2021年-湖北省武汉市新洲区七年级(下)期中语文试卷

2021年北武市洲七级下期语试一共9分每题3分依填入下面横处的词语，最恰当的一组是（）（）迅先生笑声是（），是从心里的欢喜。（）粗”参的时候，要有物理的（夜不断地筹划计算时，要有数学的（决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的（A.明朗直见判C.爽朗判断见直

B.明判断见识觉爽朗直觉见判断下各句有语病一项是（）A.在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人他是最有中国农民的朴实气质的人。B.作学者的闻一多先生，他想消化尽我们中华民族几千年来的文化史给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。C.父亲头发像是飘了一层细雨，每一根细发上都艰难地挑着一颗乃至数颗数尽的小水珠。D.秋天，线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。下各句标点符使用不规范的一项是（）A.我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。B.老界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江大渡河、跨过了雪山、草地以后，才觉得老山界的困难小得很。C.但是她懂许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。D.起先，声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！二（9分每题9分阅读下面的文章，完成问题。初步了解新型冠状病毒①新冠状病毒疫情带来的PLUS版假，我们被关在里不能上学，不能外出。疫情期间，我们为逝者默哀，为患者祈福，为奋战在抗疫第一线的医生护士们加油。可是，我们了解冠状病毒吗？②2019新冠状病毒，被国际病毒分类委员会命名为SARS﹣﹣．德说：“在卫组织、世界动物卫生组织以及联合国粮农组织的共同指导原则下，我们必须找到一个不涉及地理位置、动物、个人或人群，同时方便发音且与疾病有关的名称。2015年世卫组织等机构提出了对发现传染性疾病命名的指导原则，提倡使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名。这是因为过去一些传染性疾病的名称曾导致污名化和其他不良后果。比如2009年，猪”这个名称曾让一些国家谈色变”，至限制猪肉贸易、下令屠宰生猪，后来世卫组织宣布这种疾试卷第1页，总页

病的正式名称为甲型H1N1流感。再如2012年中东一些地方出现的中呼吸综合症（”，由于疾病名称中含“中东这个地理名称，曾引发争议。③钟山院士在接受媒体采访时曾表示，新型冠状病毒与SARS冠病毒是同一类，但不是同一种。冠病毒是一个型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合症（）严重急性呼吸综合症（）较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。④病性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。病毒性肺炎是可管可控的。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特效治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。⑤新冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，溶胶和粪、口等传播途径尚待进一步明确。直接传播，是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播，是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播，是指飞沫沉积在物品表面，手接触后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。⑥到应该如何预防感染冠状病毒，北京市疾控中心建议要加强个防护，保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯，并尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽和打喷嚏等）的人密切接触，避免接触野生禽畜，杜绝带病上班、聚会。如出现发热咳嗽等呼吸道感染症状，应根据病情就近选择医院发热门诊就医，并戴上口罩就诊。（）对“新现传染性疾病命”理不正确的一是（）A.提倡使用中性、一般的术语。B.不及人物、地点、动物、食物和职业的名称。C.方便发音与疾病有关。甲型流和中呼综合症（”符合新发现传染性疾病命名原则。（）对“冠病毒”的状理解正确的一项是（）A.常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸难等。B.对冠状病毒所致疾病现在没有治疗方法。C.冠状病毒严重病例中，可导致死亡。新冠病毒所引起的许多症状是可以根据临床情况来进行治疗。（）于新冠毒的传播和防护，说法错误的是（）A.保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯B.主的传播途径是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶和粪、口等C.避免与任表现出有呼吸道疾病症状的人密切接触。避免接触野生禽畜，杜绝带病上班、聚会，出门戴口罩。三（12分，小3分）试卷第2页，总页

阅读下面古诗，完成问题。逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。对这首诗内容的理解不正确的一项是（A.这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，有生活情趣，又有人情味。B.诗一方面有对故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，感人至深。C.首句逢字出题目，写出了诗人在赶赴京城的途中，遇到作为使者的故人，托带平安口信，以安慰担忧的家人的典型场面。，人于把许多人心头所想、口里要说的话，用艺术手法加以提炼和概括，使之具有典型的意义。阅读下面文言文语段，完成问题。卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：汝知射乎？吾射不亦精乎？曰：“无他，但手熟尔。肃忿然曰：

尔安敢轻吾射曰：以我酌油知之。乃一葫芦于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰：我无他，惟手熟尔”康笑而遣之。（）列对句加点词的解释，不正确的一项是（）A.陈康肃公尧咨善射善：擅长。C.释担而立：放下。

B.但颔之颔：下巴。康肃笑而遣之遣：打发。（）列对文画波浪线部分的断句，正确的一项是（）乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿A.乃取一葫芦置于地以覆其口徐以杓酌油之自孔入而钱不湿B.乃一葫芦置于以钱覆其/徐杓酌油沥自钱孔入而钱不湿C.乃取一葫置于地以钱/其口徐以杓沥之自钱孔入而不湿乃取一葫芦置于地以钱覆其口/以杓酌油沥之自孔入而钱不湿（）列对文内容理解和分析，不正确的一项是（）A.从陈尧咨“射”到油翁酌，从陈尧咨“自“忿到“笑遣”行跌宕有致，富有戏剧性。B.故虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。C.酌油术表后，卖油翁以一“我亦无来教训陈尧“你无，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。试卷第3页，总页

面对卖油翁“睨之”但颔之的以为然态度，陈尧咨在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。（）画横线句子翻译成现代汉语。康肃忿然曰尔安敢轻吾射”五（26分）阅读《骆驼祥子》选段，完成问题。他躺了十天。越躺着越起急，有时候他爬在枕头上，有泪无声的哭。他知道自己不能去挣钱，那么一切花费就都得由虎妞往外垫；多咱把她的钱垫完，多咱便全仗着他的一辆车子；凭虎妞的爱花爱吃，他供给不起，况且她还有了孕呢！越起不来越爱胡思乱想，越想越愁得慌，病也就越不容易好。刚顾过命来，他就问虎妞：“车？“放吧，赁给丁四拉着呢”“啊”他不放心他的车，唯恐被丁四，或任何人，给拉坏。可是自己既不能下地，当然得赁出去，还能闲着吗？他心里计算：自己拉，每天好歹一背拉总有五六毛钱的进项。房钱，煤米柴炭，灯油茶水，还先别算添衣服，也就将够两个人用的，还得处分抠搜，不能象虎妞那么满不在乎。现在，每天只进一毛多钱的车租，得干赔上四五毛，还不算吃药。假若病老不好，该怎办呢？是的，不怪二强子喝酒，不怪那些苦朋友们胡作非为，拉车这条路是死路！不管你怎样卖力气，要强，你可就别成家，别生病，别出一点岔儿。哼！他想起来，自己的头一辆车，自己攒下的那点钱，又招谁惹谁了？不因生病，也不是为成家，就那么无情无理的丢了！好也不行，歹也不行，这条路上只有死亡，而且说不定哪时就来到，自己一点也不晓得。想到这里，由忧愁改为颓废，干它的去，起不来就躺着，反正是那么回事！他什么也不想了，静静的躺着。不久他又忍不下去了，想马上起来，还得去苦奔；道路是死的，人心是活的，在入棺材以前总是不断的希望着。可是，他立不起来。只好无聊的，乞怜的，要向虎妞说几句话。（）用简洁语言概括文段中祥子的心理变化。胡思乱想﹣﹣﹣﹣希望着（）妞把车给丁四拉着，祥子为什么不是很满意？阅读下面的文章，完成问题。美丽的错误①如不是七年级时的那次考试，我考了全年级的第一名，我想我命运会发生很大的改变。②我别人早些入学，班里同学的年龄都比我大。我的个子也是最，成长仿佛永远不肯来临。而我又是不肯做乖乖兔开心果的小孩，我爱生气，爱哭，所以班里很少有人和我玩。我仿佛是个异类。③偶的一天，我看到杜耀耀放在桌上的校园卡。我拿起一看之后忍不住有点惊喜，他竟和我是同一年生的，只比我大一个月。于是我开始留意起他了，他坐在我前排的前排，看上去一点也不像和我同龄的人，他挺像样儿的，高高的，喜欢穿运动服。他长着一头很细的头发，是男生少有的细发。头发又常常剪得极短，脖子后面剃出一个小小的尖子，像史努比。试卷第4页，总页

④老仿佛都很喜欢他，上课的时候常常点他的名字，他在下面搞动作，一样可以对答如流，因此显得格外机灵。做课间操时他与他同桌的女生在前面做示范，我们跟着他们做，他的正面不如背后好看，我看他的脸，总觉得有点别扭。他似乎有点喜欢他的同桌，有时候侧着头和她说好一会儿话。我知道我这样做是不好的，但是我不能控制自己观察他。⑤有天体育课，我被英语老师叫到办公室帮忙改卷子，回来时路球场。那时正好是自由活动，一群男生在踢球。忽然，一个球急速飞过来，我吓坏了，抱住头，没处躲，这时，一个人冲了过来，扑住了球，是杜耀耀。他回过身说了句笨啊。然后就跑远了，我看到他在绿色的球场上，把球踢得老高。⑥我慢走回教室，上课铃响了，男生们也纷纷回来，杜耀耀进教时，我正巧抬起头，看到他，他也正好看着我，我竟然对他展开了微笑，我知道，自己多么渴望友谊，渴望有朋友。⑦后每到体育活动课，我都盼着英语老师让我帮忙改卷子。有好次没有卷子可改，我也跑到教师楼。回来的路上都看到杜耀耀在球场，但是球再没有踢到我这边来。⑧奇的是，我和杜耀耀一直都没有说话，我小心翼翼地守护着这友谊。开学已经三个月了。期中考试，班里有人在传说别的学校已经先考完了语文，要是搞到他们的题就美死了。那天，杜耀耀在大家的怂恿下逃了下午的课。第二天，他便成了班里的红人。因为据说他拿回一张语文考卷。⑨大都围着他。他矜持地不肯说。我想如果我问他他一定会告诉的，但是，有一种奇异的自尊心，使我不能开口。⑩那，除了我以外，几乎所有的同学都知道了期中考试的语文题我一个人走在回家的路上，是秋天了。沿路的每一株小树下团团围着一小堆绿色的落叶，好像它们自己的倒影。忽然有人叫我。是杜耀耀，他不叫我的名字，只说哎”我过头去，他便像背书一样把题目说给我听。他站的地势高，我站得低，我须仰头才能看清他的脸。明知他这样做不对但是那一刻我还是觉得他像一个英雄。⑪我得了大部分的题目，也许是因为这个原因，我考了当时期中考试第一名。⑫这怎么光彩的第一名，给了我很大的压力。我本是一个资质平的女孩，最大的理想就是考个普通高中，将来当一名护士。但是，我却考了第一名。那天发下成绩之后，同学们刺耳的惊叹声，老师欣喜却质疑的眼神，一直在我耳边眼前挥之不去。我呆呆的，一整天都感到脸上发烫，心里排山倒海，无法平静。我不想让大家以为我的第一名只有靠投机才能得来，我更不想让杜耀耀觉得我是一个很差劲的人。于是我轻轻对自己说：努力吧。⑬从，我埋头苦读。冬天期末考试，我考了全班第一，全年级第。我没有感到高兴，总担心不小心退了下来，唯有用坚持勤奋来守住那个位置。这样，三年过去了，我考上重点高中。⑭在点高中的学习，我每天都像被什么东西推着自己前进，一刻没有松劲。成绩越来越好，慢慢的我习惯了同学的惊叹和老师的欣喜。后来，我考上了知名大学，毕业后可直升本校研究生。⑮我年少，年少的心懵懵懂懂，年少的眼朦朦胧胧，年少的心扉是由组成的，轻轻的一阵风就能吹动。但年少的我们骨子里应该有些东西，像羞耻感，像自尊我感谢七年级那一场期中考试，我感谢年少的那些错误，我更感谢年少的自己能够让错误变得美丽。（）目中的错”文中具体指什么？简要概括。（）中的我前发生了哪些变化？请分条作答。试卷第5页，总页

（）你谈谈对“年的心懵懵懂懂，年少的眼朦朦胧胧，年少的心扉是由雾组成的，轻轻的一阵风就能吹这句话的理解。（）们也正在作者的年龄，你是否也有相同的经历感受，请你联系实际谈谈六（8分按要求完成问题。这次的新冠肺炎疫情，似乎给了我们中学生很好的理解家国情怀的机会。一方面我们可以专注于亲情眷念，在疫情期间感受家人互相呵护、家庭和谐的重要性，另一方面，源源不断的疫情信息，让我们都可以感同身受民间疾苦、国家之难；还有一方面，全“一方有难，八方支”凝心救助行动，更能让我们感到国家的强大、众志成城的决心，让我们感到如家般的温暖。在这样的灾情面前，做好自己应做的，积极配合大至国家小到社区乃至住宅小区的要求，兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，这就是家国情怀的体现。（）上将举一期“国情怀为主题的手抄报活动，并拍照上传班级群。请你简要列举三个栏目名称。（）冠肺炎情防控期间，我们通过网遇见了多有家国情怀的人，请你具体选取一个或一类对象，为他或他们的家国情怀点赞，字数不少于。七作（50分）按要求作文。冠状病毒的肆虐，让我们宅在家里三个多月。以前爸爸早出晚归，现在时刻在一起；以前妈妈每天打扮的漂漂亮亮的，现在蓬头垢面；以前觉得弟弟活泼可爱，现在他却调皮捣…可是，不管家人变化多大，他们对我的要求没有丝毫改变，为此，我们也发生过冲突。请自拟题目，写写疫情期间和家人冲突的事。字数不少于，书写工整，规范。试卷第6页，总页

参答与题析2021年北武市洲七级下期语试一共9分每题3分【答案】A【考点】词义辨析【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】（）据粗参的时”的提示，“直觉；根据要数学的提示，选见”；根据“勇的胆识和稳的提示，“判断（）选：。【答案】C【考点】病句修改【解析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】．确；C．误，前后矛盾一颗乃至数颗和数尽的矛。【答案】B【考点】标点的辨析与用法【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解答】．确；B．误“大河”后改为逗号。二（9分每题9分【答案】DBB试卷第7页，总页

【考点】说明文内容理解与分析【解析】本文的说明对象“新型冠状病”。文章开篇引出说明的对象，接着介绍了新冠状病毒的命名，然后介“冠病的症状，最后介绍新型冠状病毒主要的传播途径和预防措施。【解答】本题考查对文章内容的理解分析。ABC．确；．误“中呼吸综合症”出现了地名，不符合新发现传染性疾病命名原则。故选：。本题考查对文章内容的理解分析及信息筛选。．确；B．误，与文章第四段“目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特效治疗方法”语不符。故选：。本题考查筛选信息。．确；B．误，本文中，气溶胶和粪口等传播途径尚未确定。故选：。答案）（2）（）三（12分，小3分）【答案】C【考点】现代诗歌阅读【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解能力。采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。译文：向东遥望长安家园路途遥远，思乡的泪沾湿双袖模糊面容。在马上匆匆相逢没有纸和笔，只托你给我的家人报个平安。【解答】．确；C．误“诗人在赶赴京城的途错误，这是诗人在西行途，偶遇前往京城长安的东行使者。【答案】BBB（）（）（）（）陈尧咨（听后）气愤地说“你么敢轻视我射箭（的本领【考点】试卷第8页，总页

课内文言文阅读【解析】参考译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次在家（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗”卖的老翁说：没别的（奥妙过是手法熟练罢了”陈咨（听后）气愤地说你怎么敢轻视我射箭（的本领老翁说：凭倒油的验就可以懂得这个道理于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：我没有别的（奥妙不过是手熟练罢了。陈咨笑着将他送走了。【解答】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。A．句意：康肃公陈尧咨擅长射箭。善：长。解释正确。B．意：只是微微点点头。颔：点头。解释不正确。C．意：有个卖油的老翁放下担子。释：放下。解释正确。．意：陈尧咨笑着将他送走。遣：打发。解释正确。故选：。本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。句意为：于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿；故断句为：乃取一葫芦置于/以钱覆其口/徐以杓酌油沥/自孔/而钱不湿。故选：。本题考查对文章内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。．确。B．误；应该是对比，不是类比。故选：。本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词：忿然，气愤的样子；安，怎么。轻，轻视。射，射箭的本领。句意为：陈尧咨（听后）气愤地说“你么敢轻视我射箭（的本领答案）（）（）（）尧咨（听后）气愤地说“你么敢轻视我射箭（的本领五（26分）【答案】不放心什也不想因为车是祥子的命，他怕丁四给拉坏。【考点】名著综合试卷第9页，总页

【解析】本题为名著综合阅读题驼子》是人民艺术家﹣﹣老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世年代军阀混战时人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。【解答】本题考查对名著内容的概括。根“他不放心他的”他么也不想了，静静的躺”作答即可。本题考查对名著内容的分析。根据他放心他的车，唯恐被丁四，或任何人，给拉坏进行分析即可。【答案】杜耀耀把期中语文试题泄密给我，我还得他是个英雄。“我的变化有：仿是个异（很少有人“我玩）﹣﹣﹣拥有友谊（和杜耀耀成为朋友资质常，对自己要求不高（最大的理想是考个普通高中，将来当个护士）﹣﹣﹣发奋学习，考上知名大学（埋头苦读，考上了知名大学，毕业后可直升研究生年少的我们心不熟眼分清对错，心”轻易被打动，所以我们难免会犯错。或：因为我们年少，幼稚，缺少生活经历，所以我们容易感情用事，分不清对错。示例：我和同学打架并赢了，我自以为是英雄，后来才知道对待别人要宽容，我主动去道歉，结果我和这个同学成了最好的学习伙伴。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】本文写我最仿佛是个异类，与杜耀耀成为朋友后，得到他我泄露的期中语文试题考了第一名，犯了错”。后“”发奋学习，终于考上知名大学，体现出奋斗的“美丽。文章最后抒发了我感谢年少的那些错误，我更感谢年少的自己能够让错误变得美丽的想感情。【解答】本题考查对文章的理解能力。此题要结合文章内容来理解。“我回过头去，他便像背书一样把题目说给我”明他这样做不对但是那一刻我还是觉得他像一个英”我记得了大部分的题目，也许是因为这个原因，我考了当时期中考试的第一等内容可得出错误指是杜耀耀把期中语文试题密“”，我还得他是个英雄。本题考查对信息的筛选和整合能力。我生气，爱哭，所以班里很少有人和我玩。我仿佛是个异类“我竟然对他展开了微笑，我知道，自己多么望友谊，渴望有朋友“奇怪的是，我和杜耀耀一直都没有话，我小心翼翼的守护着这份友等句可得出：最初我仿佛是个异类，后来“我拥友（和杜耀耀成为朋友我是一个资质平常的女孩，最大的理想就是考个普通高中，将来当一名护”成越来越好，慢慢的我习惯了同学的惊叹和老师的欣喜。后来，我考上了知名大学，毕业后可直升本校研究”等语句可得出“本来资质平常，对自己要求不高；后来“我发奋学习，考上知名大学。本题考查对语句的理解。理解语句要与对全文内容的理解相结合。由题目“美的错误和文中我得杜耀耀透露的试题考了第一名的事件可知，语句“懵懵懂”“朦朦胧胧“由雾组”“一阵风就能吹指的是少时，心智还不成熟，容易犯错误。可据此回答。本题考查拓展迁移能力。文中“我得了杜耀耀泄露的期中语文试题，还觉得他是个英雄，犯错误。从此以后，发奋学习，终于考上知名大学，体现出奋斗美试卷第10页，总12页

丽。答此题时，要写出自己“错误和反思后的美”六（8分【答案】示例：爱群英谱②身边的英雄③英雄语录示例：在这场没有硝烟的战场上，基层医护人员坚守岗位，恪尽职守，站在了防控疫情的第一线，将广大人民群众的健康放在心上，护在身后，他们是疫情来袭时最美的逆行者，他们是群众眼中“门神。毒无情，人有大爱，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，有些人选择深入疫情一线，守护一方平安。而那些无法走在前线的普通人，他们默默地做起了无名英雄，为这场疫奉自己的力量。【考点】综合读写【解析】（）题考查目名称的设计。属于开放性试题，注意结合主“家国情怀。（）题查点的表述。可以选择钟南山、李兰娟、王辰、陈薇等院士，社区干部，志愿者，医护人员，快递小哥等进行阐述。【解答】示例：爱群英谱②身边的英雄③英雄语录示例：在这场没有硝烟的战场上，基层医护人员坚守岗位，恪尽职守，站在了防控疫情的第一线，将广大人民群众的健康放在心上，护在身后，他们是疫情来袭时最美的逆行者，他们是群众眼中“门神。毒无情，人有大爱，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，有些人选择深入疫情一线，守护一方平安。而那些无法走在前线的普通人，他们默默地做起了无名英雄，为这场疫奉自己的力量。七作（50分）【答案】“哪每次！上次是你姐姐和妹妹耶”“每都这样！我着嘴喃喃说道。“你什么？好力，竟然在二楼都听得到，我怀疑每个妈妈都是天生的千里眼和顺风耳。我没好气地回答“没事，你听错了”“是？妈怀疑地问。“对，你听错了”她高亢的音量，有着满满的爆发力“这么态度”“没呀”虽嘴里说有，但是心理却在无言地反抗着。“你我过来！战战兢兢地走上楼，抬头就发现妈妈在楼梯口等着我，满脸怒容地瞪着已经打算认错的我，但是为了赌气，我却一句话都没说。妈妈开始唠叨，说我为什么个性就是改不了，一定要那么倔强，还把以前的旧帐都翻出来，她每次都这样，把我幼小的心灵伤透了，才肯停止。可是这次不一样，她开始掉下眼泪，我开始感到愧疚，低下