家长会班主任的发言稿（优秀3篇）

Word-10-家长会班主任的发言稿（优秀3篇）敬重的各位家长：

你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大关心。由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，父母来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。

这个学期有点特别。我是跟班上来的老师，（自我介绍）孩子们是顺着班级读上来的，却有三分之二的孩子不能跟着原来的班主任。还是那些老师，还是那些孩子，组成的却是一个新的班级。难得的师生缘分让我接手了这样的一个班级，我很知足，也很感谢。二(2)班，在我心中那是个"金不换"的班级，为什么这么说呢？

首先，这个班级男女搭配特别好，18个女孩，20个男孩。总数是38人。在我拜读过的经典教育理论中，35个人左右的班额是近乎完善的。仅从班额上来说，22班的同学人数就是完善的。

再次，38个孩子，个个声音甜，笑容美，走起路来屁颠屁颠，说起话来眼睛眨巴眨巴，调起皮来那也一个比一个有创意！每个孩子都由于不同，而显得特别鲜活、可爱！

最终，面对新的班级，我刚开学的时候并不急于建立各项严格的班级管理制度，而是力争在情感上和孩子们产生情感上的共鸣。专心来换心。现在已经半个学期了，我可以很有自信的说，现在的22班，不肯定是在班级管理制度上最优秀的，但是我和孩子们之间形成的那种相互信任，相互关爱的心却是特别宝贵的。这群孩子带给我许多感动，我曾经病过一次，三天，说不出一句话，大家确定都想老师，你怎么上课的呢？我走进打开电脑，在屏幕上打字，他们轻轻的念，他们知道我嗓子不好，根据我的要求写作业，鸦雀无声。让我特殊欣慰，特殊感动，我特意为他们写了点文章。

拥有这样的一群孩子，是运气，更是福气。我感谢在座的家长伴侣们，送来了这么懂爱的孩子。懂爱的孩子，就要用爱去教育。

学校二班级家长会班主任发言稿篇二

敬重的各位家长：

上午好！很兴奋，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。光阴似箭、日月如梭，转瞬间孩子二班级的学习生活即将结束，在这近一年的时。

1、敬重孩子——与孩子公平对话。

以伴侣的身份与孩子相处，不要一言堂，要民主化。孩子上学后，随着年龄的增长和四周人际关系的进展，必定会消失一系列的变化，他们会遇到许多困惑和困难，也将面临更多需要自己亲自处理的事情，这时就需要父母以伴侣的身份来关心孩子，而不是以训导者的身份来对孩子的行为指手画脚，否则只会换来孩子的躲避和哄骗。

对孩子说每个人每一段时期都有很多事情要去做，但必有一件是最重要的，你现在是学习，只有在确保学习好的前提下，再去做其他你认为重要的事，嬉戏、看课外书、看电视……

2、了解孩子——走进孩子的心灵。

家长在给孩子选择教育时还要选择适合他们年龄阶段的教育，也就是说不能跨越孩子在该年龄阶段所能承受的最大压力。先处理心情，再处理事情；态度要热忱，立场要坚决。

孩子也可能失去学习的爱好。家长要在孩子的成长过程中乐观加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由着他。其实，孩子辨别是非的力量、自我推断的力量还不够，再加上这个社会错综简单，因此，还离不开家长和老师的引导。

每天对孩子一问——问一下今日班上有什么事，你做的怎么样？

每一个月问班主任老师在学校状况。

一起看书、读报；与她谈天、漫步     、外出吃饭……尝试让他(她)写日记，有什么事与日记说……

3、信任孩子——多赏识孩子。

人人都会犯错误，都会有失误，关键的是下次不犯同样的错误，态度打算一切。有错误确定有缘由。给孩子以信念。

多与孩子沟通，多与孩子一起想方法，不要把分数看得太重要，分数当然重要，由于现在全部的都以分数来划分，不过我们家长要把这分数重要放在心理，由于我们老师比你们更关注分数，其实我们的孩子比我们更关注分数，但作为家长来说比分数更重要的是让孩子的学会处理问题的方法。真正意义上的学习。我们的目的是培育一流的考生，还是培育一流的同学？家长要把子女培育成什么？

4、引导孩子——身教强于言教。

老人说，这是孩子的性格，是天生的，但我坚信，后天的教育以及环境的影响对人的进展至关重要，教育可以转变人。孩子的人格和自主力量是在父母关心下，在日常生活中渐渐养成的不久，孩子自己上学校已渐成习惯，做事的性也慢慢增加事实证明，每一个孩子都有自我管理和教育的潜在力量，我们赐予孩子的机会越多，孩子就会成长得越快、越健康；让孩子自己做主，是对孩子真正的负责、真正的爱。

二班级家长会讲话稿篇三

各位家长，你们好！

我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！

升入二班级以来，这些孩子都有或多或少的进步，也有很多值得傲慢的地方。比如我们班的xx等，他们都是喜爱动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。xx等同学，在他们的作业本上总能看到清晰的字迹，铅笔字很美丽。有的同学与一班级相比有所进步，比如xx的学习成果有了很大的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信念，信任我遇到了仔细负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班同学。

一、介绍我校办学思想：

我校实行生本教育，生本教育从理论上是以生为本，最核心的就是启动同学学习的发动机，让同学能自主、主动、乐观、欢乐地学。让同学在主动学习、探究中充分感受到欢乐。

二、考试内容及方法：

考试分考试与笔试两大部分。

（一）、口试部分——40分

1、朗读部分（20分）

要求：从下面3篇文章中自选一篇朗读，要读得正确、流利、有感情。读后再说一说你想到什么。

2、背2首古诗。（10分）

3、向同学讲一个好玩的故事。（10分）

（二）、笔试部分——60分

1、听一段话，按所听内容选择正确的答案，用√表示。（6分）

2、看拼音写词语。（16分）

3、形近字组词。（8分）

4、按要求写成语和名言。（6分）

5、阅读短文，回答问题。（24分）

（三）加分题：看图写话、编故事或自由作文。（20分）

三、作业：

（一）课堂作业：

1、听写本；

2、写字本；

3、田字格练字本；

4、基础学问小讨论试卷

（二）家庭作业：

1、课文先学（预习）作业：

①听录音跟读课文，把课文读正确读通顺，不能加一个字、少一个字、多一个字。

②查字典给生字注音组词。

③回答课后的问题，写下答案。

2、读写本（星期一、二、三、四晚上做，星期五早上收）：

一、日行一善：（登记每天做的好事）

二、每天读书：（写书名和页数，抄一个喜爱的好句子）三、小小日记：（想写什么就写什么，要有题目）

3、坚持每天读书半小时，给爸爸妈妈讲故事。

四、购买必备学习用品：

1、必读的四本书：

《西游记》《成语故事》《十万个为什么》《新华字典》

2、购买作业本：

汉语拼音写字本10本；大作文本3本（用作读写本）

3、购买塑料的、有拉链文件袋（装评研试卷和经典诵读的印纸）

五、家庭奖品:

当孩子获得老师的表扬信时，家长给孩子最好的奖品是书。

六、重视学习习惯的培育

孩子上二班级了，有很多事情得渐渐学会自己处理，比如整理书包，预备其次天上课用的学具，（家长要为孩子预备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得铺张各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复消失的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培育起孩子细心仔细预备全学习用品的习惯。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复嘱咐，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都有用，但多少可给我们一些启示。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一班级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培育孩子良好的作业习惯，就以一班级的时候来说吧，本班同学的作业习惯养成的很好，同学们都会完成作业以后才离开课室。盼望在二班级连续努力。

七、学习方法

对于孩子来说，学好一班级的语文以大量识字为主要，二班级已经把识字为重点转向阅读和说话为重点。全书320个生字。集中在几课以识字为主的课文，如《孙悟空》系列、《母亲的恩情》、《荔乡》等，大部分课文生字量都不大。这样有利于集中力气阅读和说话。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。

家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言（.）行对孩子的影响是特别大的。

我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐、特别满意的。

家长需要留意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发觉问题准时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。

2、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。

说明：许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。

习惯包括仔细、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平常我在班里发觉孩子上课写作业总喜爱趴着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就不用心了。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。

3、二班级要保证孩子阅读量，所以家长肯定为孩子供应好的阅读环境以及，阅读的书籍。以保证每天阅读30分钟。最好是家长和孩子一起阅读做个好榜样。

4、为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。

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