实习班主任工作计划汇总八篇

Word-22-实习班主任工作计划汇总八篇精选实习班主任工作方案汇总八篇

光阴如水，我们的工作又将迎来新的长进，该好好方案一下接下来的工作了！工作方案怎么写才不会流于形式呢？下面是细心收拾的实习班主任工作方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

实习班主任工作方案篇1

伴着心得的喜悦，我即将开头我实习工作，同时也将开头班主任工作，我面向的是一批面容幼稚的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头，从小学、家长、教师或者是社会的任何一个人都希翼他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，达到他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的引发和领导者，肩负的职责和目标何其艰难!

思量良久，按照高一同学的实际特征和我们小学的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作方案：

一.指导思想：

对于高一(11)班的同学，我预备本着以下四个原则来落实我的一切方案和目标：

敬重;相信;共情;关注;

记得苏联的着名的教导家马卡连柯的教导原则的第一条就是“敬重和相信”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以浓厚的感情来对待和教导他们，要信任同学都有乐观的一面。我们也明了，你假如不负责任的去抱怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不相信，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。惟独在了解的基础上充分的敬重和相信，才干最大限度的发挥同学的潜能。

所谓”共情“是指要和同学的感觉保持相通，即样常常换位思量，着名的教导家朱永新就讲过教导要胜利重要的有两条：一敬重二换位。惟独我们常常的换位思量，我们才干明了同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特点。我们无数教师总是喜爱 用自己的眼光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的相信还做了班长，负责年级的门上的钥匙的保管!自己当初觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!

所谓”关注“，就是关注同学的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的年级或一个好的班主任一定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享!

二.奋斗任务：

对于高一(11)班的奋斗任务，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中同学的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有本事;有方案，有逻辑，有效率，有成果“。前面的”四有“是教导同学怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习。

1、”有人格“是做人的最起码的标准;

2、”有胸怀“会使我们的年级集体变得融洽，学生们之间会亲如一家;

3、”有教养“，注重，”教养“并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!好似他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在”检查“中写到：我对不起教师的教导之情，对不起家长的抚育之恩好似他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的”检查“，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和教师都属于没有”教养“的范围!

4、那么什么是”有本事“呢?有些同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会收拾，袜子洗不整洁，被子不会叠，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有本事，无怪乎无数高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被裸露的一览无余;

5、”有方案“：无数同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，可能有些同学会不服气，说我有方案，比如明年我要考上高校，但那不是方案，是抱负、愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班学生制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。其它，每周甚至天天都要制定一个方案;一旦有了方案，那么渐渐的就会”有逻辑“起来。

6、”有逻辑“：生活有逻辑有利于人的健康长寿，学习有逻辑有利于成果的稳步提升，决不能”三天打鱼两天晾网“，有那么多的同学不是不聪慧，是因为做事没有逻辑而铺张了太多的时光间，从而学习成果总也上不去;

7、”有效率“：常常看到有些同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提升”效率“。

三.详细措施：

(一)思想行为教导方面：

1、制定班规，班训以及年级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把年级当成了自己的家庭一样来看待，让有的淘气的同学有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，也能够簇拥他们的一些其他方面的注重力，同时又能够使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓”一箭三雕“。

2、实施年级常规：

为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的年级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来越发简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是年级的一块主要的阵地，要充分通过这一现成的武器!所以我决定每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系年级现状以及小学的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教导!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班学生们的精华思想，进而感染每一个学生，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际状况以及小学的动态。

5、多开展一些比赛活动：

其目的一是为了熬炼同学的本事，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝结力。

6、确定每周的主题，提升本事：

如”高效学习周“，”治病救人周“，”开辟胸怀周“等等，借以来增加同学各方面的本事。

(二)学习方面：

在学习方面，我同样也制定出了”四有“班训：有方案，有逻辑，有效率，有成果!详细做法如

1、每月每周天天都要制定出自己学习的方案。

2、天天早晨根据年级规定读书。

3、天天抽出5分钟时光练字。

4、常常开展一些比赛如”高效学习竞赛“，”环保学问比赛“，”法制学问比赛“，借以来提升同学的学习效率。

5、其他的许多办法见年级常规。

(三)分组配合制：

纪律小组4人，负责年级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;年级活动小组4人，负责年级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是年级的集体活动以及乐观健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要进行的主题班会，要出色，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调节大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及落实;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;

(四)天天自省：

班委建立值日制度，天天记录值日记录，每个同学天天写自省。

实习班主任工作方案篇2

我在八（4）班作班主任，管理年级各项事务，我要谢谢小学给我们新老师提供了这样好的一个学习的机会。根据小学本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。

一、年级基本状况：

八（4）班本学期全班有男生24人，女生16人，共40人。全班同学都是外地生，所以多数的同学学习的自觉性、上进心，自制本事都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。

二、指导思想：

以泰日小学教导工作方案为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教导的根本目标。深入“两纲”教导与课程改革的融合，提升课堂教学的质量。教导同学弘扬奥运精神，争做身心和睦的健康人、知书达理的文明人、开辟创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提升科学素质和人文素质，增进同学素养的全面进展，努力使每一位同学成为德智体全面进展的好同学。

三、本学期工作重点：

1、大力指导同学干部工作，依赖干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。强化后进生的教导转化工作，用“激励教导”、“胜利教导”等科学手段，引领、转化后进生。

2、组织同学举行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教导；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实执行和。

3、鼓励同学信念

4、严格实施德育，制定、等班规并严格采取。通过班会课或课余时光开展形式多样的主题班会，丰盛同学业余生活。

5、培养同学正确的学习办法

6、协助同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

四、工作措施

1、按照小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相配合，提升办事效率，增进年级进展。

2、推动“两纲”教导，重视人文素质的培养。

在平时教导中，注意潜移默化，注意全方位教导。突出学科作用，突出同学体悟，增进同学素养的全面提升。乐观推动年级文化建设，仔细布置好年级环境，创设温馨教室。创设同学自主管理、自主进展的教导机制，让年级文化陶冶同学性情，提高他们的情操。

3、强化年级小干部队伍建设。

按照小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表互相配合，提升办事效率，增进年级进展。

5、对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意小学教导与家庭教导的结合。重视与家长的交流，坦诚相待，才干使小学和家长对同学的教导有全都的要求和态度，惟独常常与家长交流沟通，针对同学学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才干充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子

4、强化后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有长进。

6、培养同学良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。同时也要强化学习办法的指导，提升学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清普通的学习办法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培养同学正确的学习办法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习办法全方位的指导。织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提升其集体自力更生的本事，同时也让小组的学生在提升自身的同时让自已的本事也上一个新台阶。

实习班主任工作方案篇3

一、现状分析：

1、优势：

(1)半学期的教学工作阅历，让我对教导孩子有了一定的阅历和收获，让我在面向孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的不安和无措。

(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面堆积了一定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。

(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

由于我是一名新老师，工作惟独半年时光，工作上还缺乏阅历，面向一些问题还不能遗憾解决。

二、个人进展总任务：

1)尽快提升自己对小班幼儿的管理和教学本事。

2)努力提升自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更认识小班幼儿的年龄特点和进展特征。

3)继续强化家长工作的开展，做到与家长适时、有效的交流。

实习班主任工作方案篇4

一、深化年级

1.在前三天内了解同学的基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观望。

2.做好平时的年级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找同学谈天，晚自习随堂自修或备课，深切年级，广泛接触同学。

3.了解班干部的共性与工作本事，催促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

4.开主题班会，教导指引同学，主题与与班主任、班干部商议，待定。

5.找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐心劝导。

6.敬重、理解、宽容每一个同学，专心去爱他们。

二、年级基本状况

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，同学与教师乐观协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数学生有偏科现象。年级氛围活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有长处的同学也较多，体育等方面都有特地的长处生。同学对自己的未来有一定的决定，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。

班上的干部能起带头作用，在年级的平时管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查平时卫生工作，组织好两操等，为教师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习教师将在原班主任温教师及其他教师的指导和协助下，做好他们的助手，努力根据小学的各项规则制度，管理好囫囵年级，有方案，有目的的开展活动，教导和指引好同学，争取做好实习班主任工作。

三、工作任务

1、主动认识年级、同学基本状况，协同班主任解决处理年级事务;让同学完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和睦、乐观、向上、优秀的班集体，使囫囵年级团结向上，学生间融洽相处、互助配合，有较强的集体意识。

2、乐观组织年级活动，促进师生间的互相沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，提升同学的成果。利用观看和沟通了解到班上各个同学的状况，协助他们强化练习，发挥优势，培养其学习本事，引领他们找到合适的学习办法，并形成良好的学习习惯，提升学习效率。

3、搞好班集体建设。完美年级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提升班集体的凝结力，从而提升年级整体水平。

4，强化与原任班主任以及任课教师的沟通与配合，以利于全面开展工作

四、工作措施

1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地了解年级的基本状况;

2、继续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学举行耐心的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，与同学沟通，了解同学思想、学习状况，努力开导同学，尽力做好心理专家和引领者。

(3)通过空余时光举行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

3、采纳多种办法加强同学的思想道德教导，开展主题活动;

4、乐观组织、参加同学的课内、外活动;

5、协同原任班主任处理年级事务;

6、对同学举行有针对性的个别教导。

五、平时工作

作为一名班主任要服务好同学的各个方面，详细的平时工作有以下几点。

1.参与小学和班级组织的班主任工作会议，领悟小学的最新年级管理精神。

2.每周一早上七点非常组织同学参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查同学早读纪律状况

3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。

4.周一到周五上午十点组织同学做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。

5.中午十二点半至下午一点半两点，呆在教室，维持教室纪律，给同学午休或自习提供一个好的环境。

7.体察同学的思想动向，处理同学中浮现的问题。

8.仔细改作业，总结同学在学习中浮现的问题。

现在的我离我的幻想又进了一步，由于我开头做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在小学做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。

实习班主任工作方案篇5

一、年级基本状况：

七(5)班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同学均为借读生，且绝大部分来自原志华小学。同学的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

二、本学期工作重点：

1.大力指导同学干部工作，依赖干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。强化后进生的教导转化工作，用激励教导、胜利教导等科学手段，引领、转化后进生。

2.组织同学举行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教导;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实执行《中同学守则》和《中同学平时行为规范实施细则》。

3.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格采取。通过班会课或课余时光开展形式多样的主题班会，丰盛同学业余生活。

工作进度及措施

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2.强化后进生的转化工作和管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有长进。

3.对同学仔细负责，常常深化年级，严格课上、课间的纪律要求，认真检查年级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视同学的思想工作。对于个别学习不乐观或学习不用心的同学，准时找同学谈心，准时发觉问题、准时解决问题。

4.对于个别学习态度不端正的同学，与家长准时联系，要注意班主任与家长的沟通，注意小学教导与家庭教导的结合。

5.培养同学良好的学习习惯和生活习惯。

6.准时了解学情：精确     把握同学对学问的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高！

7.家教结合：常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的.班集体。

8.培养年级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。9.抓好团队工作：年级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学长处、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作小学，结合实际搞好各项活动。

10.重视文体工作：教导同学上好全部小学开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加小学组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培养同学的参加意识。

实习班主任工作方案篇6

作为实习班主任，我深知和本班的正式班主任还是有一定区分的，结合广汉六中实际状况，我制定了以下实习班主任工作方案：

一、年级基本状况分析

高二四班本学期共有64人，其中男生20人(住校9人，走读11人)，女生44人(住校19人，走读25人);共青团员64人，非团员0人;绝大部分为汉族学生，少数民族2人。成果方面，上学期期末考试，从各项指标(平均分、有效达标人数、班级排名等)来看，在六个文科班中都是最差的;全班惟独一个学生上了五段线，其余学生成果排名都在德阳市XX名以后。总分最高460分，最低152分，同学个体差异十分大。其它，偏科现象十分严峻，因此要强化学习办法上的指导;但其中也不乏具有学科长处的同学，有多位学生在上学期的学科本事比赛中拿到了可喜的成果。

班风学风方面，这个班自从高一下学期文理分科以来，已经三次更换班主任。频繁更换班主任，导致年级管理较松散，年级凝结力不强，学生们缺乏年级的归属感和集体荣誉感，所以实习班主任的首要目标就是要想方法增加年级的凝结力。其它，因为后进面相当大，有相当部分同学纪律性不够强，学习自觉性不够足，缺乏学习动力，还有个别同学个人主义思想比较浓，所以有待努力去整改，有待强化引领和管理。

总的来说，这个班的学生虽然基础略微差一点，学习自觉性差一点，但进展潜力是十分大的，可塑性很强，只要专心去管理，多引领、多鼓舞、多赞美，高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出，重临往日的辉煌，并在明年高考中取得佳绩，制造六中高考奇迹!

二、方案的基本思路

(一)本期工作任务

1、主动认识年级、同学基本状况，协同原班主任解决处理年级事务。

2、强化学风建设，培养学习爱好，激活内部学习动机，让同学们明确学习的重要性;注意学法指导，提升学习效率。

3、构建良好班风，完美年级管理制度，建立良好的人际关系，凝结挖掘年级各方力气，增加年级的凝结力，提升年级整体水平。

4、强化与原班主任以及科任教师的沟通与配合，以利于全面开展工作。

5、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

(二)工作措施

1、根据原班主任的工作方案，主动、深化地了解年级的基本状况。

2、协同原班主任处理年级事务。

3、通过空余时光到班里面与同学沟通，常常与同学谈话，了解班中的进展趋势，准时与原班主任教师沟通状况、统一思想，做好同学的思想工作。

4、对同学举行有针对性的个别教导：针对个别同学举行耐心的谈话，直到行之有效;对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

实习班主任工作方案篇7

年级基本状况：

本班共有同学61名，男生29名，女生32名。其中有4名同学本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班同学人数全班级最多，年级气氛活跃，集体荣誉感强，同学对各种活动乐观性高。班上有长处的同学也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有特地的长处生。家长对孩子都注意全面进展，无数同学对自己的未来有一定的决定，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要教师的时刻提示与催促。班上的班干部能很好起带头作用，在年级的平时管理中能起到很好的组织和催促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为教师分担了相当一部分工作。因为年龄小，部分同学自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不仔细完成作业。无数行为习惯有待进一步培养。

主要实习工作：

(一)年级组织建设

(二)年级平时管理

(三)年级活动管理

(四)年级教导力气管理

(五)其他方面

平时工作：

(一)了解同学基本状况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。找原班主任介绍该班状况，找同学谈话。

(二)做好年级平时管理工作。催促同学早操、校会的队列状况。指导早读，组织同学就餐、午休、作业，下午催促同学卫生打扫。

(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

(四)开展主题班会

(五)对同学举行个别教导

(六)仔细写好实习日志

详细支配：

1、第一周(xxxx年9月10日——15日)：认识年级常规工作，尽快认识同学，记住他们的名字，了解一部分同学的状况。在班主任教师的指导下尽快认识年级管理工作。

2、其次周(xxxx年9月18日——23日)：在班主任教师的指导下参加年级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小文明礼仪》。

3、第三周(xxxx年9月25日——30日)：详细策划、组织、开展主题班会：“情系奥运奔向20xx”。对同学举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。继续抓好常规教导，举行常规训练。强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

4、第四面(xxxx年10月8日——13日)：对个别同学举行教导，对年级同学举行平安教导，培养同学的参加意识和集体主义精神。

5、第五周(xxxx年10月15日——19日)：撰写班主任工作总结。

实习班主任工作方案篇8

一、年级基本状况

初二(19)班是曲江初级中学初二班级的一般班，全班共有同学xx人，其中男、女生分离xx人，外宿生xx人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，有个别同学比较淘气，但共性和善，都是纯真纯朴的孩子。

学习水平参差不齐，许多同学勤奋好学，并且情愿相互学习，