实习教师见习班主任工作总结

Word-4-实习教师见习班主任工作总结班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标志，也能从中体悟到做老师的欢乐。一年的见习期即将结束，在这一年里，在师父们的热心支持和协助下，让我学到了无数东西，也发觉了自身的许多不足。

毕业后向来找不到合适的工作，成天在家忧郁的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得不出去找工作，这时候，我的学生帮我介绍了一份很不错的工作，就是到小学当教师去。

不过我不是师范类专业的毕业生，对教师这一行业没有任何的阅历，所以小学一时也不能正式的录取我，只让我当实习教师，看我的实习状况来确定我是否可以成为一名优秀合格的老师。

这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的预备好到小学上课了，我任教六（2）班的实习老师兼职见习班主任，这是我踏入教同学涯所带教的第一个年级，对我而言有着特别的意义，我要乐观帮助莫教师共同管理年级各项事务，仔细学习，为以后的班主任工作堆积阅历。下面我把最近的工作做简要的汇报总结：

一、常常赏识和鼓舞同学

能使同学舒畅地学习，健康地成长，顺当地完成学业，成为对社会有益的人，是我们每一个老师的愿望和责任，也是我们的教导所希翼达到的任务。而把“赏识教导”运用到年级管理中将起到事半功倍的作用，准时恰当的对同学举行表扬和鼓舞。每次考试的成果分析，他总是鼓舞多过批判，并且十分注重措辞用语。这样一来，无论优秀生还是后进生，都会信念满满、干劲十足的迎对下一次考试。

在担任六（2）班见习班主任工作将近一年的时光里，我越来越深切地感触到班主任工作的重要、浅显，它不只是一项工作，更是一门艺术。担任班主任能够给我们带来劳碌与艰辛，但同时，它带给我们更多的是从和这些天真可爱的孩子们相处中获得的欢乐与欣慰。在以后的工作中，我将继续学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

二、班主任工作状况

1、强化学习提高自己的理论素质。日常我比较注重学习，阅读了相关的理论学问，乐观思量针对小学的同学如何开展心理健康教导等内容，力求使自己的素养不断提高。

2、乐观参与全校教职工大会,仔细学习小学下达的上级文件,关怀国内外事件,注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

3、乐观参与小学组织的班主任例会，从不迟到、请假。利用参与例会，了解小学的工作支配，乐观协作班主任做好年级工作。

4、通过多种形式，了解同学心理，做好同学的心理疏导工作，使他们更快的适应小学生活、城市生活。

三、主要心得与收获

1、真心对待同学

莫教师一早就告知我，六（2）班的孩子和其他班比起来，基础稍差。我明了，越是如此状况，越是难以管理，问题同学自然不少。有的同学学习态度很散漫，对于老师的管教表现出讨厌心情，碰到这种状况，我心里很愤怒，但我硬是把火气压住，和他们平息地做了一次长谈。我这才知道，他们的基础太差，听课很吃力，就想放弃，认为自己的学习无须教师过问。我从人生的抱负上面渐渐开导他们，让他们逐渐熟悉到自己的价值，重捡起学习的信念。我们应当坚信，没有问题同学，关键是自己有没有放真心在他们手心。

2、时刻做好预备

作为见习班主任和本班的正式班主任还是有一定区分的。一开头，我就碰到了难题。由于我在六（2）班只是任课，和孩子们密切接触的时光自是不多，所以不太了解班内状况。作为一个不了解年级状况的见习班主任是没有方法开展任何工作的。所以，我硬是在3节课内记住了全班41名学生的名字。当我可以不用点名册和孩子们交谈时，能够感觉到他们内心的激动。同时，我向莫教师及本班的其他任课教师了解年级的详细状况，从掌控的信息中分析年级特征。碰到空闲，还将自己的一些主意与莫教师举行交流和研究。慢慢地，自己逐步了解了班内每一个同学，为做好年级辅助管理工作做好了预备。

由于我没有任何的阅历，可能浮现错误，我也惟独在不停的实践中渐渐的改正自己了，什么事物都要有一个渐渐了解的过程，我信任我会渐渐适应我的新岗位的。

经过这些天的当实习老师的过程，我发觉我已经渐