小学优秀班主任的评语

Word-6-小学优秀班主任的评语篇一：

（一）你是教师的自豪，也是学生的向导。你年龄虽然最小，成果却是最好，其中艰辛，惟独自己才干体味到。成果属于过去——你也有跌到第七的烦恼。赶路还要趁早，快车也会抛锚，聪慧的你，这些都该知道。行动吧！

（二）假如说，强迫的学习如狱中的苦囚；那么，自奋的进取则是人生的享受。瑰丽的人生必存在于美妙的向往和热情的追求之中。我很艳羡你，不仅仅由于你有“起点之美”，而是妒忌你拥有比我多16年的青春支票……我好希翼这个暑假，你什么也不学，白白铺张掉！

（三）荣誉和失败虽是两个极端，但对人同样是严重的考验。从失败中获得珍贵的阅历，失败就会变作胜利的杠杆；在荣誉面前乐得头晕目眩，荣誉就会变成跌跤的起点。可爱的“小燕子”，这学期你败虽极惨，誉却多多……惟愿你别再跌跤！

篇二：

（一）在这辞旧迎新之际，我不想用过多的语言来评价你——咱班的“三冠王”，由于在教师心目中，你近十全十美，以我乏言，难以尽述……“山外青山楼外楼，高峰深处意更幽。”好男儿应志存高远，精益求精。背起行囊，这就远航，清华的大门正为你而敞——只要你坚信，没有不胜利的。

（二）在我的心目中，你向来是个勤奋、严谨，能乘风破浪的帅男孩；知难而进、锐意进取是你最大的优点，一年来，五次夺冠，表明你不同寻常。既然是金钢钻，就该去揽瓷器活。多读读名人传记；去问问“少年科技大”如何考法。须记：入浅池者摸鱼虾，探深潭者擒蛟龙！

（三）没有强弓，射不了远箭；没有磨练，长不了才能；没有拼搏，得不到胜利；没有忘我，做不出贡献。在学习上你有远弓，长才能；有拼搏，多贡献。但在年级管理上，获得的却是“惨遭淘汰”的圆满。如欲东山再起，请展将帅容颜……

篇三：

（一）天资聪明、勤勤恳恳；刻苦仔细、兢兢业业。这是你在教师心目中的形象，也是你得到优异成果的保障。但成果属于过去——在你面前依旧还有一座高峰。祝你以顽强不拔的恒心和毅力攀登到峰顶！下学期，第一的宝座在等着你……

（二）其貌不扬，却令学生刮目相看；缄默寡言，却给了教师一个又一个惊喜！我很佩服你求学的勤奋、严谨与自律，更信任呈现在你面前的将是一片更为广大的天地。真是：“海阔凭‘于跃’，天高任鸟飞”。2、2、4、3的名次不能总于第一擦肩而过，暑假里——绝好的机会，趁他们……偷偷地……

（三）只图别人对自己刮目相看，立志的标杆低矮的可怜；登上一座小山就心惬意足，永久不能把无限体面饱览。你虽然实现了第一的幻想，但求学之路，任重道远；学海之途，风大浪高。须知：笑到最后，才干笑得最好。我希翼五年后，能收到北京高校的于跃给我寄来的贺卡。

篇四：

（一）你甘心承认自己昏昏沉沉，不思进取，我为此悲伤。送你一句话：“治服猛虎非英雄，治服自己的脾气才是好汉！”散慢是对洒脱的嘲弄！好男儿首先应做到的是自律。惰性如一把火，会把青春化作灰烬。醒来吧！多少人在期待着……

（二）有一个现象你可曾想过：人为何只生一条舌头、两只耳朵？这二比一的逻辑告诫我们——人生来就应当多听少说。听得少就会孤陋寡闻，说得多往往发生“虚脱”……还是按自然逻辑办事吧，多听少说才干踏实博学。

篇五：

（一）121分的数学与56分的英语说明白什么？这是聪明与浮浅的对照；这是实干与偷懒的反差。瘸着腿走路能好受吗？！信任狡猾、本分、聪慧的你加上机灵、灵便与勤奋，会有惊人表现的……

（二）从性格上讲，你无可挑剔——团结学生、恭敬师长、谨小慎微。我只是纳闷，为什么一个那么聪慧的同学，成果却总是徘徊不前呢？你数学特好，请解下列方程：成果=智商times；勤奋；已知：你的智商较高，成果较差；求：你的勤奋？

（三）聪慧一旦让懒散占有，就像钢铁一样层层生锈；原来能够做栋梁支柱，最后却变成了废渣污垢。“三国”里的马超是五虎上将；“二·七”班的马超可别变成……亡羊补牢，犹未为晚；立志进取，永不为迟。发奋吧！

篇六

（一）时光是一座熔炉，一边锻造成才的钢，一边淘汰无用的渣。你现在既不是“钢”也不是“渣”。刚毅与顽强出自千锤百炼；聪慧和智慧依赖日积月累。（班主任工作）请天天追问自己：“今日，我心得了什么？”对于懒散者来说，一页日历就是一份抱歉的记录。请挑选：做钢，还是渣？

（二）火车脱轨，不堪设想；人若脱轨，难于造就——你已有危急的苗头！数学90多分，说明白什么？你很聪慧；语文70来分，披露了什么？你太懒散！在你眼里：散慢即是洒脱，逞能便为好汉！殊不知，它使你男子汉的魅力荡然无存！

（三）一步走不完长征路，长征却少不了每一步。一步登不上高山顶，一步却能摔下深山谷。在人生坎坷不平的道路上，请珍重你的每一步！

篇七

（一）你是教师的好同学、学生们的好伴侣。尽管成果不算突出，可名次逐步向前，可见你踏实、肯干；尽管你个高体健，性格却本分害羞——学生们说你是遵规守纪的模范。再加把劲，成功就在前！信任你，好样的……

（二）人生的要意莫过于拼搏，体育比赛便是拼搏的象征。我想：你若拿出运动场上跑3000米的洒脱与风流，还有什么高山能难倒你呢？……

（三）世上一切美妙的东西，得来都不是轻而易举的。才智是勤学的结晶，荣誉是拼搏的嘉奖，友情是衷心的吻合，高尚是修养的归宿。为追求美妙而努力，这就是人生的真谛。勤奋、好学；正直、和善；热烈、脆弱的你再明了了人生的真谛，还愁不会拥有完善的人生吗？

八、任劳任怨的卫生委员：郑玉峰

（一）想了好久，找不到一个合适的词来表述我对你的感激：不必说早来晚走，管家似的为我们开门、关窗；也不必说打扫卫生多干那么多，还任劳任怨；单就那次你不上心爱的电脑课，为了年级积分而默默地留下来苦干一节课这事，就让人感慨万千……我们多么希翼优秀的你，尽快把成果提上来。

（二）眼泪只能沉没自己，汗水才干将你送到彼岸。与其慨叹成果的飞降，不如咬牙实干。人，一辈子最要紧的是不要使自己发懒——无悔无怨的青春时间，必需是：充实、紧急、提升。有志进取，永不为迟！做时光的“吝啬鬼”你的所得一定无数！

（三）山泉并没有锋利的牙齿，为何能穿透坚硬的岩石？一是它具有永恒的毅力，长年累月坚持奋斗不息；二是它任务始终如一，向着确定的抱负不断进击。你若能从山泉那里获得启示，学习中定能取得惊人的成果。

篇八

（一）人贵有志，志在争气——为父母，为自己，为前途……我总以为：学习只要尽心尽力了，问心无愧了，大可不必为成果而烦恼。可你尽心尽力了吗？就不能咬咬牙争口气吗？多少人在期盼着……

（二）生命能够没有绚烂，但却不能甘于平凡；无论胜利的梦多么渺茫，也要用前进的脚步去诉说对