学前班班主任上学期工作计划

Word-11-学前班班主任上学期工作计划学前班班主任上学期工作方案

光阴如水，我们又将迎来新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是细心收拾的学前班班主任上学期工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学前班班主任上学期工作方案1

一、年级基本状况

本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的同学34人。三人进出小学南大门，已开出门证，便利家进步出小学接送孩子。

二、工作要点

1、年级活动。

按照小学工作方案的支配，引领学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定年级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加年级管理工作（平安），培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有年级荣誉感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会。

3、培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培养小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，指点他们工作办法，严格要求小班干部在各方面都取得更大长进，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好囫囵班集体。

4、狠抓平安教导和平安管理。本学期小学还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教导要每天讲，时时讲，天天要有负责的平安员（五人），监控同学的下课活动。

5、建立起健全的同学信息网，随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校园外表现，协作小学教导好孩子。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施；

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备；

3、了解学前班同学在家生活状况，教导同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教导常抓不懈，天天强调；

5、坚持卫生工作，坚持天天查，具体记。

四、详细支配

1、周一清晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安教导；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，同学天天由家长接送，接送同学时教师必需和家长见面。家长忘接同学时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。

学前班班主任上学期工作方案2

一、基本状况

学前班同学人数有10人，其中男生4人，女生6人，同学大部分年龄大约5岁左右。因为学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌控学问有一定的困难，因此在本学期内，只要求同学儿童掌控10以内数的加减法和一些容易图形分类。

二、指导思想

必需全面贯彻国家教导方针，以提升国民素养为根本宗旨，以关注同学的爱好和阅历，努力为同学的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。以培养同学的创新精神和实践本事为重点，造就有抱负、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。利用素养教导，提升同学的思想品德，同时指导儿童熟悉事物和实物的数量。能数一些实物和图像，随着熟悉数字的增强，要强化认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础学问，过度到加、减法的计算，随着认数的增强，要强化比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续强化认、读、数、写的训练做到同学看到物体能熟悉和数清物体的个数。

培养同学从小爱学数学的爱好，打好数学基础学问，进展儿童的思维本事，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提升儿童的文化素养，调动儿童学习的乐观性和主动性，增进儿童的熟悉本事和建计算本事。

三、教学要求

1、使儿童初步熟悉一些物体和图像。

2、能数10以内的物体和图像的个数。

3、掌控10以内的挨次和大小。

4、熟悉符号“=”“”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。

5、初步了解分类的办法，会举行容易的分类。

6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。

7、使儿童熟悉加减的意义，并能正确地举行计算，在原有些基础上提升计算本事和计算速度。

四、教学措施和办法

1、老师要仔细备好课，上好课，课后仔细批改作业，强化课堂形势的教学和训练，注意引发儿童的思维本事和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。

2、探究单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，实行精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所爱好，自觉地举行学习。

五、教学内容及教学进度

第1周：稳定心情，预备课

第2周：数一数，比一比

第3周：1—5的熟悉

第4—5周：加减法的熟悉

第6周：0的熟悉和有关0的加减法

第7—8周：熟悉物体和图形、分类

第9—10周：6的熟悉及有关加减法

第11—12周：7的熟悉及有关加减法

第13—14周：8的熟悉及有关加减法

第15—16周：9的熟悉及有关加减法

第17—18周：10的熟悉及有关加减法

第19—20周：总复习、期末考试

学前班班主任上学期工作方案3

由于自己才毕业刚踏入老师的岗位没多久，现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有一定的阅历。本人力争在新学期里把年级中各项工作做得更细致、完美，再上一个新台阶。

一、年级状况分析：

我班原有幼儿33名，由于我所在的是一所民办小学这学期年级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。但利用上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。幼儿自理本事较不错；对各种活动参加的乐观性欠高，无数幼儿敢于表述自己的愿望和主意，也能较好的遵守集体规章。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教导的不同，由于在农村没有上过正规的幼儿园，所以有的方面有所欠缺。主要表现在：

（1）有的幼儿表现欲很强，但聆听别人说话的习惯还没有很好的养成。

（2）个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。

（3）大部分孩子对人很有礼貌，语言表述本事强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以教师要跟这些孩子多交流

（4）我发觉有些孩子生活本事较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要教师在生活活动中赋予极大的关怀和协助。

（5）学期班孩子年龄算是幼儿园里最大的孩子，由于在农村，有些幼儿特好动，说脏话，很打架，特殊喜爱 吃零食，因此教师需要强化教导，使各种不良习惯有所改善。

（6）有的孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特殊脏，衣服脏，头发长等，特殊是我班的那对双胞胎，和别的孩子有的差异，很不懂事。我跟许教师商议 ：要特殊对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。我们都降低要求，他们的一点长进都赋予鼓舞和表扬，由于他们这是天生的，没有方法。教师还要给给孩子们剪剪指甲；脸脏了教他们洗一洗…协助孩子们养成良好的卫生习惯。

二、环境创设：

1、心理环境：树立正确的儿童观、教导观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。进展中的问题，学会包涵、谅解、客观公平地对待每一个幼儿，深化了解孩子的.内心世界，形成敬重、相信、亲爱、和睦的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。

2、室内环境：按照主题、教学内容、时节更换黑板报，制造开放性的环境，如：主题墙、出示区等。（出示幼儿的作品，相互观赏）

三、本学期工作重点：

1、年级的常规工作，活动学习内容。形成团结、亲爱、谦让、文明的年级氛围

2、日常多熬炼孩子各项本事的培养，迎接学区组织的各种竞赛。

3、做好家长工作。特殊是农村的家长，总是要求教师给孩子布置无数作业。其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培养幼儿，而不是要学校化。要改变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做！

教会孩子良好的一般话本事。精确     的发音发声办法。

学前班班主任上学期工作方案4

我们又迎来了一批活泼可爱的孩子。而孩子们也由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时光里，我作为学前班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提升同学的思想品德，努力培养良好的学习习惯，以下是我本学期的工作方案：

一、年级基本状况

本班现有幼儿35人，其中男生23人，女生12人。达到学前班儿童年龄的有30人，有5人尚未年满5周岁，全部幼儿在校统一在校用餐。

二、工作要点

1、年级活动。

按照小学工作方案的支配，引领学前儿童开展各项学习和课外活动。活动之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风。制定年级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。让同学都参加年级管理工作，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有年级荣誉感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会。

3、狠抓平安教导和平安管理。本学期小学还有较多的施工点，环境恶劣，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教导要每天讲，时时讲，天天要有负责的平安员（五人），监控同学的下课活动。

三、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施；

2、预备好同学基本状况多用表，仔细填写，力求完备；

3、了解学前班同学在家生活状况，教导同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教导常抓不懈，天天强调；

5、坚持卫生工作，坚持天天查，具体记。

四、具体工作和活动内容（略）

学前班班主任上学期工作方案5

陪同幼儿的欢乐 声此学期将快结束，我们学前班的孩子现已遗憾地完成了上学期的学习和生活。望着慢慢成长的孩子们，我们感触到了一种骄傲感及欣慰感，在这学期中，我们不仅感触到了孩子们的长进，同时发觉了自己的成长。我们有汗水有笑声，我们有心得有感想。在此总结过去了的欢乐与辛酸，以便更好地提升自己的各项工作水平。

一、幼儿与教师共建的荣誉

在这个学期中，我们班全体师生参与了许多活动，不仅充分体现了活动意义而且取得了优异的成果：

在国庆红歌会表演中我班作为压轴表演，幼儿们充分体现了自己的才干，完善的表演了歌曲，赢得家长的阵阵掌声，更让我们无比惊异幼儿们潜在的才干，看到幼儿仔细的表演我们倍感欣慰和激动。

正值寒冬来临之时，我们热火朝天的在预备迎接圣诞及元旦节，在这个学期中我们把这次活动当做亲手嬉戏的重点，我们细心的编排了节目，更预备了给家长的祝愿；我们预备了嬉戏，更让家长感触了幼儿的欢乐；我们获得了家长的赞扬，更让幼儿深刻的感触了爱。

这些荣誉不是我们几个教师的辛苦所得，也不是幼儿们的天赋所附，这些是我们各个年级教师和小学领导的协作及关怀协助下所取得的付出回报，没有协作就没有突破，没有协助就没有爱，没有爱就没有暖和，可这些我们都有，所以在以后我信任我们班变现一定越发完善。

有无数无数的辛劳，有时，会让我们大声嘶吼幼儿的不是，但是，却有更多更多的暖和眨眼把它们笼罩，让我们的成长相伴变得那么深刻与美妙。

二、互相的长进

在此学期前期中，有几个幼儿对于教师来说特殊麻烦，比如张海涛杨世林等，但是每一个幼儿都是父母的天空，教师的孩子、祖国的花朵，我们岂敢在他最年幼无知之时放弃他？在我们两个教师的故意谈心及无意关怀，在幼儿的好胜心理与懂事听话下，我们班的这几个幼儿在此学期的后期表现得很好，张海涛每次作业都做得又好又快，并且协助教师一起打扫卫生，是教师的好帮杨世林上课越来越仔细，乐观回答问题；杨浩自理本事比之前要好得多。他们不再是漠不关怀的表情，他们有了表现欲，更乐观把自己最好的一面表现出来，最后功课也能跟得上了发展。这不是幼儿自己的觉醒，更不是教师的催促，这是幼儿和教师一起努力下共同长进的结果。

三关于教学工作

本学期强化了幼儿阅读、写字，各方面的培养，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，