实用的班主任工作计划集合8篇

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时间飞逝，时光在渐渐推演，我们的工作又迈入新的阶段，是时候仔细思量工作方案如何写了。什么样的工作方案是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是细心收拾的班主任工作方案8篇，希翼可以协助到大家。

班主任工作方案篇1

一、年级基本状况和任务：

我班共有同学60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好同学的常规教导，加强《中同学平时行为规范》的执行，培养同学良好的行为习惯。师生中举行赏识教导，教师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作小学、少先队的各种活动，培养同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的本事。

二、详细措施：

1、抓好年级一平时规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。

2、提升板报、墙报质量，构建良好的年级文化。

3、利用组织年级活动培养同学的集体观念，增加年级凝结力。

4、定期开展学习活动，培养同学良好的学习态度和办法。

5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

6、组织同学乐观参加小学的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

8、做好班中行为习惯较差的同学的思想工作,引领他们形成一个好的习惯

9、不卑视学习差的同学,发动他周围学习较好的学生对他举行协助,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为显然的长进。

10、对乐观要求上进的同学举行鼓舞,引领他取得更大的长进。

11、通过班会课及课余时光对学习态度不端正的同学举行教导,让他们熟悉到学习重要性。

12、对同学强化爱国主义、集体主义教导,使他们成为有爱国心和集体荣誉

13、充分发挥班干部的作用,提升他们的管理组织本事。

14、针对班中的个别同学举行耐心的谈话，直到行之有效。

三、强化班风建设

1.营造向上氛围按照初一班级同学的年龄特征，努力营造平等、围结、和睦、进取的年级氛围。

(1)制定年级公约、班风.

(2)布置教室环境。

(3)让同学参加年级管理工作，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有一份共同建设班集体的责任心。

2.支配年级活动按照小学德育工作支配，引领同学开展各项实践活动。活动要强化对同学思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体同学，增进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3.指导培养班干部年级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培养干部。第一，协助干部树立威信;

其次，鼓舞干部大胆工作，指点他们工作办法;

第三，严格要求干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

第四，培养干部团结配合的精神，要可以

利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

四、活动方案

第一周1.提出新学期要求，做好新学期决定。

2.学习《中同学平时行为规范》和《中同学守则》。

3.开展班委竞选，提出要求。

其次周1.继续抓好常规教导，举行常规训练。

2.举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。

第三周1.培养同学自律，教室里要宁静。

2.强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

第四面1.举行年级读书活动。2.继续抓好常规教导。

第五周1.庆“国庆”，举行爱国主义劳动教导。2.举行黑板报竞赛。

第六周1.对同学举行平安教导。2.培养同学的参加意识和集体主义精神。第七周1.继续抓好纪律和学习目的教导。2.举行书香年级竞赛。

第八周1.继续抓好课堂常规教导。2.举行感恩教导。

第九周强化宿舍管理，培养同学生活自理本事。

第十周1.预备期中考试。2.继续抓好法制和平安教导。

第十一周1、向同学举行学习目的教导，抓好复习教导。

2、继续抓好常规教导。

3、期中考试。

第十二周1.总结期中考试，吸取阅历教训。2.教导同学树立正确的学习目的教导。

第十三周向同学举行爱国主义教导。

第十四面1.举行勤俭节省教导。2.对同学举行爱惜公物教导。

第十五周养成教导、感恩教导。

第十六周1.培养同学的集体主义观念。2.教导同学早睡早起，不能贪眠。第十七周1.再次举行学习目的的教导。2.评比年级文明同学。

第十八周继续巩固上周活动内容。

第十九周1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。2.学习三好同学评比条件，预备评选。

其次十周1.搞好各类评选，树立榜样。2.强化平安教导，做好放假前的预备工作

五、小学教导与家庭教导相结合

1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的办法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教导模式。

2.日常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长交流，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在。

班主任工作方案篇2

一转瞬两年半过去了，今年到了初中的最后一学期，我也继续担任本班的班主任工作，初三是初中三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。这个学期我们班要继续抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个任务，我制定了以下方案：

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1、指导培养班干部。

年级班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。

第一，协助班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作办法；

第三，严格要求班干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、继续规范好仪容仪表。

同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然本学期是初中的最后一学期，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合小学的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，所以我向来以来都十分强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备继续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我日常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。

二、思想教导。

初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，心情易受周围事物的影响，思想显然会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和睦、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格平等、心灵相通、情感交融的伴侣和同伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教导引领同学正确审视、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、小学、家庭三位一体的思想教导体系，教导同学树立远大抱负，开辟创新，遵纪守法，赶紧时光，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为未来实现自己的人生任务迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教导工作一刻也不能松懈。

三、强化中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。

这是提升全班成果的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，日常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提升中下生的学习成果，从而进一步提升全班总体成果。

我还方案强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特征，我要常常性地与各任课老师研究各科的学习办法，并准时地向同学介绍，以完美其学习办法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。其它，继续开展

“一帮一”活动，尽量提升中下生的学习成果。

四、进一步提升卫生、两操质量。

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提升对这两项工作的重视程度。我决定在这个学期一开头就制定出有关这两方面的越发具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、仔细抓好活动课程建设，注意培养同学良好的心理素养。

今年是升学的关键，所以我预备通过活动课开展各类的学科趣味比赛或嬉戏，这样不但对学习有益处，而且能够提升学生们的学习爱好。其它，我还要多召开关于抱负，前途教导的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

六、加大平安教导力度。

平安是小学一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚定落实小学制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，强化同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在平时生活中存在的一切担心全因素。

班主任工作方案篇3

一、年级同学状况分析

1、本班共有同学19人，其中女生11人，男生8人。本学期重点是对同学举行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应小学环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。

一、常规教导方面

为了使同学可以适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会及晨会的时光学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的平时行为，并在晚点时光举行一日总结，利用监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。

2、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导。这学期通过老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和教师批判，指正。

举行家庭拜访。利用与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对小学工作的协作。

班主任工作方案篇4

一、年级概况分析：

本班共有同学15名，由陈镇、政元两个村同学组成。其中男9名，女生6名。同学来源附近村组，素养不一，基础参差不齐。多数同学共性较强，弥漫爱心，具有和善、怜悯别人、热爱集体、恭敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20xx学年第一学期末的小学年级工作评选中，本班得到了“优秀班集体”这个光彩称号。

二、同学思想情况：利用一学期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数同学乐观要求上进，思想活跃，关怀国家事件和社会热点问题，关怀班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了自立思量和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别同学对集体活动态度冷淡，思想境界有待提升，更甚者有些表现出了自私自利、扰乱年级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、同学学习情况：年级整体学习成果普通，同学能乐观主动的学习，但不够灵便，差生基础不扎实，浮现了学问断层现象。总体上分析，利用上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观看，再次发觉，因为处在学校阶段的末期，面临升学，有些学生在乐观进取，有个别学生好似对自己已经失去了信念，存在消极思想。

四、生理心理方面：同学生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等按照年龄对照，基本合理，近视率较低，超龄同学存在。总的来说，多数同学身体素养较好，在社区服务活动表现突出。

全面贯彻执行官港镇中心小学教导工作会议精神，仔细贯彻教导方针，加强管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教导为基础，以综合评价为导向，以教导科研为动力，切实敬重儿童的身心进展逻辑，将平时培养与开展活动激活乐观向上的情感教导相结合，乐观探究新时期班主任工作的特征、途径、逻辑，构建新时期班主任工作管理模式，努力提升班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教导精神，执行小学教导教学工作方案，本学期我班将以全面推动素养教导，提升同学的综合素养，协助同学从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提升教导教学质量，为官港中学送去一个个合格的学校毕业生。

班主任工作方案篇5

时光飞逝，一转瞬已到了高三最后一个学期，现在离高考还有100多天，进入高考倒计时阶段，为了让同学能在高三后期得到更好的学习氛围和使他们的潜力获得更好的挖掘，能让更多的学生达成自己的抱负，结合小学和班级的工作支配，制定年级工作方案如下：

一、高考氛围的营造

鼓舞同学面向挑战迎难而上。培养同学勤奋拼搏的意志品质;培养同学耐得住孤独     、抵制住诱惑的心态。使同学明了只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的任务进展奋力拼搏就一定可以胜利。

1、进行家长会。通过一切能够通过的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺发誓主题班会，部署最后100天的复习要求。

3、利用主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”举行到底。

5、利用主题班会和高考抱负的规划，激活同学对抱负追求的欲望和缩短与大学的距离。

二、做好年级稳定工作

从思想上给同学讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教导，立志立大志，立顽强不拔之志;二要培养同学打持久战的思想预备;三要培养同学的吃苦耐劳的精神。使同学明了只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的任务进展奋力拼搏不尽就一定可以胜利。

在同学简单出问题的几个关键点提前预防。比如质检考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问掌控本事的疑惑心情等等，让他们以更好的状态完成高三的学习。

三、关注心身健康，培养冲刺精神。

备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最后复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，能够说是冲刺时光，是同学智力大开发的时光，这时期的有市质检、省质检，同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分通过班会时光，准时做好心理辅导，多通过课后时光学生生谈话沟通，正确引领他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让同学感触到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成果好的学生赋予表扬鼓舞，对尚未达抱负成果的学生赋予打气激励，让各个分数层次的学生都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

四、强化与家长的交流与沟通

召开家长会，利用电话短信等各种途径同家长保持常常联系，交流小学教导和家庭教导，发挥家长在同学教导中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

班主任工作方案篇6

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二班级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年大概只是微不足道的一小段，然而，因为种种缘由，无论是从行为习惯还是学习办法上都与同班级的孩子有一定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作：

一、同学基本状况

本班有同学30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但因为年龄小，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或做小动作，无数行为习惯有待进一步培养。部分同学已经有了一定的学习习惯，少部分同学缺乏主动性，书写有待于强化。

二、年级管理任务

1、进一步对同学举行爱国主义、集体主义教导及良好文明行为习惯的.养成教导，提升同学的思想道德素养。

2、端正同学学习态度，提升他们的学习爱好，使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批仔细负责的班干部，提升同学的管理本事。

4、组织同学乐观参与小学开展的各项活动，使同学在活动中受到教导，在活动中获得熬炼。

三、年级管理措施

(一)常规教导方面

1、因为二班级是教学与班务分开举行，所以要充分通过班队会的时光，组织同学学习《守则》、《规范》、十不等常规要求，并在平时学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，准时赋予表扬和鼓舞;对表现不够好的同学，准时提示，赋予订正。

2、通过升旗仪式，强化同学的品德教导。通过老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教导作用，开拓表扬和长进园地，出示同学的个人风采。此外，对于同学的书写读的姿态，在课堂上随时提示与协助。

(二)年级纪律方面

1、课堂纪律

要求同学课上仔细学习，严格遵守课堂纪律。假如有违背纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比年级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰盛多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要注重文明活动，使同学在活动中既健体又受到教导。

3、路队纪律

通过班队会向同学讲清路队的要求和开展路队评选活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。天天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队同学说服教导，强化管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求同学手脸洁净，常剪指甲，衣着干净，天天由班主任和班长检查同学的个人卫生，催促同学搞好个人卫生。

2、年级卫生：天天清晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赋予公布，表扬先进，催促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始，组建好二班级班委会，明确班委会成员的各自分工。在平时年级管理中，针对班干部在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

常常保持与同学家长联系和交流，召开家长座谈会，使小学教导和家庭教导有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式，将同学的在校表现向家长照实汇报，使同学获得可持续进展。对于学困生要赋予他们体贴和协助，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在教师和学生的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还按照同学的身心潜力，培养和进展同学的爱好兴趣，使他们得到很好的进展。

2、确立班集体的奋斗任务。

班集体的共同奋斗任务，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗任务，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗任务，这个任务应是远期、中期、近期的结合，逐步实现任务的过程会产生激励效应，形成强大的年级凝结力。作为年级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗任务。在实现班集体奋斗任务的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现任务的过程成为教导与自我教导的过程，每一集体任务的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

班主任工作方案篇7

一、高一新生本学期的特征：

1、本学期最突出的特征是适应。包括生活上的适应，认识校内环境，适应住宿生活。学习上的适应，学问上的初高中连接，学习办法的不同，还有学生之间的竞争力增大等。人际关系上的适应，新的学生、同桌、舍友、同铺、教师等。生活上的适应普通在半月内度过，学习上的适应浮现在期中考试后，人际关系上的适应贯通囫囵学期。

2、开课后第一个月是年级建设的最关键时期。

第一周是师生之间的“蜜月期”，同学为了给教师留下好的印象，通常会表现得比较法规。这时是建立年级规章的黄金时光。

从其次周开头会进入同学的“摸索期”，同学想探明教师的底细，即教师对他们的容忍度。

第三周开头进入同学的“释放期”，同学的一些不良习惯在努力收敛一段时光后，随着环境的逐渐认识开头释放。假如说摸索期是有意的话，这段时光则是自然流露。

第四面开头进入同学的“疲沓期”，新奇感开头消除，振奋的神经开头平复，惰性潜滋暗长。

在这一个月是困难和机遇并存的阶段，同学的心情起伏较大，是新的好的习惯和旧习较量的时期，但正因如此也是可塑性最强的时期。从心理学角度，好习惯的养成最基本时光为一个月，所以，一个胜利的班主任往往是紧紧抓住开学一个做好文章，为三年的年级管理打下良好的基础。

二、开学一个月做什么

1、确定年级任务。紧紧抓住班级和小学开展的各种评选和比赛活动，树立“逢旗必夺，逢一必争”的理念，培养年级的荣誉感和凝结力。能够部署同学写“我心目的中年级”，共同勾画年级建设蓝图。如

平时管理任务争当文明班，鄙视脏乱差

学习任务转换学习办法，完成当天作业

人格任务有修养、有尊严的人

2、明确规范。

仪表上——要整洁干净、不留长发怪发，不戴饰物。

语言上——要文明礼貌、不骂人、不说脏话等。

行为上——要典雅规范、不打架骂人、不乱扔乱丢、不抽烟喝酒、不好吃懒做。

学习上——要勤奋好学，上课不睡觉，作业不拖交，考试不舞弊。

课间上——要井然有序，不疯赶打，不串班，不在教学楼区域内开展体育活动。

集合上——动作要快速，做到静齐快，不拖沓、不讲话。

3、建立制度，规范平时行为。参考班级发的《年级一平时规》来指导同学什么时光做什么事。同时，在小学各种规则制度的框架下，建立年级章程，以《我订班规》为题写周记的方式，让每个同学都参加班规制定。汇总后形成正式年级管理制度(班规及奖惩方法)。人手一份，公布落实。

4、强化监督、执行制度、形成良性循环。无论你的制度有多严、多细，缺少了监督就不会获得好的结果，为了让制度获得执行，让同学获得真正的熬炼，形成一个良好的班风。

注意检查、反复训练。做到一周一检查，一月一评选，严格要求，准时矫正，让同学形成良好的行为习惯。能够建立了一个班长领头，教师参加，纪律委员、劳动委员记录的督察小组，天天考核、检查记录，并在教室里设置公示栏，将班规、天天考核结果都张贴在公示栏内，让同学一目了然。这样，既增加了管理透亮     度，也增进同学自觉守纪，以免在公示栏中“榜上出名”，有利于同学文明习惯的养成和进取精神的增加。

5、培养年级集体人格，制造年级精神。

为使每个年级成员都有剧烈的集体荣誉感。如提出了一个年级宣言：让年级由于我的努力而添光荣。

一方面，班主任以自身的情感的(如关怀、怜悯、热爱等)，共性的(如风度、气质、坚毅等)心理因素融进管理活动，乐意为班集体贡献力气，形成班集体的正确舆论并起到监督和调整作用。

另一方面，在同学平时学习活动中以小组、宿舍为单位，开展比、学、赶、帮、超的活动，形成乐观向上的年级氛围，增加年级骄傲感和同学的自信念。也增加年级的凝结力。

5、建立班干部队伍。一开头能够自愿报名，试用，三周以后能够竞选方式建立班委会。一定要把好品格关，坚定不能用“以夷制夷”的办法，特殊是体委更不能让危急分子担任。

三、班主任工作原则：

1、早。同学名字早认识，尽快叫出同学名字。年级建设早酝酿，如一位班主任的工作思路是：第一周主题“纪律和习惯”，其次周“任务意识”，第三周“感恩教导”，第四面“强化听课和笔记”，第五周“迎接考试”，第六周“考后100分”，第七周“学习办法及阅历沟通”，第八周“学会通过时光”，还有“融入集体，学会交往”“增加平安意识”“良好情感的培养”“主动学习”“各学科均衡进展”，“细节打算成败”“正确对待学习中的困难”等。

工作赶早班，开好第一个班会，第一批班干部的培养使用，第一时光掌控年级常规，赶早盯班。

早做谋划，要清晰天天应当做好几件事?先做什么，再做什么，哪个环节应当怎么把握?什么地方要到岗?空档时段怎么知道同学在干什么?

2、细。

细致观看，班主任要擅长了解同学，包括思想、心理、学业等，切忌停歇在表面现象上。班主任要考究工作艺术，包括批判、表扬、个别谈话、集体谈话等方面的艺术，切忌办法单一，说话偏激，损害同学感情。

细致管理(建立同学责任制，值日班长制，班委例会制，宿舍评优制)，细致指导。

3、严。

班主任要严格要求自己，树立自身的威信。要求同学做到的，自己先力行，要言传身教，领先垂范

说一不二，可以给同学提供一个有平安谢谢和确定感环境，同时也不阻碍他跟同学友好相处。无数教师的阅历是，先紧后松简单，先松后紧难。根据一个校准，不妥协、不迁就，始终如一的保持下去。

严并非柔和，违纪处理多么狠，而是不留缝隙，没有盲点。管理学上有一个“热炉”法则。一是警告性原则。热炉火红，不用手去摸也知道炉子是烫的，是会灼伤人的。二是全都性原则。只要你遇到热炉，绝对会被火灼伤。三是即时性原则。一旦你遇到热炉，就会立刻被灼伤，决不会“缓期落实”。四是公正性原则。不管是谁遇到热炉，都会被灼伤。

四、班主任管理的两点忠告

1、管理的权威性不是彻低靠严刑峻法来实现的。也就是说不是靠处理的力度，而关键是监督检查的力度，同学一项错误犯了十次中惟独一次被发觉，即使被免职了，他自认倒楣，别人也会心存侥幸心理。而假如犯了一次被警告，犯了其次次又被警告，犯了第三次还被警告。第四次他会知道犯错必被捉而止步。从今不再抱侥幸心理。这其实是对同学真正的爱惜，其意义在于给了同学一个明确的行为准则。知道什么是不允许的，放弃任何侥幸心理，这对于遵守社会行为规范的合格公民，是非常须要的。

2、管理的有效性在于常抓不懈，养成习惯。长久以来，同学管理常有一个似是而非的阅历之谈：反复抓、抓反复。这个提法是错误的。为什么要浮现反复呢?是我们抓一项工作，初见成效的时候认为做好，就会放松监督、降低要求，问题马上就会浮现反弹，我们就抓紧抓反复。其实质是养成教导其实就是抓良好习惯的培养，而一个习惯的养成必需在一个月以上，在习惯养成期间一定要一个标准一杆子杵到底，这样一个月抓成一个好习惯，一年抓好十个好习惯，一个人一生的成长基本够用了。所以说管理的有效性就在于一抓到底，最忌一松一紧。

班主任工作方案篇8

本学期，我担任初一（x）班班主任，本学期我的班主任工作力求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与小学政教处保持高度全都，坚定完成小学布置的各项目标。第二我还要从下面几个方面尽量做好班主任工作。

一、协助同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

1、中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希翼自已一生有所作为是他们的共同特性，因此赶紧抓好时政教导，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信心，这是同学时代最具感召力的学习原动力。

2、协助同学分析自已的潜在优势或协助寻觅适合于他的人生道路。让他看到希翼，让希翼燃烧起明亮，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与同学个