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文档简介

学校体育发展年度报告我校以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。学校建健体育工作机制,充分保证学校体育课和体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，完善学校、家庭相结合的青少年体育网格，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。现将我校体育教育发展情况报告如下：L体育教学改革体育教学工作在学校重要的工作之一，提高教学质量是体育教学的首要任务，提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，上好一节体育课是向45分钟课堂要质量，学生有笑声、有汗水。体育教师积极参与到“教-学-评”一致性的高效课堂的教研之中，体育教师主动学习、成员之间不断的听课、评课，校领导每学期至少要观课议课体育教师的课在四节以上，从而使我们的教学水平得到了很大的提高。体育教师积极参加各种培训，积极的撰写心得体会、笔记和论文。平时每一名体育老师都能根据自己所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际情况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一，终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，地提高学生的体育运动技能。.体育教师配备我校现有33个教学班，在校学生人数1827人，专职体育教师7名，本科文化程度，有较高的专业技术水平，教学能力强；爱岗敬业，为人师表，有团队合作精神；教学态度认真，能较好的完成艺术教育干作。.体育经费投入为了保证体育教学的正常开展，学校想方设法筹措资金,加强基础设施建设，增购了体育器材，并对现有器材进行维护。按照《条例》规定配备体育教师，努力落实他们应有的待遇，每年投入资金两万多元用于购买体育教师服装和外出学习培训，保证了体育教师队伍的稳定和体育课的正常开展。.体育场地设施学校现拥有350米8道环形跑道一块，风雨操场一块，室外篮球4块，排球场4块，羽毛球场2块，乒乓球台16张。由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年数万元添置体育器材，从物质上保证了体育教育的实施。•学生体质健康测试《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行锻炼的教育手段，学校每年都由教务处牵头，以班主任为组织者，以任课体育教育为指导，高质量地完成体质健康标准测试，建立测试档案。课堂和课外活动的有序开展，几乎使每位学生都养成了良好的体育锻炼习惯，掌握了一定的体育知识和技能，体质健康状况得到很大提高，98%以上学生达到《学生体质健康标准》，体育考试及格率达到95%以上。虽然我们做了大量的体育工作，并取得了一定的成绩，但是静下心来思考，我们的工作还是有一定的不足，不够细致，有待于进一步去提高。

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