广州高校城华工南路20号)。

2、报名时间：__年5月9日—10日，上午9:00—11:30时，下午2:30—4：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读___街中心幼儿园处理。)

3、报名提交材料：

(1)按要求填写好《___街中心幼儿园入园报名登记表》。

(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

(5)《儿童方案免疫证》原件及接种记录页的复印件。

(6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

(7)适龄儿童诞生证原件和复印件。

(8)方案生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流淌人口婚育证明》原件及其首页、其次页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省方案生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

2022幼儿园招生工作方案篇2

一、首先园况分析

__园内现有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个教室里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计估计招生考试人数

经过园况分析，估计各教室的招生考试人数外，另外是否还需增加教室，现有教室加新增教室共计招生考试人数

三、招生考试措施

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣扬，将校内网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各教室内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与父母进行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与父母沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下父母资料和联系电话。事后与父母取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。

五、园内老师主动性嘉奖方法

1、老师向父母宣扬我园并留下询问父母的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师__元。

2、和父母取得联系后父母来园参观或参与活动的，来一位父母嘉奖该老师__元。

3、父母带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人__元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师__元。

5、假如全园完成招生考试人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计__元。

2022幼儿园招生工作方案篇3

一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣扬、布署和服务工作，顺当完成本镇20xx年幼儿园招生任务。

二、招生原则便利家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹支配录用。

三、招生对象

1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。

2、招生年龄：

g

小班(4周岁幼儿)：20xx年9月后---20xx年8月前诞生

中班(5周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

大班(6周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

四、招生时间：

12月---1月

五、招生要求：

1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长伴随下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

2、外省市户籍的适龄儿童：由家长伴随并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

六、20xx年其次学期小星星幼儿园招生方案

2022幼儿园招生工作方案篇4

一、园况分析

本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

二、估计招生人数

托班估计招生6人;小班估计招生3人;中班估计招生2人;大班估计招生17人;另外需新增一个托班，估计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

三、招生措施

1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣扬，将相关网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉奖方法

1、老师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该老师元。

3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师元。

5、假如全园完成招生人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计元。

附:周边小区分布状况

周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区;

备注:每个小区连续去一个月,进行招生询问活动.

宣扬所需物品：海报、家长手册、条幅、入园询问登记表

2022幼儿园招生工作方案篇5

一幼儿园简介

某某幼儿园是黄骅市的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境美丽，师资力气雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注意幼儿素养培育及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在颜色的世界。幼儿园依据总体规划，现面对校内外公开招收20xx年9月1日入园新生

二办园宗旨

让每一个幼儿都能享受到优质教育!

三办园特综合主题活动

1双语综合主题活动

以双语教学为主题，注意英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的嬉戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在嬉戏中愉悦，爱好中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的进展。

2共性化特长培育

以幼儿爱好为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等爱好课程，充分满意幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及共性化进展

3启蒙式经典诵读

通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生才智，积累人文素养，提高人格素养。

4全天候爱心呵护

保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿老师，细腻的保育老师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育嬉戏化，养分标准化，多样化的生活环境!

四教育目标

培育健康、独立、自信、活泼、乐观向上、有制造力的好儿童!

培育儿童良好的心理素养和与人相处、合作、互助的良好品德。

培育幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质、培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉、培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。扩展幼儿学问，启发幼儿智力。

五招生年龄

亲子班：两岁以下

托班：2——3岁

小班：3——4岁

中班：4——5岁

大班：5——6岁

六报名事项

(一)报名时间：

07月30日开头报名，办理幼儿报名及交费手续。

(二)所需证件：

1、需携带户口册等有效证件。

2、幼儿接种证

(三)需交费用：

(四)报名地点：-----------------

2022幼儿园招生工作方案篇6

一、园况分析:

本园现有班级10个，托班2个、小班4个、中班2个、大班2个。大班现有人数55人，满员人数70人;中班现有人数58人，满员人数60;小班每班现有人数93人，满员人数100人;托班现有人数39人，满员人数40人。

二、估计招生人数

大班方案招生15人，中班方案招生2人，小班方案招生7，托班方案招生1人

三、招生措施

方式一：小区设置招生点

利用周六、日到幼儿园周边小区、商场设置招生询问点，与家进步行面对面的沟通，并登记相关信息。在小区张贴海报以便达到长期的宣扬效果。

资料预备：入园须知、宣扬海报、询问登记表、横幅

详细措施：

1、与小区物业进行联系，协商询问点的设置。

2、协商在小区的宣扬栏张贴海报事宜。

3、红幅的悬挂。

方式二：悬挂横幅

物资预备：红幅

详细措施：

1、到相关政府单位申请在路两旁悬挂;

2、印刷红幅

方式三：网络宣扬

幼儿园网站是我们幼儿园的又一窗口，合理的利用网站宣扬为我园增加效益。

1、网站的完善。

2、和其他网站进行链接。

3、发布《招生简章》。

2022幼儿园招生工作方案篇7

一、幼儿园简介

某某幼儿园是xx市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境美丽，师资力气雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注意幼儿素养培育及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在xx小区与xx小区之间，具有优良的人文环境和独特的教育模式。

幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在颜色的世界。幼儿园依据总体规划，现面对校内外公开招收20xx年9月1日入园新生

二、办园宗旨

让每一个幼儿都能享受到优质教育！

三、办园特综合主题活动

1、双语综合主题活动

以双语教学为主题，注意英语在一日活动中各环节的贯穿，充分体现了双语活动的嬉戏化，自然化，生活化的特点。使幼儿在嬉戏中愉悦，爱好中开发，在双语同步的主题活动中更好地促进幼儿的全面和谐的进展。

2、共性化特长培育

以幼儿爱好为主，开设了舞蹈、美术、架子鼓、电子琴等爱好课程，充分满意幼儿成长学习的需要，促进幼儿全面及共性化进展

3、启蒙式经典诵读

通过日常有节奏有韵律的诵读《弟子规》《三字经》《百家姓》等经典著作，让幼儿在潜移默化中感受国学经典，领悟传统文化，启蒙人生才智，积累人文素养，提高人格素养。

4、全天候爱心呵护

保教结合，爱是一切教育的基础，优秀的幼儿老师，细腻的保育老师，专业的厨师全天候陪在您孩子的身边，用爱心为您的孩子营造一个活动科学化，生活舒心化，教育嬉戏化，养分标准化，多样化的生活环境！

四、教育目标

1、培育健康、独立、自信、活泼、主动向上、有制造力的好儿童！

2、培育儿童优良的心理素养和与人相处、合作、互助的优良品德。

3、培育幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质、培育优良的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

4、培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量，增进对环境的熟悉、培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力量。扩展幼儿学问，启发幼儿智力。

五、招生考试年龄

亲子班：两岁以下

托班：2——3岁

小班：3——4岁

中班：4——5岁

大班：5——6岁

六、报名事项

（一）报名时间：

07月30日开头报名，办理幼儿报名及交费手续。

（二）所需证件：

1、需携带户口册等有效证件。

2、幼儿接种证

（三）需交费用：

（四）报名地点

2022幼儿园招生工作方案篇8

一、首先园况分析:园内现有的班级，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计估计招生人数

经过园况分析，估计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数

三、招生措施

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣扬，将校内网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班级内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。五、园内老师乐观性嘉奖方法

1、老师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师xx元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该老师xx元。

3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人xx元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师xx元。

5、假如全园完成招生人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计xx元。

2022幼儿园招生工作方案篇9

一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室201x年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣扬、布署和服务工作，顺当完成本镇201x年幼儿园招生任务。

二、招生原则便利家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹支配录用。

三、招生对象

1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。

2、招生年龄：

小班(4周岁幼儿)：20xx年9月后---20xx年8月前诞生

中班(5周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

大班(6周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

四、招生时间：

12月---1月

五、招生要求：

1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长伴随下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

2、外省市户籍的适龄儿童：由家长伴随并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

2022幼儿园招生工作方案篇10

一、园况分析

本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

二、估计招生人数

托班估计招生6人;小班估计招生3人;中班估计招生2人;大班估计招生17人;另外需新增一个托班，估计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

三、招生措施

1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣扬，将相关网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：在"银座百货'进行演出活动;在"华联'进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉奖方法

1、老师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该老师元。

3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师元。

5、假如全园完成招生人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计元。

附:周边小区分布状况

周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区;

备注:每个小区连续去一个月,进行招生询问活动.

宣扬所需物品：海报、家长手册、条幅、入园询问登记表

2022幼儿园招生工作方案篇11

招生的策略

1编写一本幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一具体的介绍。若有家长来询问时，送上一本。2做四块幼儿园的展版，搁在幼儿园的大厅，以便家长前来询问时参看。详细样式，也可参看附录。3印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。留意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生源，你别无选择。4做一些横幅，如"幼儿园现招收2-6岁幼儿园。询问电话："'等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的留意。6依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣扬。7一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，留意一个环节，肯定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以制造一个儿童游玩的人文环境。园长不要惋惜大型玩具会被孩子玩坏。8园长招生时机要选择好。幼儿园定在9月1日正式开学，就务必在8月1日之前完成幼儿园的建设任务。全面招生时间持续两个月。

技巧一：抓住孩子的心

家长在选择幼儿园时基本是带着孩子的。孩子是否喜爱和接受这个幼儿园，对家长来说至关重要。现代家长一般情愿敬重孩子的看法。虽然说孩子喜爱，家长不肯定喜爱，但可以确定的是，孩子假如不喜爱，家长确定不会选择你的学校。所以在做招生询问，或者领家长参观幼儿园时，如何奇妙地抓住孩子的心，就需要招生人员动一点脑筋。

技巧二：巧用家长的"从众'心理

人们在购买商品或服务时，都有一个从众心理。哪个地方人气旺，人们喜爱到哪个地方去。这里虽然有些盲目消费的性质，但大多数人认为，好东西总是招徕更多的人。要么物美，要么价廉，要么比较流行，总之，有它值得买的理由。

招生时，也要巧用家长的"从众'心理。如有些招生人员在让家长询问登记时，把询问的和已经登记的家长名录，供应给家长看，让家长产生"从众'心理。

技巧三：营销中的语言示意

在商界有一个经典案例：有一个卖早点的小店，每次服务员询问客人对茶叶蛋的需求时，总是习惯地问一句："先生，你需要茶叶蛋吗?'有人需要，也有人拒绝了。后来有人出了一招，服务员再征询客人的需求时，换一种问法："先生，你是需要一个茶叶蛋还是两个茶叶蛋?'结果大部分客人都选择了一个或两个茶叶蛋，茶叶蛋的销量大增。看似简洁的一句话，其中大有文章。其次种问法实际上是给客人一种确定要接受这种服务或商品的示意，只不过是在不同的服务方式或商品数量之间选择而已。招生作为民办学校市场营销中最重要的工作，每一个环节都需要精雕细刻，招生语言的细心设计更不行少。

技巧四：花钱办事

查找合适的信息发布渠道对于商家而言，无论是销售商品还是推销服务，其中一个关键环节是信息的发布：如何让别人知道你，了解你所供应的服务或商品，从而吸引潜在的客户上门。

技巧五：不要对家长说"NO'

商场有一个黄金定律：第一，顾客永久是正确的;其次，顾客假如不正确，请参照第一条。在民办学校招生工作中，时常会遇到这样的状况，个别家长总是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反调，直接反对家长的话，很简单与家长争论起来，即使争辩占了上风，家长也可不会选择你的学校，所以，一些民办学校在招生中则要求招生老师不但不能对家长说"不'，甚至连一些消极的词汇都要避开使用，是有它特定道理的。

技巧六：巧抬招生的门槛

在现实生活中，有一现象：人们轻易就能够买到的东西，购买的愿望并不迫切。还有人说，"抢来的东西总是香的'。所以有些商家有意设置一些"存货有限，欲购从速'、"最终三天清仓处理'"欲购此商品，请静候三天'等玄虚，意在刺激顾客的消费欲望。幼儿园的招生工作也是如此。但这个门槛要"巧'抬，抬的过高，则可能会吓跑一批家长，抬的太低，没有实质意义，假如门槛设置的不奇妙，被家长认为是故弄玄虚，那就弄巧成拙，适得其反。

此外，低价在市场上通常只是扮演着"搅局'的角色，成事不足，败事有余。在对抗性竞争中，高价常常被低价搅得心烦意乱甚至胆战心惊，但低价最终总是难敌高价，甚至在高价面前一败涂地没有利润的支撑，哪来的服务质量和标准!献给纠结价格的幼儿园。

利用丰富的网络平台

互联网时代的到来，使的人们之间的沟通变得特别简便快捷。许多网络媒体供应大量的信息发布的平台。幼儿园可以开设博客、微博、空间将自己园所的状况发布到网上，让更多的人了解自己;也可以在网上发布一些活动的信息，欢迎园外的孩子参加进来;甚而可以与一些网站合作，开展线下的活动等等、只要敢于想、放手去做，信任网络资源会利用的更加充分，也能够园所带来意想不到的成果。在这里竞合要提示广阔园长伴侣们，千万要留意不要在家长圈子里转发各类微商产品，许多家长对这类信息特别反感，对于家长来说，他们和你的交集来自于孩子，加入别的东西，会变味。

与幼教产业链合作

如今的社会是共赢的社会，许多个体不能脱离全体而独立进展。多个个体联合起来共同做大教育市场，才是进展的根本。幼儿园可以充分考虑与幼教产业链合作。比如可以与麦当劳、肯德基这样的知名品牌合作搞活动，对方可以供应场地，而园所只需供应好的活动创意和参与人员即可。园所省却场地费、商家得到客流、孩子和家长得到难忘的欢快记忆，多方共赢何乐而不为呢?

做好园所的教学工作

假如通过互联网、通过定期与商家的合作我们招来了生源，但是我们的课程不过硬、老师素养不过关，那么迟早会"煮熟的鸭子飞了'。

2022幼儿园招生工作方案篇12

依据《广州市幼儿园招生工作看法》(穗教发[20xx]20号)、《关于印发广州市幼儿园招生工作补充看法的通知》(穗教发[20xx]18号)和《关于做好番禺区20xx年秋季幼儿园招生工作的通知》(番教文[20xx]17号)等文件精神，结合x街辖区的实际状况，制订x街中心幼儿园20xx年秋季招生工作方案如下。

一、招生方案及对象

(一)招生方案：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。

(二)招生年龄

小班：20xx年9月1日20xx年8月31日诞生的幼儿;

中班：20xx年9月1日20xx年8月31日诞生的幼儿;

大班：20xx年9月1日20xx年8月31日诞生的幼儿。

二、招生范围

具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读x街中心幼儿园：

1、适龄儿童其父母一方或双方是在x街辖区内工作的10所高校在职教职工(即x街辖区内各高校在职老师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。

2、具有x街4条保留村户籍且户籍住址登记在x街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。

3、具有x街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入x街道(以派出所的回执为准)。

4、x街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。

符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃x街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过x街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。

5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于支配具有x街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采纳摇号派位方式确定入读名单。

三、招生原则

1、小班招生。根据《关于印发广州市幼儿园招生工作补充看法的通知》(穗教发〔20xx〕18号)中"自主招生比例20xx年为15%'的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在x街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案"招生范围'中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。

3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文[20xx]17号文件要求实施。

四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。

2、初审通过后，填写《x街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。

3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每班级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。

4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放《入园通知书》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼儿园招生工作方案》将在x街道办事处门户网站上公示。

(二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月9-10日进行(摇号详细时间待报名结束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃x街中心幼儿园学位处理。

(四)新生报名留意事项

1.报名地点：广州市番禺区x街中心幼儿园(广州高校城华工南路20号)。

2.报名时间：20xx年5月9日10日，上午9:0011:30时，下午2:304：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读x街中心幼儿园处理。)

3.报名提交材料：

(1)按要求填写好《x街中心幼儿园入园报名登记表》。

(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

(5)《儿童方案免疫证》原件及接种记录页的复印件。

(6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

(7)适龄儿童诞生证原件和复印件。

(8)方案生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流淌人口婚育证明》原件及其首页、其次页、"现居住地查验记录'页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省方案生育服务证》原件及其首页、"查验记录'页共两页复印件)。

(说明：计生证明是教育部门协作计生部门开展计生管理工作需要，不与学位挂钩。)

(9)具有下列状况的，还需供应相应资料：

①各高校教职工适龄子女报读的需供应父母其中一方是x街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。

②x街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需供应购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。

③x街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需供应父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明，单位领导签名，盖单位公章)，事业单位人员还需供应聘用合同的原件和复印件。

(10)因特别缘由未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点：x街中心幼儿园一楼办公室。

六、工作纪律

1、x街中心幼儿园招生工作人员要仔细做好政策宣扬解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不仔细核实幼儿资料，甚至参加招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。

2、设立举报投诉电话(020-34)，接受群众监督。

3、报名资料造假者将取消其小孩入读x街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

七、联系及询问方式

(一)电话询问：

x街中心幼儿园：020-x2;020-34

化龙片教育指导中心：马老师020-347

(二)网络查询：

x街道办事处门户网站：

2022幼儿园招生工作方案篇13

一、创建平安校内确保师幼平安健康

1.规范平安管理，营造平安工作环境

规范每日平安值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的平安培训和幼儿的平安教育，坚持好每周的平安检查与落实，每月准时汇总平安值班状况，确保平安工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备平安检查，做好20xx年关于平安经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施平安。与学前教育科、平安科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园平安环境。

2.规范卫生保健，提高科学育儿水平

以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园"幼儿良好生活习惯养成的实践讨论'课题讨论为载体，开展有关幼儿保健、饮食健康、乐观熬炼等相关内容的课题讨论与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。

二、细化常规管理，提升园所保教质量

1.开展分层管理，提高管理层面的执行力

随着老师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策力量和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。在20xx年尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并准时反馈;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并准时反馈;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并准时反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化内部管理和各类人员的工作职责，深化幼儿一日生活环节进行参加和指导，确保各岗位工作有序开展。

2.完善工作制度，促进日常工作的规范化

完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗平安工作流程的基础上进一步细化、完善平安工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。

三、注意学习讨论，促进老师专业化进展

1.加强师德建设，提升老师师德修养

将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注老师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。连续办好"幼儿园里好事多'这一德育阵地，将这一德育阵地集中化体现。鼓舞大家从点滴做起，相互观赏，相互学习，营造乐观向上、团结互助的工作氛围。

2.加强学习沟通，提升老师理论素养

从三个层面开展学习与沟通活动：一是全体参加的两周一次的全体会进行好书推举，每次两人，争取每位老师都有机会。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和讨论。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进行《指南》的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。连续加强班级博客评价与沟通，鼓舞老师书写个人专业进展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的老师在区办公正台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣扬和进展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公正台至少发表1篇新闻，并向媒体乐观投稿，期末进行优秀新闻稿评比活动。

3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平

在上学期设立各领域组长的基础上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓舞领域组长在充分学习《纲要》《指南》的基础上，开展领域学科讨论，将课题讨论与日常教研有机结合，力争做到讨论生活化、生活讨论化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、嬉戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合"幼儿良好生活习惯养成的实践讨论'市级立项课题，开展生活环节沟通与评价活动。

四、亲密家园联系，提升科学育儿水平

1.开好家长会。连续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。亲密家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和协作。发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参加看法。

2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干老师为家进步行专题讲座。组织家长学习并沟通《3-6岁儿童学习与进展指南》中相关内容，更新家长育儿理念。

3.整合家长资源。鼓舞家长参加班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿学问和幼儿园活动的动态。做好个别特别儿童的家长询问和指导工作。

多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信念和力量，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。

五、关注每位幼儿，促进幼儿健康和谐进展

1.关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验欢乐的幼儿园生活

连续开展好管理、后勤进课堂活动，力争有更多的机会与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注老师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参加的机会。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到健康欢乐的幼儿园生活。

2.做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺当入园

依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、嬉戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高兴奋兴入园，家长放心安心。

3.做好幼小连接工作，确保大班幼儿顺当毕业

通过幼儿生活、学习习惯的培育、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小连接工作，让幼儿顺当、欢乐地升入学校，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。

2022幼儿园招生工作方案篇14

一、招生方案及对象

(一)招生方案：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。

(二)招生年龄

小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日诞生的幼儿;

中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日诞生的幼儿;

大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日诞生的幼儿。

二、招生范围

具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读x街中心幼儿园：

1、适龄儿童其父母一方或双方是在x街辖区内工作的10所高校在职教职工(即x街辖区内各高校在职老师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。

2、具有x街4条保留村户籍且户籍住址登记在x街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。

3、具有x街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于20xx年5月8日前转入x街道(以派出所的回执为准)。

4、x街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。

符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃x街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过x街中心幼儿园招生的学位数，采纳摇号派位方式确定入读名单。

5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于支配具有x街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采纳摇号派位方式确定入读名单。

三、招生原则

1、小班招生。根据《关于印发广州市幼儿园招生工作补充看法的通知》(穗教发〔20xx〕18号)中“自主招生比例20xx年为15%”的要求，经讨论，15%自主招生名额面对户籍及住址均在x街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参与剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面对此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则实行摇号派位方式确定学位。

2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面对符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。

3、其他。如满意以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面对第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读根据番教文[20xx]17号文件要求实施。

四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序

1、申请人根据要求提交相关审核材料，并现场初步审核。

2、初审通过后，填写《x街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。

3、对申请材料再次复核，通过复核录用的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每班级公开招生学位的，则采纳摇号派位方式确定入读名单，并予公示。

4、公示期过后，向正式录用的适龄儿童发放《入园通知书》。

五、工作支配

(一)《20xx年秋季x街中心幼儿园招生工作方案》将在x街道办事处门户网站上公示。

(二)依据招生方案开呈现场招生工作。现场招生报名工作在20xx年5月9-10日进行(摇号详细时间待报名结束后再另行通知)。

(三)20xx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录用的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃x街中心幼儿园学位处理。

(四)新生报名留意事项

1.报名地点：广州市番禺区x街中心幼儿园(广州高校城华工南路20号)。

2.报名时间：20xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30时，下午2:30—4：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读x街中心幼儿园处理。)

3.报名提交材料：

(1)按要求填写好《x街中心幼儿园入园报名登记表》。

(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。

(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。

(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。

(5)《儿童方案免疫证》原件及接种记录页的复印件。

(6)供应适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。

(7)适龄儿童诞生证原件和复印件。

(8)方案生育证明(非广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流淌人口婚育证明》原件及其首页、其次页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需供应适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省方案生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。

(说明：计生证明是教育部门协作计生部门开展计生管理工作需要，不与学位挂钩。)

(9)具有下列状况的，还需供应相应资料：

①各高校教职工适龄子女报读的需供应父母其中一方是x街辖区内10所高校在职教职工的证明原件(由各高校出具其任职任教证明，高校人事部门负责人签名，盖高校人事部门公章)及聘用合同的原件和复印件。

②x街辖区内楼盘业主适龄子女报读的需供应购房发票、房产证或购房合同的原件和复印件以及房屋产权查册证明(有效期内)。

③x街辖区内各机关事业单位在编在职人员适龄子女报读的需供应父母其中一方在对应机关事业单位工作的证明原件(所在单位出具其任职证明，单位领导签名，盖单位公章)，事业单位人员还需供应聘用合同的原件和复印件。

(10)因特别缘由未能在报名时提交资料的，报名时向工作人员提出，可在20xx年5月15日前补交。资料接收地点：x街中心幼儿园一楼办公室。

六、工作纪律

1、x街中心幼儿园招生工作人员要仔细做好政策宣扬解释、材料审核及新生报到等各项工作。对工作不负责、不仔细核实幼儿资料，甚至参加招生弄虚作假的人员，将视情节予以组织纪律处理。

2、设立举报投诉电话(020-34)，接受群众监督。

3、报名资料造假者将取消其小孩入读x街中心幼儿园的资格，并向相关单位以及户籍所在地教育部门通报。

2022幼儿园招生工作方案篇15

一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣扬、布署和服务工作，顺当完成本镇20xx年幼儿园招生任务。

二、招生原则便利家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹支配录用。

三、招生对象

1、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2--6岁幼儿为主。

2、招生年龄：

小班(4周岁幼儿)：20xx年9月后---20xx年8月前诞生

中班(5周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

大班(6周岁幼儿)：20xx年9月后----20xx年8月前诞生

四、招生时间：

12月---1月

五、招生要求：

1、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长伴随下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。

2、外省市户籍的适龄儿童：由家长伴随并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。

2022幼儿园招生工作方案篇16

一、首先园况分析:园内现有的班级，如托班、大班、中班或小班，各有几个，各个班级里现有人数与满员人数显示对比。

二、统计估计招生人数

经过园况分析，估计各班级的招生人数外，另外是否还需增加班级，现有班级加新增班级共计招生人数

三、招生措施

1、通过幼儿园网站上发布相关信息进行宣扬，将校内网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：如商场内部或一些少年宫广场，由各班级内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。五、园内老师乐观性嘉奖方法

1、老师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师xx元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该老师xx元。

3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人xx元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师xx元。

5、假如全园完成招生人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计xx元。

2022幼儿园招生工作方案篇17

一、园况分析

本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人;小班现有人数22人，满员人数25人;中班现有人数23人，满员人数25;大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

二、估计招生人数

托班估计招生6人;小班估计招生3人;中班估计招生2人;大班估计招生17人;另外需新增一个托班，估计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

三、招生措施

1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣扬，将相关网站进行完善。

2、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时老师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

详细方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完整、精确     的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位老师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉奖方法

1、老师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该老师元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该老师元。

3、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人元。

4、假如半内幼儿数量达到定额，则嘉奖该班老师元。

5、假如全园完成招生人数，达到定额，则嘉奖全体职工共计元。

附:周边小区分布状况

周一、周二去小区;周三、周四去小区;周五去小区;

备注:每个小区连续去一个月,进行招生询问活动.

宣扬所需物品：海报、家长手册、条幅、入园询问登记表

2022幼儿园招生工作方案篇18

一、创建平安校内确保师幼平安健康

1.规范平安管理，营造平安工作环境

规范每日平安值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的平安培训和幼儿的平安教育，坚持好每周的平安检查与落实，每月准时汇总平安值班状况，确保平安工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备平安检查，做好201x年关于平安经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施平安。与学前教育科、平安科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园平安环境。

2.规范卫生保健，提高科学育儿水平

以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园“幼儿良好生活习惯养成的实践讨论”课题讨论为载体，开展有关幼儿保健、饮食健康、乐观熬炼等相关内容的课题讨论与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康成长。

二、细化常规管理，提升园所保教质量

1.开展分层管理，提高管理层面的执行力

随着老师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面管理和帮扶管理逐步过渡到分层管理，提高园长的决策力量和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的管理职能和领导权限。在201x年尝试进行管理后勤岗和保教岗互评的基础上进一步创新管理思路。每月自上而下进行管理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤服务人员的工作并准时反馈;由中层考核、评价自己所分管人员的工作并准时反馈;由班主任评价、考核本班各位成员的工作并准时反馈。每学期自下而上进行评价。由评价对象对评价人进行反向评价。年终全员参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园管理的标准化，强化内部管理和各类人员的工作职责，深化幼儿一日生活环节进行参加和指导，确保各岗位工作有序开展。

2.完善工作制度，促进日常工作的规范化

完善幼儿园各类管理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗平安工作流程的基础上进一步细化、完善平安工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的规范化。

三、注意学习讨论，促进老师专业化进展

1.加强师德建设，提升老师师德修养

将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注老师日常行为规范的养成，提高德育工作的实效性。连续办好“幼儿