小学优秀班主任经验交流的发言稿3篇

Word-12-小学优秀班主任经验交流的发言稿3篇学校优秀班主任阅历沟通的发言稿范文3篇

在社会进展不断提速的今日，发言稿的使用频率越来越高，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是收集收拾的学校优秀班主任阅历沟通的发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

学校优秀班主任阅历沟通的发言稿范文1

恭敬的各位领导、教师们：

下午好!

能有机会站在这里做阅历沟通，我感到很感动，同时也有的担心，和在座各位阅历丰盛的老班主任相比，我还处在学习阶段，谈不上什么阅历，但我又想，我能站在这里，是由于大家对我的绝对和支持，给了我这样一个机会，我要珍惜，所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起共享。

今年是我做班主任的第三年，也是教低班级，语数包班兼班主任的其次个轮回，虽然去年任教二班级时弥漫“升级”到三班级的期盼，但得知自己又要“从头开头”时，说实话有一点点失落，但我开学第一天看到我们班“济济一堂”的小不点们，那种失落早就不翼而飞了。虽说包办工作比较烦琐，虽说现在的孩子比较难教，但每天面向着这些天真可爱，稚嫩无知的孩子，是一种欢乐。我喜爱 和他们在一起。我希翼我教的班，像一个大家庭，每一个孩子都能如兄弟姐妹般相互关怀、相互协助，同学到了班里就像回到了家里一样。我是这样想的，也是这样努力去做的。

一、体贴孩子

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，惟独爱孩子的人，才干教导孩子”。我希翼孩子们能欢乐成长，我们也才有笑容相伴。低班级的孩子对教师特殊热烈，课后常常会绕着教师转，问各式各样的问题，说自己高兴或苦恼的事情。每当这个时候，我都会放下手中的工作，陪他们谈天。了解他们的心声。我始终认为同学能找你倾诉，说明他喜爱 你、相信你。空闲的时候，我也会常常把孩子拉到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天作业写得不错，教师看了很开心!今日和学生吵架是不应当的，教师不喜爱 看到这样的**……在这种轻松的谈天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果十分好。

二、鼓舞孩子

自信是孩子成才的前提，是孩子全面进展的重要因素。我希翼看到孩子们脸上绽放着的笑容。班上有个同学，日常不爱讲话，说话总是轻轻的，非要你把耳朵凑到她嘴边才干听得见。开头我很纳闷，还没几个孩子怕我呢，这丫头怎么这样?后来问其奶奶，才知道这个小孩没有妈妈。多可怜呀!从那以后，我常找机会和她谈天，了解她的近况，夸她奶奶的好!告知她我和小伴侣们都很喜爱 她。课上，她举手回答问题了，我必喊她，她回答正确露出微笑时，我会喊全班小伴侣一起看，告知她，她笑起来很美丽，希翼她常给大家带来笑容，希翼她对自己有信念!自信就犹如爱好一样，它需要我们用语言去激活。在课堂上，我常对他们说：“你真棒”!“今日你表现可真好”!“这个问题你都会呀，了不起”!“你的声音真嘹亮。”班上有的孩子，有本事但是没有胆力和信念!总不安自己做得或说得不是很好，因而在机会面前只敢看，不敢争!我常把这些人拉起来，让他们也试一试，告知他们做不好没关系!试一下吧!胜利了，他就会对自己越发自信;失败了，我会鼓舞他下次继续努力，和他一起分析失败的缘由。我的激励，既是对

孩子的绝对，同时又会使孩子的自信念大增。我要不断地激活他们的自信，让这自信更持久，让自信的笑容更绚烂!

三、让好习惯和好品德常伴孩子左右

“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成果更重要!好成果是临时的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财宝。我鼓舞同学在日常多多协助别人;告知他们知错就改，教师越发喜爱 你!在课上，我时刻关注并准时订正学生们错误的读书写字姿态，告知他们书本是我们的伴侣，要时刻注重它的卫生，保持书面干净。我教给孩子正确的刷牙方式，不定时检查他们的个人卫生。教导同学保持环境卫生，带领孩子们一起举行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。告知他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛劳，我们要懂得珍惜!我把听到的司机叔叔说的原话：中国的同学素养是最差的!说给他们听，问他们听到后是怎样的感触，告知他某些同学的不良行为，提示他们我们不能这样!汶川地震期间，天天我都和孩子们一起看新闻，了解震情，让他们为灾区人民不安的同时，懂得体贴他人，从小培养他们爱国的热烈。

四、平安教导随机渗透

在教导教学中，我常常利用多种形式对同学举行平安学问教导，使同学懂得平安的重要性，并对同学举行自救自护本事的培养。有同学追赶打闹上下楼梯跑，我就放有关踩蹋大事的校内平安视频给他们看，讲别人发生的意外事故给他们听，在警示他们的同时提示他们时刻注重自己的平安!我还教同学怎样预防火灾，碰到火灾地震怎样逃命!我告知他们，要懂得庇护自己的生命!

五、家校交流落到实处

孩子的长进，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。家庭教导对孩子的成长起到举足轻重的作用。小学教导需要家长的协作，班主任工作更需要家长的相信和支持。在教导过程中若能取得家长们的乐观协作，对同学的教导可起到事半功倍的作用。所以我常常通过家长接送孩子的时候，主动和家长沟通，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，得到同学的全面信息和珍贵看法。我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更便利，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某同学家长的时候他们也高兴，做起工作来也便利不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的相信、鼓舞和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。例如：我们班三个家庭代表城中街道办参与了全市首届家庭趣味运动会，取得了不错的成果。日常我也会向家长介绍一些教导孩子的办法、阅历，并对家长提出须要的要求：为孩子在家里制造须要的学习环境，为孩子做好榜样。利用这些工作，使无数家长重视了子女的教导，改进了对子女的教导办法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。

当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教同学涯中，我还需要不断努力，还要用自己的爱心、衷心、才智和才干，将班主任的工作做得更好。刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批判指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提珍贵的看法!感谢!

学校优秀班主任阅历沟通的发言稿范文2

恭敬的各位领导、教师们：

大家好！

首先谢谢小学领导给我一次与大家沟通的机会。我觉得自己所做的工作太往常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应当继续努力。再者，在座的各位班主任中，年长一些的都有着丰盛的年级管理阅历；衰老的班主任，都有着更新、更相宜、更有生命力的年级管理理念，作为我来说，假如不努力的话，仍然赶不上大家。所以，假如让我谈阅历，真叫做班门弄斧。今日，我把自己的一些主意、做法拿来和在座的各位同仁沟通沟通，希翼大家不吝赐教，提出珍贵看法和建议。

班主任，是年级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，天天面向的，是几十双渴求学问的眼睛，天天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛弥漫才智之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要一颗爱心，爱是教导的养分，没有爱，就没有教导的胜利。

今年我第一次担任学校一班级的班主任工作。看着一个个活泼可爱的孩子，他们像一朵朵娇艳的花朵，让人陶醉；又是一张张空白的纸，等待着教师用爱心描绘。看着一双双清亮的眼睛，想着家长相信又期望的眼神，我深知自己面临的工作的繁杂，但我更清晰肩负的责任。就由于心中有对他们的爱，再累，我总是满怀希翼，也是在对孩子们的付出中，我对工作着并欢乐着有了深深的体味。

我们知道，在年级里，无论是学习方面，还是其他方面，都有一些表现好的孩子。在教师和学生的眼里，他们都是优等生，教师宠着，学生敬着，在他们的周围惟独赞许的目光和激励的话语。可我觉得，假如这些孩子不受到挫折教导的话，他们未来碰到困难时就不能承受得了了。所以，日常我会越发严格的要求他们，当他们犯错误的时候，我会不留情面的批判他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，惟独这样才干使自己更完善。

“金凤凰”当然可爱,但是“丑小鸭”更需阳光。对于表现差的学生，更需要我的耐心、宽容和体贴。我班有一个很好动的学生叫代楷，上课时一刻也闲不下来，不是任意走动，就是转过身去和后面的孩子嬉闹，甚至在课堂上怪叫，有一次，实习教师在上美术课时，他跑到讲台上然后又窜到座位上，教师批判了他几句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，几个教师都拿他没方法！其他科任老师也反映到类似的状况，我听了也不知怎么办才好，后来有一次上语文课，他书写十分工整、美丽，我当着全班学生表扬了他，从那以后，只要他有了一点长进，我就用劲表扬他，只要我瞄到他在动，我就提示他要坚持，坚持到最后就是成功者，渐渐地，这个孩子的自控力较以前有了很大的长进，虽然有反复，转变很慢，维持的时光很短，但我信任只要赋予他无私的体贴，充分的相信和耐心的引领，信任对于他的转化不是很困难了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”小学生，对班主任有着一种特别的相信和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，深深地影响着每一个孩子的成长，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在年级工作中我时刻注重自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响着我的学生。日常，凡要求学生做到的，我首先做到。还记得学生在刚入学的时候，他们什么也不懂。当他们去上体育课时，班上的电灯、风扇就向来开着没人主动去关。后来，我针对此现象给他们讲了节省资源的重要性，并在此后的时光里亲手关灯。学生看在眼里，记在心里。没多久，孩子们都记住了在离开教室的时候要把全部的电源关掉。大教导家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最实用的阳光。”这种无声的教导，往往能达到无声胜有声的效果。

作为一个低班级的班主任，我认为还应做到“三勤”——“脚勤、嘴勤、眼勤”。脚勤，就是要常常走到年级的学生中去，多与学生接触，在开头习惯未养成时，多跟班举行催促检查。眼勤，就是多观看学生的状况，准时掌控第一手材料。当学生有异样时，要准时地了解、关怀协助他。嘴还要勤，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，做学生的知心伴侣。在我班上，学生都很喜爱 与我共享一些他们的静静话。往常下课后普通我都不会急于回办公室歇息，由于班上那一群小可爱总会热烈地围在我身边说一些他们感爱好的话题。师生间的距离在这短短的交谈中拉近了无数。除了课间的谈话外，我还习惯通过中午与学生共同吃饭的时光与他们谈天。有时候孩子们会说说家里发生的事，有时他们会说说喜爱 做的事情、喜爱 的卡通人物……这些谈话的内容在我看来虽然比较稚气，但却拉近了我和学生间的距离。

总之，班主任工作是一项复杂的工作，惟独从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，这样就胜利了一半。以上几点，只是我在开展班主任工作以来的一点小体味，谈不上理论讨论的高度，也还有无数地方做得不足，希翼能向各位班主任学习，踏踏实实干好班主任工作，使自己的年级管理水平长进得更快。

感谢大家！

学校优秀班主任阅历沟通的发言稿范文3

恭敬的各位领导、教师：

大家下午好！

今日我发言的题目是《如何做好班集体的建设》。班主任工作是一项平庸而又重要、琐碎而又艰辛的工作，我虽然任班主任的时光短，假如说要沟通阅历的话，我觉得还要向在座的各位阅历丰盛的班主任请教。谈不上阅历，只是把我在六班级的'一点年级管理办法在这说一说。一班几十名同学，是否能成为全面进展的一代新人，班主任的责任重大。如何做好年级管理工作？做好班集体的建设？我试试着以下做法:

一、学会亲近同学，体贴同学，营造和睦大家庭

一个家庭谁爱孩子，他就喜爱 谁，一个年级，就像一个大家庭，谁爱孩子，孩子就会爱他。惟独用爱才干教导孩子，要求孩子们，在这个大家庭里，相互协助着，相互照看着、鼓励着，那么才会和睦、温馨、暖和。

1、亲近后进生：近几年我所教的班后进生无数，且学习习惯差，李尚龙就是一个例子，开头上课时，他从不敢正视我，更别提眼神的沟通，上课时一言不发，我每天给她补课，每节课都按照他的水平提问他容易的题目，渐渐的他学习有了自信，成果有了起色。

2、严爱优等生：优等生，谁都爱他们，也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽略，掩盖，被原谅、袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。

对这类同学，我从不宠坏他们，更不迁就他们，如我班的李阳学生，成果优秀，又是独生子女，家里十分宠爱他，在小学，班上的学生都很巴结他，我就对他说：“李阳学生，不要自豪，自豪会落后。”从那以后，他更爱学习了，并且也乐于助人了。

3、博爱中等生：中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃，他们是年级的一面镜子，他们希翼教师重视他们，但又胆怯抛头露面，对这类同学我掌控他们的心理特征，调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、相信他们。比如，我班上的王道龙学生，他学习成果普通，但很关怀学生，他英语口语很好，而且发音精确     ，所以我称他为“小英语教师’，引领他协助后进生，检查他们的课文，订正发音。

二、加强常规管理，带动教导教学

良好的常规是举行正常学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋，不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使囫囵集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响着班集体的利益。因此，要扎实有效地强化一个同学的常规训练，固然是在班上抓，班上的常规也就成了班规了，固然班规的详细内容，每个学期都按照年级的实际和小学要求，准时地作出适当的调节，使班规跟上同学、年级的变化，不断提升要求，大致能够分以下几类：

1、建立值日班长制

按同学轮番来当值日班长。班中的事由值日班长全权负责，常务班长帮助工作，值日班长负责检查当天的卫生、纪律，催促每一位学生做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作状况，这样极大地激活了同学的主动性，培养了他们的才干。

2、民主选举班干部

为了使更多的同学有当干部的机会，让每个同学都有“我能行”、同时也能时时催促班干部把事情做好，我实行干部定期轮换制的办法，班干部从学生中间选举产生，由同学自我推举作竞选演讲，再由同学无记名投票，民主选举，组建班委会。

3、事事执行到人

明确每位同学在年级中的位置和责任，使同学体味到自身的价值和尊严，为调动每一个同学的乐观性，就要使每一位同学都能够在年级中找到一个合适的位置，担负一项详