人教版八年级地理（上）第三章中国的自然资源复习教案

第三章中国的自然资源课题中国的自然资源课型复习课教学目标1.知道自然资源的概念和分类，理解我国自然资源的特点及解决方法；2.知道我国土地资源的特点、分布，理解如何合理开发土地资源；3.知道我国水资源的时空分布特点，理解合理利用水资源。教学重难点重点：我国土地资源的构成特点及现状；水资源的时空分布差异及解决措施。难点：土地资源存在的问题及合理利用。教学过程一、考点梳理1．我国自然资源的基本特征：①自然资源总量大、类型齐全。②人均资源量少。③自然资源形势严峻。4月22日为世界地球日。自然资源分为可再生和非可再生资源。2．我国土地资源特点：总量丰富、类型多样；人均占有量少；山地多，耕地比重少。耕地主要分布在东部湿润、半湿润的平原、盆地和低缓丘陵。林地主要分布在东北、西南和东南山地。草地主要分布在干旱、半干旱的高原、山地。3.当前的土地问题：水土流失；乱战耕地；土地荒漠化。4.土地法：《土地管理法》《草原法》《森林法》

全国土地日—6月25日5.我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”6．地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源，98%是冰川、深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。7．水资源现状：水资源总量排世界第六，但人均排名靠后。总量丰富，人均不足；污染、浪费严重——水资源短缺。（了解即可：世界水日：3月22日。中国水周：3月22日至28日。）8．水资源分布特征：A时间分布：夏秋多，春冬少——解决方式：兴建水库，调控径流和水量的季节变化。B空间分布：东多西少，南丰北缺（华北和西北地区，缺水最为严重）——解决方式：跨流域调水（如引滦入津工程、南水北调工程等）【南水北调工程】（课本P78图3.16）我国水资源存在的问题解决措施自然储量有限海水淡化空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库人为用水量大大增加节约用水、控制人口数量水污染严重防治和治理水污染普遍浪费水节约用水、减少水浪费9、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。二、巩固练习1．我国资源的基本国情是()A．取之不竭，用之不尽B．总量丰富，但人均不足C．总量很少，大部分依赖进口D．人均资源丰富，但种类很少2．如图为中国部分自然资源人均占有量与世界平均水平的比较。读图判断下列叙述正确的是()A．我国自然资源总量丰富，人均占有最多B．我国水资源人均较少，但分布均匀C．我国自然资源种类单一，数量极其匮乏D．我国各类自然资源中人均占有量最接近世界平均水平的是煤炭3．图中关于我国土地利用类型的叙述，正确的是()A．①地位于长白山区，是以水田为主的耕地B．②地位于内蒙古高原，以草地为主C．③地位于华北平原，以林地为主D．④地位于长江以南，属于难利用的土地4.漫画“土地爷上树”表达的主题是()A．中国计划生育政策见到成效B．建筑用地增多，耕地林地日益减少C．非可利用的荒地减少D．水土流失严重5.漫画《节水曲》反映了()A．工业节水 B．农业节水C．浪费水源 D．家庭节水读图，完成6～7题。5.我国水资源与耕地资源的分布特点是()A．南方地区地多水少 B．南方地区地多水多C．北方地区地多水少 D．北方地区地少水多6．有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的做法是()①增加地下水开采量②南水北调工程③直接利用工业和生活污水灌溉农田④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术⑤污水处理，达标排放⑥推广节水器具A．②④⑤⑥ B．③④⑤⑥C．①②③④ D．②③④⑤10．读图，完成下列问题。(1)我国土地资源的特点是土地资源总量______，人均量______。从地形类型看，我国的耕地主要分布在________、盆地及低缓丘陵地区。(2)从图中可看出，我国______地少、林地少，难利用土地______(多/少)，后备土地资源不足。(3)我国耕地面积减少的主要原因是___________________________________________________________________________________________________。(4)简要分析我国在土地利用中存在的问题：__________________________(两点)。(5)为加强对土地资源的管理和保护，我国制定的土地基本国策是____________________________________________________________________________。三、布置作业