实习班主任的工作总结

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总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况举行一次全面系统的总结，它能够提高我们发觉问题的本事，让我们抽出时光写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是收集收拾的实习班主任的工作总结，供大家参考借鉴，希翼能够协助到有需要的伴侣。

实习班主任的工作总结1

时间匆忙，因为放假等各方面的缘由，算算转瞬间我做了差不多一个月的实习班主任。一个月的时光相对时光较长，所以实习班主任工作给我留下了深刻的体味和感触。我想从几个方面向本周的工作状况作个大致的总结，同时也谈谈此次工作的一些体味。

一、学习和纪律方面。

（1）早读：虽然系里并没有要求同学一定要早读，但无数学生都能自觉提前到教室举行早读。大家都希翼能好好理由早上的时光学记更多的东西，这点做的很好。

（2）课堂：从总体来说，课堂纪律良好，同学到课率较高。课堂上大部分学生都能仔细听课，耐心听教师讲解学问，并做好课堂笔记。美中不足的是间或会有上课迟到的状况浮现。

（3）作业：大部分学生都能按时完成老布置的作业。总体来说，学生们都是比较喜爱 学习也是很上进的，都能严格要求自己，自觉主动去学习。

（4）晚自习。这段时光因为放假比较频繁，加上晚上课比较多，所以没有统一的举行基本功训练，但是有部分学生能自己通过空余时光举行训练，希翼大家继续发扬。

二、体育方面。这学期班上的体育活动相对较少，但是我们系十月底要举行系运会了，希翼大家能提前做好预备，踊跃报名参与。日常也希翼学生们能通过课余时光多举行熬炼，有好的身体才会有好的精神来做事。

三、平安方面。国庆总共有七天假期，班上有一部分学生回家一部分留校，总的来说，大家在放假期间都能注重人生和财产平安，并且能按时返校。

四、实习收获。这次作为实习班主任，最深的一个感触就是：虽然在实习期间做的基本上是常规工作，但是不要小看这些常规工作，惟独做好这些常规工作，才干保证年级的良好运转。好的东西其实是要依赖一点一滴的堆积的。

以上就是我作为本周的实习班主任的工作总结和实习收获，希翼可以其他学生可以从中学习到一些实用的东西，并将以后的实习班主任工作做得更好。

实习班主任的工作总结2

转瞬之间，两个月的实习时光又过去了，回顾两个月的实习生活，其中的艰巨是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。

一、树立年级任务和学习任务

勿庸置疑，树立任务对人有极大的推进作用。我实习的年级是xx三十七中初二（1），我们年级的任务是：同学人人学会做人，年级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习任务：天天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。同学学会做人包括性格特征、心理素养的培养和良好习惯地形成。性格特征包括使同学变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心理素养包括遭遇挫折时的心理承受本事，对待挫折的态度，对待别人的正确意见；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个乐观向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。

二、强化学习目的性和重要性教导，乐观催促同学学习

我知道：同学学习成果差，而更重要的是学习习惯差。针对这种状况，我充分通过班会课和利用各种活动开展学习目的性和重要性教导，不断提升同学的学习自觉性。

三、努力抓好严抓课堂纪律

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批判、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，办法用完，但效果并不显然。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们镇静思量了抓纪律的办法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是催促同学学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习；二是教会同学懂事，学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

四、强化和同学家长的联系

同学有一半时光是在家里度过的，教师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。在班主任带我下，我们主要是利用电话联系，让家长第一时光了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来小学面谈或到同学家中了解状况，让同学家长也了解一下同学在校的表现，与家长取得了共识，共同催促同学仔细学习。同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

五、强化和同学的联系

在班主任王教师带我下，强化和同学联系，了解他们的学习状况和生活状况。曾有个同学的妈妈遭抢劫被害，班主任带我去探望这位同学，并给了同学的协助。我也带过同学去看病。

六、树立同学的正确价值官，转变同学的精神面貌

在班主任王教师带领下，我们开了“弘扬民族精神”主题班会，让同学加深了解我们宏大中华民族以爱国主义为核心，团结统一，兴趣和平，勤劳英勇，自强不息的宏大民族精神。协助同学树立正确的价值观，并把我们的民族精神贯彻执行到以后的学习生活中去。

实习班主任的工作总结3

两个月的实习生活画上了句号，利用实习让我由一名同学改变成一名人民老师，让我体味到了作为一名老师的酸甜苦辣，这次经受让我受益匪浅!从教室里的摸拟课堂走向真切的教学工作，这之间有很大差别。实习让我熟悉到要成为一名优秀的老师单有优秀的教学本事是不够的，组织本事也同样重要。

我所带的班主任实习年级是班，因为也是我所在的数学教学实习年级，所以有大量时光和他们相处。实习的第一天我的班主任指导教师就给我讲了这个班的基本状况。为了尽快熟悉他们，我用了一天的时光看本班的座次表，以尽快登记每位学生的名字。前两周我的目标是听课，在听课间我仔细观看班上同学发觉这个班的学生很活跃，班上有几个淘气的同学，他们经常以各种方式扰乱课堂纪律以引起别人的注重。从今那几个同学成了我的重点教导对象。班主任对年级的班风建设非常重要，平时工作是强化年级纪律管理，并负责同学的心理教导。班主任的工作是最贴切同学的。每周星期一第一节课是班会课，班主任会对上星期同学们的表现做一个小结。所谓无法规不成方圆，班规是规范同学行为和奖罚的准则，所以班规对一个年级至关重要。首相奖惩要分明，对表现好的同学要准时鼓舞以增加同学的乐观性，同时对表现差的同学要加以柔和的批判教导。同时要强化与学生间的交流，要走进他们的心里并准时了解他们的心理的动态。与家长的交流也同样重要，在家长会上和家长们畅所欲言是了解同学

的一种好方式。如何架好教师与家长间的桥梁是很值得讨论的。当好班主任纪要走进同学们的心里，又要树立威信，做到这一点是很不简单的。

班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。作为年级体的组织者和管理者，班主任必需具备较强的管理本事，也是班主任最核心的本事，在年级管理方面，我采纳先进带后进，让全部同学都长进的方式。在班内选择本事强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是年级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是非常重要的，而且要在年级内树立典型，树立学习的榜样，激起同学的学习爱好，构建深厚的学习氛围。我认为惟独真正了解同学才会有最正确的教导办法。班主任的工作对象是千差万别的同学，他们的共性差异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与同学沟通，课下多观看认识同学，在生活中尽可能多的关怀同学，爱惜他们，相信他们，利用对全班同学的了解，营造一个更适合每位同学共性进展的空间，固然，同学就会把自己当作伴侣，没有隔阂，并会建立浓厚的友情，这样一来，年级管理工作就会更顺当、更胜利。在与同学接触时，总会碰到不听话的同学，因此在他们犯错误时，正确批判方式是尤为重要的，批判正确了，就会使同学停止错误的行为;批判错了，会损害同学的自尊心。

批判不是目的，终于目地是让他们加以改正，因此在批判的同时不遗忘对此人举行表扬，最后激励他们，让他们逐渐向优秀的同学靠拢，这样优秀的同学多了，年级管理工作就会游刃有余。

同学不仅要以学习为主，同时道德品质的提升也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对同学举行教导时，把同学当作教导的机器，将自己的思想强加给同学，其结果绝对会失败，我都会从同学的思想动身，关注同学的进展，这样受到的结果就会胜利。此外，活动中体现教导方针是一个非常有效的办法，同学在活动中可以正确熟悉个人与集体，自身与他人的关系以及在年级体中的位置，让每个人都觉得自己是年级的一员应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。我抓住竞赛活动的机会，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成凝结同学的心、增加团结的过程，变成一个对同学们举行德育教导的过程。

家庭是同学的第一所小学，父母才是同学的第一任老师，因此一个同学的好坏更是离不开父母的教导。作为一名班主任，和同学家长的交流联系是必不行少的，班主任要擅长向家长做调查了解，同时争取他们的协作一起培养教导同学。

班主任的工作是辛劳的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。有了这一个月的班主任阅历会让我确信教学实习将是即将走向职业生涯的我心得的一笔珍贵的财宝!

实习班主任的工作总结4

还记得刚刚到中心小学时，面向这个生疏的城市和小学，我的情绪十分忐忑，然而给我最大的惊喜就是：一见到罗教师，他就通知让我参与班主任的实习工作。他很关怀我，说实习一下班主任工作，对于以后走上老师岗位有很大协助，也为自己以后做一名班主任堆积阅历。这样的机会很难的，所以我每一步都很专心的去走。利用我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一起。

班主任是同学成长、进展的引路人，是年级的组织者、教导者和指导者。因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺当地完成，在实践中一步一个脚印的探求和试探。

一、注意年级平时工作的有序管理

刚接到班主任目标时，我就抓紧找指导教师取经。杨教师嘱咐我，新教师的上任，建立威信最关键，然后就是把年级管理工作导入正轨。俗话说“不以法规，不成方圆”，在年级工作管理中我实行制度化管理的方法，并仿效小学的平时值日工作方法，支配了值日班委，设有年级日记本，培养五个值日班委，争取能处理好年级的平时生活。这样班主任就避开“老黄牛式”和“保姆式”的管理办法，班干部从中也得以熬炼。在学习与实践中我总出两个关键问题：一是制定的规则制度应因地制宜，务必合本班同学的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。二是如何培养班干部也是一大课题。比如选择什么样的人当班委，工作中如何正确引领和熬炼班委本事。班委人选应责任心强，敢管敢抓，独挡一面;应引领他们的思想，要求注重自我形象，以身作则，树立威信。同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，鼓舞班委敞开手脚大胆工作，增加他们的信念，调动他们工作的主动性和乐观性。

在一段时光的努力之后，我们七班级(2)班的量化考核上了一个新高度，年级内大小事宜也有序运作起来。这是班主任工作迈出的关键而胜利的第一步。

二、善用班会心灵交流

为了越发全面的了解同学的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时光，让同学来完成一份特别作业，我则利用这份特别作业，调和理解同学的内心世界。比如：“某某我想对你说”等等，叫同学自己写，这时同学就会把自己最想说的话说出来，把自己内心世界的苦闷、苦恼、欢乐等等发泄出来，同时，班主任在批改这份特别的作业时，给与适当的评语，这样就能够与同学们举行着无声的心灵交谈，准时了解他们的心理活动并准时引领他们。固然，在教导和写评语时要以理服人，不能以势压人，但对于一些受到不良影响甚至虚荣心强的同学，可实行一些不损害其自薄心为前提的单独谈话和指导。

三、注意讨论同学的心理特点

我觉得班主任工作中的一大法宝是不能忽视同学的年龄心理特点。由于，一个人有茁壮的体魄当然重要，但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心理。因此能够按照初中同学心理的不稳定性特征，赋予理解和引领，怀着耐性，晓之以理，动之以情，为他们做心里指导，达到情感教导的目的。

我告知他们十五字道理：“会思想、会学问、会做人”，“自理、自主、自强”。接着给他们提出一些希翼，要求同学尽快进入初中学习生活的轨道。有了这个心里的过渡，接下来的一些规则制度，同学就能乐观协作。

四、用师爱感化后进生。

人的十个手指头是不行能一样齐的，同样一个年级的同学也不行能一致优秀。作为教师，兴趣同学简单，爱后进生难，如何看待后进生，怎样教导转化后进生是个十分值得讨论的问题。有这样一句话：“说你行，你就行，不可也行;说你不可，你就不可，行也不可”，这就是现在炒得比较热的“情商”问题。就同学来说，教师越是相信他，他学习就越勤奋，自信念就越强，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个学生都看成我的伴侣，和他们都有一定的师生友谊，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于后进生，不管是在谈心还是闲聊，我总是注重给他们心理示意，让他们觉得教师喜爱 他，认为他行，他有潜力，教师信任他学习抓得起来。我会给我的同学讲：零分不行怕，怕的是不总。这样同学们就很简单与我交流和沟通，很乐意帮我做事，所以诚挚的师爱是能够感化同学的。

事实上，我们只要让同学真正感到思想上有所长进，学习上有所提升，情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有长进就行，新竹高于旧竹枝这是逻辑。自尊心人皆有之，盼望获得敬重是人内在要求，同学自然也不例外。

我们要与同学以心换心，让同学明了教师和善的心，只要师生之间有了一定的师生友谊，那什么事情都好办了。闻名教导家陶行知说得好：在实践中去敬重同学，让每个同学都抬起头来走路。所以说我们教师只要诚挚真情，是彻低能够用师爱转化同学。

人是有感情的，同学是有良知的，他们与社会上有的人不同，只要我们舍得花时光花心血，我们彻低能够用诚挚的师爱爱唤醒同学，感化同学，转化同学，一分耕耘一分心得。小心与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。这是我做实习班主任的真情感悟。

实习班主任的工作总结5

实习使我成长在班主任工作方面，我从到来的其次天，就在七二班班主任的倡议下，担任七班级二班的副班主任。

任职期间，尽心尽责，乐观帮助班主任做好年级管理的工作，定期开展主题班会，做好同学的思想工作，使其热爱学习、热爱班集体、团结学生、热爱劳动;抓学习、抓卫生、抓纪律，使二班成为一个先进班集体，带领大家做年级文化建设，建立了一个整洁、漂亮、文明的教室环境。在实习期间，我还举办了一些活动，如辩论赛、朗诵竞赛、拔河竞赛等嬉戏，还有针对语文诗词背诵的“记忆大转盘”，既拉近了师生间的关系，又促进年级的团结力、凝结力，既提升了同学的学习爱好，又培养了他们的辩论本事、口语表述本事、思辨本事，丰盛了同学的课余文化生活。实习期间，心得的不仅仅是教学的长进。我和其他10位一同前来的兄弟姐妹建立了浓厚的友情，无论是在工作还是在生活中，我们互帮互助，共同长进。

我们共同策划、举办的大大小小的活动也是很出色的一笔，如一起包饺子、组织拔河竞赛、篝火晚会、宿舍风采大赛等，还举行了访名师等“五个一”活动和针对元氏九中同学的调研活动，这一系列丰盛多彩的活动，既强化了思想建设，又调剂了生活，使我们的实习生活有滋有味、丰盛多彩。每次策划活动，队员们分工负责，团结互助，体现了囫囵团队的凝结力和战争力。从开头到最后一刻，为九中服务，为团队服务的信心始终都没有放弃过。

几个月的时光，让我们的心紧紧凝结在了一起，心得了幸福，心得了友情。实习有苦有乐，有欢乐 有泪水，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰盛了学问，增长了阅历;实习让我坚决了信念，增强了士气;实习带来的是无价的人生经验，是珍贵的一课。在这半年的实习中，我学到了无数的东西，不仅仅在自己的专业，教学本事、管理同学等方面，而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少，自信了不少。这一段顶岗实习的经受也必将会我以后的人生产生深远的影响，作为将来的老师，在今后的老师生涯中，我一定会越发努力实践自己作为人民老师的信心。

实习班主任的工作总结6

来到内蒙古巴彦淖尔市临河一中任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到现在的略微有点上路，课堂教学开头摸到底，开头对自己有一个更清楚的了解，不再盲目自信，更多的是担心，为自己存在的各项缺点，来到临河一中的第一年，我在高一任教，带了三个班，教学目标不算重，对于一个新老师来讲，十分有压力。

我觉得，一个刚来的新老师，很重要的一点就是谦虚学习。众所周知，政治教学工作是一项小学相对不是特殊重视的教学工作。政治教学往往要比理科教学付出更多的心血，都说理科好学难教，文科难教好学，但是因为是刚接任思想政治教导工作，毫无阅历，不知所措。于是在得知自己将要从事政治教学工作那刻起，就有了多多向老老师请教的主意。在开学的第一个星期，对于政治教导工作不是很了解的我，做事毫无头绪，因为怕自己做错了，在每做一件事情之前，都要向老老师问清晰了，才敢着手去做。老老师不仅在教学上，还是年级管理上都有着丰盛的阅历。

开学后不久，小学组织老老师为我们进行了两种学习活动，一是见习班主任工作；另一种是以老带新活动，即利用本班级组老老师与新老师的结对，将老老师的阅历逐渐传授给新老师，老老师主动指导新老师的教学工作。这项活动非常故意义，尤其是见习班主任给我带来的阅历最珍贵。

在表达我的工作之前，我向来想把自己的检讨发自内心的说说。在见习班主任工作的开头，我并不是非常重视只是在年级里容易转转，很少能与孩子们有更深的接触，甚至孩子们都不知道我是谁。我向来检讨自己的行为，并且在以后的班主任工作中也在时刻检讨自己，毕竟怎样才干做好一个班主任？怎样做好年级管理？

见习班主任让我真正了解了班主任的工作。班主任是年级体的组织者和管理者，年级管理是一项艰难复杂，专业性很强的工作。因此班主任必需具备较强的组织管理本事，这也是班主任最核心的本事，在年级管理方面，我采纳先进带后进，让全部同学都长进的方式。在班内选择本事强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是年级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是非常重要的，而且要在年级内树立典型，树立学习的榜样，激起同学的学习爱好，构建深厚的学习氛围。我认为惟独真正了解同学才会有最正确的教导办法。班主任的工作对象是千差万别的同学，他们的共性差异大。因此，作为一名班主任，用自己的心去与同学沟通，课下多观看认识同学，在生活中尽可能多的关怀同学，爱惜他们，相信他们，利用对全班同学的了解，营造一个更适合每位同学共性进展的空间，固然，同学就会把自己当作伴侣，没有隔阂，并会建立浓厚的友情，这样一来，年级管理工作就会更顺当、更胜利。在与同学接触时，总会碰到不听话的同学，因此在他们犯错误时，正确批判方式是尤为重要的，批判正确了，就会使同学停止错误的行为；批判错了，会损害同学的自尊心。批判不是目的，终于目地是让他们加以改正，因此在批判的同时不遗忘对此人举行表扬，最后激励他们，让他们逐渐向优秀的同学靠拢，这样优秀的同学多了，年级管理工作就会游刃有余。

同学不仅要以学习为主，同时道德品质的提升也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对同学举行教导时，把同学当作教导的机器，将自己的思想强加给同学，其结果绝对会失败，我都会从同学的思想动身，关注同学的进展，这样受到的结果就会胜利。此外，活动中体现教导方针是一个非常有效的办法，同学在活动中可以正确熟悉个人与集体，自身与他人的关系以及在年级体中的位置，让每个人都觉得自己是年级的一员应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。我抓住竞赛活动的机会，把参赛之前的过程变成端正态度的过程，变成凝结同学的心、增加团结的过程，变成一个对同学们举行德育教导的过程。

家庭是同学的第一所小学，父母才是同学的第一任老师，因此一个同学的好坏更是离不开父母的教导。作为一名班主任，和同学家长的交流联系是必不行少的，班主任要擅长向家长做调查了解，同时争取他们的协作一起培养教导同学。班主任的工作是辛劳的，成果当然重要，一个健康的同学，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。八班级正是青春叛逆期，自我意识觉醒，面向人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，同学的心理问题尤为突出。针对同学成长的过程中的诸多问题，我认为在心理辅导上应从以下方面着手。

首先，深化同学之中，消退同学与教师之间的隔阂感，让他们打高兴扉。在歇息时光，我会主动找同学举行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。第二，我会利用同学每周的周记了解他们的心理状

况，同学在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语；怎样处理好人际关系；怎样处理好主科副科的关系等。有的问题我直接在周记上赋予答复，有的通性的问题我则会利用其他的途径赋予答复。利用周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就可以获得很好的解决，我和同学之间实现了心与心的沟通。除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到教导的目的。

我除了负责同学心理辅导的工作外，我还负责年级的卫生以及同学的德育教导工作。卫生方面主要是催促同学值日，且让同学意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使同学自觉保持良好的卫生环境。在德育教导方面，我主要是开展主题班会，来强化同学思想教导工作。

经过这半年的班主任见习，我堆积了许多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了许多年级管理的办法阅历，自己的本事获得了提升。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将陪同我终生。

实习班主任的工作总结7

10月6日——11月16日，我尾随学院的院队到xx一中xx小学开展了为期40天的教导实习活动。在实习的六个星期中，我担任初二（24）班的实习班主任。实习班主任的路途虽然弥漫了劳碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的熟悉和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导教师和同学的接触沟通中，我初尝了身为人师欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我心得颇丰、感受良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些阅历和收获举行总结。

要管理好一个年级，首先是要较快地了解囫囵年级的状况。刚开头见习的时候，班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他状况，而是让我们更多的利用自己的观看和发觉来了解这个班，开头我觉得十分的不解，我觉得他是在犯难我们。现在想想他的做法是正确的，由于惟独利用自己的了解和发觉，我们才会有长进，有心得。我们来这里就是学习的，学习是一个从不懂到懂得的过程，我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个年级，了解同学，究竟我们面向的还是同学，这也是对我们工作的一个考验。后来，在跟沟通合作中，我也许了解了班里的一些状况。

初二（24）班相对于其他的年级有着很大的差异性，由于这个班的每一个成员都是新的。每个人都是这学期从不同的小学转来的插班生。所以相对于其他的年级的同学来说，这个班存在着比较多的问题，个人的冲突也比较多。尽管是这样，但我觉得这是对我班主任工作的一个考验。所以了解囫囵年级的状况，就显得十分的重要。

经过我一段时光的仔细观看。我发觉这个班的同学其实很听话，很有共性，特殊是听班主任的话。所以我告知自己要多向班主任学习、请教。接下来我就利用班委了解了年级的一些平时工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的基础。第二，要较快地认识和掌控同学的状况。为了促进对同学的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时光，我向来是跟班的。刚开头几天，同学都不怎么和我说话，都十分被动。我发觉自己好象很难融入这个年级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，利用关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。利用自己的主动以及对他们的关怀，同学也逐渐敞开来了，都情愿主动找我沟通了。除了沟通，我还给自己制定了一个方案，在见习的一周内，把全班学生的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时光，但我觉得是十分故意义的。由于自己把他们都登记来了。同学都希翼从教师的口中可以听到自己的名字，这也是对同学的一种敬重。结果就是同学也会十分的敬重你，更多的情愿和你沟通。从而就达到了了解同学的目的。再次，要多与原班主任沟通和交流。班主任就是交流年级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个同学的特征都了如指掌。强化和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些年级工作的办法。同时，在平时生活中发觉的一些关于同学和年级的问题，也能够跟班主任商议 和探讨。

在实习期间，我主要的班主任工作是辅助班主任主持年级的平时工作。在这短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特征举行思想道德教导。在学习上，他们是比较勤奋的，但是因为学习主动性不够，学习办法欠缺。导致了成果上不去。这些同学就需要我们的监督和引领。在卫生打扫方面，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就十分偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类同学，就应当给他们明确的目标。我们班有部分的淘气的同学，我发觉自己很难对他们举行思想教导，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类同学，我实行了个别教导的办法，在日常强化和他们多沟通交流，在往常的沟通中适当的利用一些言语对他们作一些引领。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。这些目标，其实每个人都能做好的，就是由于个别学生的集体观念稀薄所造成的，所以在平时的工作中，我特殊的跟同学强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓舞和监督他们树立集体荣誉感。

开展活动，以同学为主体，所以在一开头，我就在同学中绽开一些调查。咨询他们喜爱 开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。利用收集同学的看法，我和几位组织了其次课堂活动和班会活动。其次课堂活动主要是篮球和羽毛球竞赛，学生们十分乐意地参与，玩得很高兴。在熬炼了身体的同时，也给日常紧急的学习生活增添了几分空闲，同时也增加了年级的凝结力。同时我还开展了一次主题班会：“面向挫折，走向胜利”。这个主题主要是针对期中考试后，个别同学所浮现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了同学参加的乐观性，而且起到教导的目的。让他们明了其实挫折是人生中不行避开的一个过程，假如总是耿耿于怀，徘徊不前的话，永久也不会胜利。所以我们要用正确的态度来看待挫折，寻求解决的办法，这样才干走向胜利的道理。那次班会下来，学生们一般都熟悉了挫折，而且也强化了自己应对挫折的信念。

六周实习班主任的工作经受虽然时光很短，但是我越来越深切地感触到班主任工作的重要、艰难、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时光的磨练和考验。我十分谢谢给我很多协助的。在以后工作中，我将继续努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。

实习班主任的工作总结8

光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧急而又劳碌的一个学期又过去了。这个学期由于深得幼儿园领导的相信与错爱，使我有幸担任了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体味到了小班老师的不易和宏大，同时，也让我拥有了无比的骄傲和满足。

我们小四班共有幼儿42人，其中男孩22人，女孩20人，有9位小伴侣曾上过托班。幼儿因为刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，普通能掌控各种粗动作和一些精细动作。逐渐具备了基本的听说本事，能运用容易的语言与人交往。幼儿乐意和伙伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往本事弱，在集体活动中简单发生纠纷，幼儿观赏美和表现美的本事也比较差。

经过这一个学期的学习教导，我班的幼儿各方面都有了显著的提升。现在，小伴侣们早上都能心情舒畅地来园，而且，见到教师和伙伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，乐观大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面整洁。注重个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。伙伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不任凭拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，乐观参与各种体育活动，运用多种办法举行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说一般话，学习正确发音，能口齿清晰地朗诵儿歌，在老师的协助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，在教师的协助下会系鞋带和解鞋带，仔细完成教师交给的容易生活目标。

一份耕耘，一份心得，每一个胜利的背后都凝结着教师很多辛勤的付出。想当时，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把全部的孩子都送入甜美的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。后来，按照自己不断地试探与实践，我发明白一个“教学跟催法”，就是不管做什么事情，只给孩子们做一半，其他的另一半则由孩子们自立完成。譬如，孩子们的皮鞋脏了，我就手把手教孩子们擦亮一只鞋子，另一只皮鞋交给他们自己动手擦整洁;孩子们洗手时，我只给他们洗一只手，其它的一只手自己去洗;吃饭时，筷子掉在地上，我只为他们捡一根，其它一根自己去捡;穿袜子或衣裤时，我只给孩子们穿上右脚或右手，左脚或左手则任他们去穿。长此以往，我班幼儿的生活自理本事显著提升，自立意识逐渐增加。这个办法的胜利之处在于巧妙运用了孩子的心理特点，并在教导上加进了幽默与示范的颜色，不是强迫他们去做什么，而是乐观引领他们要去做什么，因此，“要我做”也转成了“我要做”，其效果自然更胜一筹。

在日常的学习和生活中，我则按照孩子们的年龄特点，开展了一些你追我赶的比赛性质的活动，效果也是十分喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时铺张粮食现象严峻，苦口婆心的善意劝告好似收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最整洁”的竞赛活动，胜出的小伴侣还得到了嘉奖，“榜样的力气是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得整洁了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理本事，我又开展了一次“穿鞋袜竞赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅熬炼了本事，还树立了竞争意识。针对有的孩子对音乐活动索然乏味的现象，我特地组织了一次“歌唱竞赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最后还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。固然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。“辞旧岁，迎新年”，为了让孩子们过一个欢乐而故意义的新年，我们小班组开展了一次“迎新年大联欢活动”，四个小班齐出动，盛况空前，小伴侣们载歌载舞，把快乐的气氛推向了高峰。这次活动不仅进展了小伴侣的才干，同时也促进了他们之间的友情。

幼儿的进展在很大程度上需要家园的`紧密合作，因此，作为班主任的我非常注意与家长的沟通和交流，乐观寻觅教导的切入点，常常换位思量，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，敬重他们的人格与观点，耐心、谦虚、衷心地听取家长的一些合理故意的建议，努力营造一个和睦、轻松、舒畅的沟通环境，与家园保持协调全都，共同教导好我们的下一代。

本学期在家长工作方面我主要做好了以下几点：

1、充分通过每周一次的家园联系本，让家长在第一时光了解孩子在园的状况，并实行相宜的应对策略。

2、常常与家长保持联系，并要求家长对年级教导工作提出一些建议。

3、做好家访工作。日常举行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。

4、乐观预备，努力开展好家长开放日活动，促进家长对家园合作重要性的熟悉。

5、开好首次家长会，让家进步一步了解幼儿园的工作，增加家长与幼儿园的交流，沟通家园双方的教导阅历、办法。

太阳是幸福的，由于它光线四射，恩泽万物;小草是幸福的，由于它有装饰春天的价值;幼儿教师虽说是平庸的、辛劳的，但同样也是幸福的，由于她们哺育着祖国的栋梁之才，民族的希翼之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面本事还存在许多不足的地方，还有待于老师的进一步教学教导，我诚心地期盼在下学期中取得更大的长进。

实习班主任的工作总结9

天，好冷。

灰暗的天空下，零星的小雨在飘着。

咆哮的寒风割在脸上，感觉，好疼……

破旧的汽车在曲折的山路上颠簸着，徐徐地前进，宛然看透了我们的心事。然而，不管有多么不舍，该走的时候还是要走的。

收起失落的心情，我镇静地思量：除了心得到这一段美妙的感情以外，我还心得到了什么？预期的任务，达到了吗？

背景

9月20日和平中学实习队一行人浩浩荡荡地来到了河源市和平县和平中学。我们每个人都信念满满地来到这里，颇有一番干事件业的感觉。和平中学位于和平县城，是一间拥有90年悠久历史的县重点中学。历年来成果都不错，是当地颇有口碑的中学。但因为近年来延续扩招，而且还多了一所各方面实力都相当雄厚的福和中学与其争生源，故其生源质量越来越差。尤其是今年招的高一新生，与上几届的水平的确是相去甚远。所幸的是，和平中学有着严密、科学的管理体系和严谨、朴实的校风。一般班的同学学业水平虽然很低，但其思想素养还是很高的。

和中的学习、生活时光支配十分紧凑。早上6点起床闹铃及时响起，7点是早餐时光，接着7点25分早读准备铃响，上午四节课向来上到12点10分。午饭、午睡的时光也是有支配的，而且，比高校的充沛多了。下午2点半上课准备铃响。五、六节是正课，第七节基本上天天都有不同支配。5点放学后事住宿生的打仗时光——吃饭、洗澡！晚上6点50分，又要开头预备晚读了。9点45分，充实的一天即将结束，劳碌了一天的同学最终解放了！刚开头看到这样的作息表，我和队友们都在赞叹，不过回想一下，当时我们不也是这么过来的么？和中在时光支配上有一个特色，就是早、午、晚正式上课前都有非常钟的准备时光。无数同学都喜爱 掐及时间进教室，所以当他们连忙     赶进教室后，必定不会立即宁静下来，而是会有一阵子的躁动。下午上课，无数同学也是眯着眼睛进的，一副还没睡醒的样子。准备10分钟在这里起了十分重要的作用，保证了课堂效果。

和中严谨的管理的一个重要体现和手段就是严格对同学举行德育量化考核。小学制定了一些比较重要和大体上的纪律、德育要求和奖惩制度。各班在此基础上制定了相应的、具体的班规，并附有具体的奖惩细节和扣加分制度。囫囵德育考核就是利用考核分的形式举行的，该考核占有一个学分。每个同学一个学期的量化基础分是80分，从开学开头累积到学期结束。每个月初，班主任负责将每个同学的量化分统计并上报到政教处。若是每月“月结”时量化分低于60分，则会被小学用白榜通报批判。普通同学都会自觉遵守小学纪律，那些原来不太听话的同学想违纪之前都会三思一下了。

了解清晰小学的大致管理制度和同学状况后，开展工作就顺当多了。

班主任工作——恩威并重

班主任工作是我实习最热衷、最投入的工作。由于我挑选做老师的最根本目的，并不是传授给同学学科学问，而是用自己的人格和所学的学问去影响他们，助其养成良好的品行，树立正确的价值观和人生观。不过我知道我离这个任务还有很大很大的距离，尤其经过这次的实习，我更发觉这段距离的遥远。但是，这里就是我的幻想启航的地方。

新官上任三把火——整风运动

刚随班主任指导教师（刘碧贞）教师进到办公室，还没来得及坐下，就有两个同学气冲冲地进来打报告了，“班主任，他们一点都不听话！今日扫公地，还没扫完黄文科就带着那些男生走了！”本来这个黄文科是我们班的副班长，而打报告的正是班长黄小灵。刘教师向她们容易地介绍了一下我，黄小灵立即一拍我的肩膀，说：“实习教师，我告知你，对我们班一定要凶、要严才干管得住他们，要不然，像班主任那么仁慈，别想他们会买你的账！”我眉头不禁一皱，小灵虽是好意提示我，但那种语气和架势好似是长辈在教诲晚辈一样。不过，这还不算什么，接下来我领略了更夸张的。这却让我做好了心理预备：看来这个班不是那么简单啃的萝卜。

我立即向刘教师了解了我们班的状况。刘教师说，其他教师和领导都反映我们班是最难搞的。班里纪律很差，上课迟到的人一大堆，课堂比菜市场还吵，上课睡觉的人一大把，作业又不交……不过最近纪律好了无数，由于制定了班规后大家都有所顾忌了。但是问题还是存在着。而且现在有一个很严重的问题就是班干部的问题。现在的班干部都是当时他们自愿当的，也没有经过选举或教师的特殊推举。现在开学已经第四面了，大家都发觉了无数问题。主要问题是，无数班干都没有责任心，做不到以身作则就算了，还带头违纪。尤其是班长黄小灵，无数教师都对她看法很大，班里无数学生也对现在的班干不满。所以，刘教师和我打算在明天的班会课上重选班干。

班会课到了，我宣布了我们要重选班干的消息，并说明重选不是说以前的班干做得不好，而是当时大家互不了解，所以暂定代理班干。现在经过一段时光的认识，大家应当清晰什么学生更适合某些职位。这么一说，届时某些班干落选也不至于太伤心，不会以为是教师有意要撤他的职。但是为了增加同学尤其是干部的责任感，我把这次选举弄得很正式。首先我向学生们严肃宣布本次选举结果无论如何，学生们都要鼎力支持每位班干的工作。由于这是由他们自己民主选举出来的。大家都欣然答应了。接着按选举要求，每个上来竞选竞选演讲，然后由教师或学生对他提问，最后由学生们和教师共同投票打算。为了防止浮现冷场，我们还支配了推举制。即同学或教师能够推举认为合适的人选上去竞选。最后被选出就职发誓。黄文科是第一个上来竞选的，等他说完后，我巧妙地质问了他昨天扫公地的不负责行为，但他的回答与黄小灵说的不同。接着我又摸索了他对教师的态度，虽然还是有点拽拽的感觉，但是能够看得出他很恳切。

这样严肃的选举，是有无数益处的。首先，让同学体味到什么是民主选举，让他们体味到他们手中的票的重要性。其次，增加他们的责任感。被选举的班干必需对他的选民负责，也要对自己的誓言负责。第三，让学生们感觉到，这是一个新的开头，大家也要以新的面貌去对待这个班集体了。

这次的选举浮现了暗箱操作。但是上帝说，善意的谎言是能够原谅的。黄小灵的票数很高，这是我和刘教师预料之内的，所以我们唱票的时候做了手脚。结果，由表面上看似桀骜不羁实际很实在，而且又很有人缘的黄文科。总体而言，我的第一步方案胜利了。

接下来，我花了两天时光在原有班规基础上结合小学各项规定制定了更为具体、详细的班规。并将各种考核工作合理支配给每位班干。这样就大大减轻了班主任的工作，而且年级管理工作也能够有条不紊地操作了。接下来班里的纪律状况的确有很大改善。

要管理好一个班，必需先选出你的得力助手——班干组织。如何巧妙通过班干的本事是一门不容易的知识。班干选得不好，你就是一个人在孤军奋战；班干的工作做好了，你就能够省心无数了。所以我们要关注同学的特征，选出适合的人选。须要的时候能够实行一些十分手段，有时候民主不能太肯定。

学风建设

往常早晚读、上课的时候，我都会到各班走动。我发觉，我们班的学习热烈并不乐观。于是我想了各种方法来提升学生们的学习热烈。首先我制订了他们很关注的加分政策。对那些作业做得好的，考试成果好的学生都有具体的规定加分。此外，每个科目在班里组织爱好小组，并按学习委员——各科代表——各小组长的管理制度，去组织和管理这些小组。再则，我搜寻了无数关于学习办法和记忆的资料，并把它收拾了，作为一个主题班会给学生们讲授。

英语是这个小学的死穴。班里无数学生连音标都不懂，尽管英语教师已经教了一个星期了。所以英语早读课上一旦课代表带读完后就一片死寂了。无数学生也对英语死心了。于是我不断地鼓舞他们，并在早读课上一个一个地去教他们音标，教他们记单词。他们好似被我鼓动了，又开头向英语挑战。其他学生也被这种风气感染，不管对错，也英勇地大声读了。自从李阳疯狂英语来过我们小学后，我校刮起了一股疯狂英语热。我们班也不例外，于是我们英语早读设了非常钟的英语狂人秀。就是每次抽一个大家公认的英语狂人上讲台上去秀他最近的英语成绩，并带大家疯狂地读。大家都很喜爱 这个环节，也很佩服台上的那些学生，更重要的是，他们在底下都暗暗地蓄起了一股劲。

同学的天职就是学习，所以建立班里良好的学风是很重要的。我们应当结合详细去想方法。固然，学风的建设，其影响因素是多方面的，我们不能孤立地看待问题。无论什么办法，教师的支持和鼓舞是十分重要的。当他们感觉到教师都在跟他们共同作战的时候，力气会更强大，信念会更足。

增加年级凝结力的法宝——集体活动

我们班向来都不是很团结，无数学生也感觉到了，也向我反映过了这个问题。很容易，从日常的大扫除就能够看出。无数学生都是完成了自己的工作就立即跑掉了，连工具都扔在那里。每次都是剩下几个仔细负责的学生收场。我琢磨着，应当开头有所行动了。经过一番思量，我打算实行打击——反思——巩固的模式。

第六周的实践课，我们班和17班进行拔河竞赛。竞赛的前一天，我们班的纪律委员居然到办公室夸下海口，说我们班必然赢17班，而且那语气和措辞真让人受不了。竟有如此自大的家伙！其次天，我们输了！这正是我要的结果。虽然在力气上17班与我们班对照悬殊，可是由于他们勇气高涨，团结全都，所以胜出是必定的。可是他们并不服输，接着就向17班挑战了篮球。看来他们还不明了自己到底输在哪里了。看来我也只好再让他们再碰一次壁了。

不过这帮家伙不再敢这么轻敌了，天天下午一有空就去训练。看样子他们真的决心要一雪前耻。可是在训练的时候，还是没有注重协作练习，总是冒泡。竞赛最终到了，全班学生都过来了，无论男女生，都拼了命地扯着嗓子喊。虽然前面没有注重协作，但这次，他们真的一雪前耻了。他们都很骄傲，班里的凝结力的确也增加了，从这次拉拉队的表现就能够发觉。但是他们还没有真正成为一个整体。但是起码比以前有长进了