小学五年级下学期班主任工作计划6篇 五年级班主任工作计划上学期

Word-16-小学五年级下学期班主任工作计划6篇五年级班主任工作计划上学期工作方案对大家来说是利大于弊，能够将大家经常忽视的问题执行于纸上，时刻提示自己，你还在惆怅相关的工作方案怎么写吗？学校五班级下学期班主任工作方案范文6篇五班级班主任工作方案上学期，供大家阅读。

学校五班级下学期班主任工作方案范文1

在新学期开头，为了给同学营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身收获到健康全面进展，一切以小学的工作思路、年级的实际状况和同学思想为动身点，特制订班主任工作方案如下：

一、年级状况说明

我班同学活泼好动，热烈开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本任务是：建立一支具有凝结力、向心力、乐观向上、锐意创新的班队伍，使全体学生明确学习任务，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养同学良好的行为规范，形成良好的学习风气和年级文化氛围。

二、强化班风建设

1．主题班会。按照小学德育工作方案的支配，引领同学开展各项实践活动。班会主题可按照详细状况而定。

2．营造良好的学习氛围。按照同学的年龄特征和喜好，努力营造尊师守纪、团结亲爱、民主和睦、文明健康的年级氛围。

（1）修改并制定新的年级公约、班规。

（2）教室的布置也能够为同学的学习制造越发舒服的学习环境。鼓舞同学以乐观向上、积极健康的态度对待学习和生活，集中柔美文章和富有教导意义的主题班会，使得同学置身于花园式的学习和欢乐生活中。

（3）让同学参加年级管理工作，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3．班培养方案。作为班主任的左右手，班要经过细心的培养与选拔。

级管理中注意培养同学德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的年级，个个都是经过教师细心选择的同学，而且爱好广泛，乐观参与各种活动和竞赛。班主任要乐观支持、协作艺术教师和校领导的工作！

三、强化家校联系，力争家长协作，共同管理和教导同学。

作为班主任利用观看、与同学谈心、听取各方看法，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和态度，准时交换看法。通过网络平台密切与家长的联系，向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动，充分调动家长的乐观性，并取得共识，协作小学共同教导好孩子。

学校五班级下学期班主任工作方案范文2

新学期开头了，本学期按照小学的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导。努力探究年级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

五班级共有同学xx人，其中男生xx人，女生x人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班x人，没有品德特别的同学。

品德方面：

本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，能够利用集体教导来转化。

学习方面：

本班同学热爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培养。

身体素养：

本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学日常体育熬炼较少，需强化体育熬炼。

情况：

利用一年的培养与熬炼，班内大多数都能起到模范带头作用，对待工作乐观热烈，愿为集体服务，为学生服务，责任心比较强，但本事上还缺乏熬炼培养，不够主动，需培养。

年级形成状况：

班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教导，能希翼与老师乐观协作，共同教导好孩子。

年级特征：

本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，年级特征比较稳，但稳中有活。

三、年级工作重点及任务

年级教导工作重点

强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级的教导、团结学生的教导，搞好心理健康教导。

详细工作：

1、继续抓好五班级同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的本事。

4、搞好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

本班同学奋斗任务

1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝结力。

2、争当小学的“优秀班集体”。

3、进展共性长处，增进身心健康。

详细工作：

（1）鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教导。

（3）开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面

为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特征，制定以下措施：

1、建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，取名叫“我最棒！”。同学在某一方面表现好就能够随时加分，同学每获得20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增强，表明同学在各方面都有显著的提升。这样，同学一学期的整体表现状况可一目了然。其它，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

2、建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了同学的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范同学的行为，让同学的平时行为也参加评选，详细做法如下：

1、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

2、定期对同学举行“十个道德行为”的教导。

3、通过“优秀小组”的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才干成为“优秀小组”。

4、设立中队记录本，进一步完美中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事举行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评选栏。

3、卫生方面

利用四年的熬炼，同学可以打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

（3）通过上午间操的时光，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与小学教导处保持全都。为此我制定以下措施：

1、搞好年级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时光表上墙。通过壁报栏出示同学的共性长处、美化环境，通过评选栏鼓舞同学长进。

2、培养班学生的责任心，号召他们乐观协助后进的学生。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽略中间同学，让他们同样受到教师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康教导

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教导，正确地赋予教导。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教导。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时举行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉逻辑，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养同学健康的心理品质。

4、强化家庭与小学的联系，家长、教师随时反映同学近期的家里、小学的表现，给孩子一个宽裕的心理空间。

随着社会的长进，同学的心理健康教导问题越来越受到人们的普遍关注。有些孩子由于家庭、社会的缘由会浮现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教导就显得尤为重要。

七、同学平安教导

1、常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、天天清晨８：30及时进教室，带领孩子早读。下午2：00及时进教室，处理年级事务，注重同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

因为五班级年级人数不多，本学期我决定对全班同学举行家访，通过双休日的上午或下班以后的时光举行。家访中，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赋予合理的建议。对于家长的来访，我会热烈地接待。

九、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注重力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时光不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教导他们。

学校五班级班主任工作方案，

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有长进时准时表扬。

3、多给他们在学生面前出示自己的机会，以增进他们乐观严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教导好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有的吃力，接受新学问较慢。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体同学关怀他们，协助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面协助他们。

3、当他们在学习上有长进的时候，教师要准时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赋予协助。

学校五班级下学期班主任工作方案范文3

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。因为本班男生较多，比较难管理、目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学需时常催促，严格管理促使其取得更大长进。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的学生比较多。

一、工作重点：

1．确立班集体的奋斗任务。本班同学问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，学生都遵守纪律，互帮互助，形成强大的年级凝结力。充分发挥集体每个成员的乐观性，让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在小学的领导下，在各科任教师的帮助下，利用自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所心得，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守小学的规则制度，行为习惯逐渐养成；法制、平安、环保意识等获得增加，能正确对待生活中浮现的各种问题；乐观参与各种活动并力争取得一定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2、选拔培养班、班是班主任的得力助手。优秀的班干在年级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并按照同学的自愿要求成立班，并在实际中考察熬炼他们的本事。

3、关键抓好年级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教导好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

4、面向全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别同学重点教导。力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进。表扬乐观进取的学生，成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进。

二、详细措施：

1、通过校班会时光举行思想教导。执行抓好升旗仪式、两操及两分钟准备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2、坚持让同学每周写周记，并有效地通过同学周记与同学做好思想沟通，随时掌控他们的思想动态，做好思想稳定工作及教导转化工作，做同学的知心伴侣。

3、以协助同学学会做人、学会生存为方向，以培养同学和善、文明、自主、亲爱、抱负为任务，教导同学从熟悉自我做起，熟悉自我。同时，通过主题班会、年级生活和黑板报，心理询问健康学问的宣讲以增加同学的心理询问综合素养，提升同学应对困难的本事。

4、结合年级的特征和实际状况，按照小学的各种支配，组织本班同学乐观参与体育运动会等各种活动，开展年级内部以及年级间的一些活动，丰盛同学的课余文化生活。同时让他们在活动中充分出示自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的本事。

5．充分通过时光和同学谈心，同时通过时光举行平安教导，强化同学的平安意识；通过有效时机对同学举行文明礼貌的教导培养，强化同学环保意识的培养和形成，使同学养成懂礼守礼的良好习惯。

学校五班级下学期班主任工作方案范文4

一、班上基本状况

五班级本学期有一位转入的同学，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地同学的人数比较多，同学相对照较淘气，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作任务

1．全班团结全都，遵守小学规则制度。

2．形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有显然长进。

3．差生的转化效果好，思想觉悟显然提升。

4、争取期末被评为先进年级体。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班的年级建设方案，使班委工作正式运作。

2、其次周调节部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调节值日支配表，强化值日组长职责，确保各块卫生整洁干净。

4、准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申小学各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教导和人文素养教导，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝结力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位学生成为交流教师和同学的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、学生之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

学校五班级下学期班主任工作方案范文5

本学期我继续担任五班级班主任，在以前几年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我按照四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下：

一、年级状况说明

我班现有同学14人，其中男生8人，女生6人，同学活泼好动，热烈开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本任务是：建立一支具有凝结力、向心力、乐观向上、锐意创新的班队伍，使全体学生明确学习任务，对集体具有较强的'认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养同学良好的行为规范，形成良好的学习风气和年级文化氛围。

二、强化班风建设

3、班培养方案。作为班主任的左右手，班要经过细心的培养与选拔。

第一，协助班树立威信；授予班管理权力，指点他们工作办法；让他们大胆管理。

其次，严格要求班在学问、本事、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。第三，培养班团结配合的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、强化学风建设，营造良好的学习氛围。

4、通过班会课不定期的开展学法沟通，增进同学共同提升。

四、提升同学的整体素养，培养更多的艺术人才。在年级管理中注意培养同学德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的年级，个个都是经过教师细心选择的同学，而且爱好广泛，乐观参与各种活动和竞赛。班主任要乐观支持、协作艺术教师和校领导的工作！

五、强化家校联系，力争家长协作，共同管理和教导同学。

作为班主任利用观看、与同学谈心、听取各方看法，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想动向。力争家长对同学有全都的要求和态度，准时交换看法。通过网络平台密切与家长的联系，向家长汇报同学在校状况并了解同学的校外活动，充分调动家长的乐观性，并取得共识，协作小学共同教导好孩子。

学校五班级下学期班主任工作方案范文6

一、指导思想：

坚持德育为首位，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践本事，力争我班各方面的工作有新的突破。