2021年-山东省济宁市嘉祥县部编版五年级下册期末考试语文试卷

2021年东济市祥部版年下期考语试一选题点字注音全部正确的一组是（序号）A.电（gòng

（hu）（）（ji）⋅⋅⋅⋅B.起（qiào

）（liáng（w⋅⋅⋅C.（tiào

（））z⋅⋅语书写全部正确的一组是（）（写序号）放

海鸥

骏马

保母

斩

辽阔

渺小

呐喊C.

吆喝

停泊

窗帘语搭配全部恰当的一组是（）探息紧螺丝C.领土

布置目标工作繁忙贪图享乐

锻炼身体头脑清醒瞄准工作法不正确的一项是（）（写序号）汉体的演变过程是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。B.“、不惑、花甲、古”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。C.刚猛、足智多谋、多愁善、神通广大，分别代表诸葛亮、李逵、孙悟空、林黛玉这四个人的特点。二书看拼音，写词语。màzhadùjìhóulóngshēngchùniǔkòu三填题把成语写完整，再按提示填空。①________妙算②夜三情不自________④（血⑤声不）⑥（________半疑跃跃欲________⑧尊处（上面的成语中，词②所填字读音词③填字的意思是________个词语的意思惊人的机智、巧妙的计谋，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略”________语比喻说话直截了当，切中要害。试卷第1页，总页

背一背。填一填。．自毙。．绿遍山原白满川。．孤帆远影碧空尽。．鸣春涧中。根据意思写古诗句。．中原人民在胡人迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐，盼了一年又一年。．小孩子虽然不会田织布，也在那桑树荫下学着大人种瓜。默写古诗《从军行》，并填空。________________．这首诗的作者他（哪个朝代？）。．“军”乐府曲名，内容写边塞情况________生活。．这首诗表达了诗_思想感情。四文文读根据课文内容完成练习。楚人有霸盾与矛者，誉之曰，莫能陷也”又矛曰，于物无不陷也”曰“________，何如”人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（1将短文补充完整。（2这个故事的题目是________，它的意思________（3写出下列字的意思。（1誉________）弗________立________（4其人弗能应”原因五现文读阅读选文，回答问题。景阳冈（节选）那一阵风过处，只听得乱树背后地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“呀从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略一按，和身望上一扑，从半空里摔将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼声，却似半天里起个露雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪武松却又闪在一边。（1霹”读音_试卷第2页，总页

（2说时迟，那时快的意思是（）（从下面选，写序号。）有，有时快。情发生的速比说的速度快。C.快，做得慢。（3这只老虎拿人的三招_、________________武松应对的办法是________________（4“﹏”语句运用________修辞手法，这样写的好处（5作者重点描写这一部分的用意是（从下面选，写序号。）介虎有捕食绝技应前文，表武松后悔了C.章增加趣味性从作描写方面来衬托老虎难打理解感悟（文章阅读）。可爱的小鸟没有一绿叶，没有一炊烟，没有一土，没有一花香，只有水的世界，云的海洋。一过，一只的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近!…忽然，小鸟张开翅膀，在人们头盘旋了几圈噗”落到了船上。许是累了？还是发现“大水手撵它，它不；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。手们把它带到舱里，给铺让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日笃厚。清晨，当第光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它人。可能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给，不!肉，不!亮的羽毛失去了光泽。啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡!慈爱的水手们决定放开它，让它到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那色的画……（1在文中的括号内选用上合适的量词（不重复。缕片（2文中出现了这样一些词语，你能再写几个吗姗姗而来嘤有韵淙淙恋不试卷第3页，总页

（3下面是描写小鸟外貌的语句，想一想，这样有什么作用？①，它多美丽，娇巧的小嘴，理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。②小鸟憔悴了，给水，不!肉，不!亮的羽毛失去了光泽。（4小鸟的可爱，具体的表现在以下几个方面：（5文中有两个含义深刻的句子，请把它们摘抄下面。①________②________（6用一个词语概括最后一段的内容。六书表习作展示。题目：他（她________提示：生活中，谁陶醉、生气、……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“陶醉”气“他伤心。回想下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。试卷第4页，总页

参答与题析2021年东济市祥部版年下期考语试一选题【答案】C【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题考查字音的辨析。A供在此处的读音为gōng“读音为huá“在此处的读音为p“”读音为B项中荐”读音为。踉的读音为liàng“”音为w【答案】C【考点】课文理解，课文背诵近义词，反义词成语【解析】此题暂无解析【解答】本题考查字形的辨析。A保”应改为：保。B项中斩新应改为：崭新。【答案】B【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了学生运用所给词语进合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读是否合适。A“置目应该改“置任；试卷第5页，总页

B正确。C侵犯应改犯”瞄工该“目”【答案】C【考点】课文理解，课文背诵近义词，反义词诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查文学常识。A字字体正确的演变过程是甲骨金→→书，在本汉字字体的演”分有详细的说明。B正确。花甲，是60，是岁。古稀，是70不惑，是40。垂髻，童年泛称。加冠，古代男子二十岁加冠礼，表示成年。半百，是岁。耄耋，是八九十岁的年纪。C错。结合所学的积累，诸葛亮的特点是足智多谋，李逵的点是鲁莽刚猛，孙悟空的特点是神通广大，林黛玉的点是多愁善感。二书【答案】蚂蚱妒忌喉咙牲畜纽扣【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读读，看看是否正确。注意掌握生字的结和易错点。书写时要注蚱、喉咙、容易写错。书写时要注意这些字的笔画结构。要做到规范、正确和美观。三填题【答案】机更禁针吭信试优,g,神机妙,针见血【考点】拼音词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】试卷第6页，总页

本题考查补全词语并填空。神机妙算：形容惊人的机智，巧的计谋。半夜三更：意思是一夜分为五更三更是午夜十二时。指深夜。情不自禁：抑制不住自己的感情一针见血：比喻说话直截了当，中要害。一声不吭：指一直沉默不语，一话也没有说过。半信半疑：有些相信，又有些怀。跃跃欲试：形容内心急切地想试试。养尊处优：处在优裕的地位或环中，安于享乐。“夜三中“”为g“不自中“禁”思是：忍住，抑制。【答案】多行不,规声里雨如唯见长江天际出惊山鸟【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查诗词名句的识记。．本题出自《左传公元年》：多行不义，必自毙，子姑待之。其意思是：意思是事干多了，一定会自取灭亡。．本题出自宋代诗翁卷的《乡村四月》，全文为：绿遍山原白满川，子规声里雨烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑插田。．本题出自唐代诗李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全文为：故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。孤帆远影碧空，唯见长江天际流。．本题出自唐代诗王维的《鸟鸣涧》，全文为：人闲桂花落，夜静春山空。月出山鸟，时鸣春涧中。【答案】遗民泪尽胡尘里，南望王师又一,孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查诗词的默写和理解。．本题出自宋代诗陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》，全文为：迢迢天汉南落，喔喔邻鸡一再呜。壮志病消欲尽，出门搔首怆平生。三万里河东海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。其遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年的意思是：中原人民在胡人压迫下泪已流尽，他们盼望王师北伐，盼了一年又一年。．本题出自宋代诗范成大的《夏日田园杂兴其七》，全文为：昼出耘田夜绩麻，庄儿女各当家。童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜。其“孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着大种瓜。【答案】试卷第7页，总页

青海长云暗雪孤城遥望玉门,沙百战穿金不破楼兰终不王昌唐战士对戍边战士的豪情壮志赞扬【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查诗词默写和理解。．本题出自唐代诗王昌龄的《从军行》。全文为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉山。黄沙百战穿金甲，不破楼兰不还。．“军”乐府曲名，内容写边塞情况和战士们的生活。．本诗的意思是：海湖上乌云密布，遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄，远隔千里，遥遥相望。守边将士经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打进犯之敌，誓不返回家乡。表达了诗人对戍边战士的豪情壮志赞扬的思想感情。四文文读【答案】（1吾盾之坚吾矛之利以子之矛（2自相矛盾自己说话做事前后抵触，不一致（3称赞不存在（4夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立【考点】诗词默写文言文阅读【解析】（1本题考查学生原文填空，要在理解的基础上行识记。这里注而“要写成“时而”本文出自《韩非》，这则寓言故事文字简练但寓深刻，告诫人们说话、办事要实事求是，不能言过其实，前后抵触。原文：吾盾之坚，物莫能陷也。矛之利，于物地不陷也。以子之矛，陷子之盾。（2本题考查学生对文章的理解与掌握能力。结选文内容可知这是课文《自相矛盾》，意思是：自己说话做事前抵触，不一致（3本题考查文言字词翻译。苦：赞苦，夸耀，赞。弗，不。立：存在。（4本题考查了对本文内容的理解。联系上下文解，结合译文来回答，子之矛，陷子之盾，何如弗能应也”不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世“，因为他自己矛和“的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其，处于尴尬局面，无法回答。【解答】此题暂无解答五现文读【答案】（1pB（3扑掀剪闪躲闪试卷第8页，总页

（4比喻、夸张用我们见闻过的露雳比喻大虫的声，更易理解它吼声之大，运用夸张，也突现了大虫吼声之大。D【考点】现代文阅读课文理解，课文背诵辨析解释词义，辨析解释字义【解析】（1本题考查字音的识记。“雳的读音为p（2本题考查句子的意思。”时迟，那时快写了武松动作快，说明事情发生的速度比说的速度快。（3本题考查课文内容的理解。本文中老虎拿人的动作有“身望上一”“腰胯一”倒竖来，只一”。关键词是：扑、掀、剪。武松应对办法的动作有武松见大虫扑来，只一”一躲，躲在一”武松却又闪在一”关键词是：闪、躲、闪。（4本题考查句子的理解与分析。“虫见掀他不着，吼一声，却半天里起个露雳，振得那山冈也动这句话运用了夸张与比喻的修辞手法，“虫吼叫的声音”成“雳，夸张的手法形“叫声”山岗都动了，突出了大虫吼声之大。（5本题考查课文理解与分析。本文重点描写了武松打老虎的过，通过老虎拿人的动作和武松应对的动作，衬托出老虎的厉害，是很难被打败的。【解答】此题暂无解答【答案】片只；依依不舍，恋恋不舍，彬彬有礼形态的前后对比，表现出小鸟眷故土的特点。①丽的样②妙的歌③恋故④惜谊可能都是这样，艺术家们的青春会献给尊敬他们的人啊，我们有自己的祖，小鸟也有它的归宿，人和动物都一样啊，哪儿也不如故乡好。依依惜别【考点】记叙文珍珠鸟【解析】本篇文章讲述了一只无家可归的鸟和水手们成了朋友，每天水手都给小鸟吃水和鱼肉吃。在返航时水手想把小鸟到异乡。小鸟好想知道了。给它水，它不喝。给它肉，她不吃。它油亮的羽毛的失去了泽。善良的水手将它放回大海的故事。文章告诉我们：谁都有要自由，无论是谁动、植物，也包括人。谁都想要一个属于自己的世界。虽然不能白白得到一个属于自己缤纷世界，但是谁都可以创造属于自己的缤纷世界。【解答】试卷第9页，总页

本道题主要考查学生的量词的搭与使用。结合文章词语可知，即为一片绿叶。一缕炊烟，一粒泥土，一，一阵台风，一只孤单的小鸟一束阳光，一层浪漫色调。本道题考查了学生的课外积累能。观察这些词语可知，这些词语都A的词语，因此运用我们所学知识，在出几个即可。即依依不舍，恋恋不舍，彬彬有礼等。考查了对文中语句的理解及外貌写的作用①句娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅写出了小鸟之前的美丽，充满生机与活力；②中“鸟憔悴了，油亮的羽毛失去光”成鲜明的对比。原因是小鸟思念故乡。通过形态的前后对比，表现出小鸟眷故土的特点。考查了对文章内容的理解概括。鸟的可爱，具体的表现在三段它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子的扁脚，呈现出春草的鹅写出了小鸟外形的美丽；“便敞开美丽的歌喉，唱啊唱嘤嘤有韵，宛如春水淙出了小鸟美妙的歌喉；“小鸟憔悴了，给水，不!肉，不!亮的羽毛失去了光泽”出了小眷恋故土；它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面…写出了小鸟珍惜友谊。故小鸟的可爱，具体的表现是：①丽的样②妙的歌③故珍惜友谊。考查了对文中语句的理解。①能都是这样，艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。告诉我们：艺术是需要尊敬的，术家的劳动与付出只会被尊敬艺术的人所理解。②啊，我们有自己的祖国，小也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好。告诉我们：谁都有要自，无论是谁动物、植物，也包括人。谁都想要一个属于自己的世界。虽然不能白白到一个属于自己的缤纷世界，但是谁都可以创造属于自己的缤纷世界。考查了概括文章语段内容的能力最后一段写了小鸟临别之际小鸟与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人，一起融进那蓝色的画写出了小鸟和水手们之间依依不舍的情感。所以可以依依惜这个语来概括。六书表【答案】例文：她生气了放学回到家，我忐忑不安地推开门，把一张考试递给妈妈签字。我小心翼翼地观察妈妈暴风雨即来临的表情，只见妈妈拿过试卷先看了看分数，顿时