小学班主任家访记录

Word-5-小学班主任家访记录家访是联系小学和家庭的一座桥梁，因此有效地开展家访活动，也给班主任的教导工作带来了便利!针对这次家访，经过慎重考虑，挑选了以下的两位学生为家访对象，在举行家访的过程中取得了良好的反映!

家访谈话记录：

一、指出该学生学习态度问题，希翼家长引起重视。在自己学习上的事情不可以有个很好的态度，老是散漫自己，把自己喜爱 的东西能够做的很好，而自己不喜爱 的事情，就能够任凭地去对付一下，这样久而久之就形成了无数需要自己去补的地方，告之了小学的表现，还是能够的，就是希翼家长可以多多提示孩子，让孩子可以在家长的催促中逐步地改正自己的不良习惯!

二、重理轻文，特殊是英语，希翼通过假期能好好补习一下。在自己的学习中，最显然的就是没有均衡地进展自己，数学还能够，而英语就掉得很厉害了，要转变一下学习的习惯，把自己不足的地方提升上去。

三、家长表示因为前段时光比较忙，对该陌生于管教，让他有了松懈的机会，预备找个家教特地举行英语辅导，其它对他的时光盯紧一点，家校共同努力。家长也熟悉到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的状况所造成的后果是严峻的，希翼这次家访后，可以重视起来，提升孩子各方面的表现。

老师感悟：

针对家访状况来说，的确需要班主任去做无数的事情。

一、有须要在新接一个年级时，来一次期初了解孩子的家庭状况。这样，对自己开展年级工作，有更大的协助。

二、有须要在新接一个年级时，对家长提出详细的要求(如：需要检查孩子的作业，需要每周一次与孩子谈心等等)，这样，孩子能够在家长、小学的催促下做的更好。

三、在年级工作中要多跟孩子谈家里的事情，要多与家长谈孩子的事情!

家长：表示因为比较忙，疏于管教，让他有了松懈的机会，预备对他的时光盯紧一点，不辜负教师的期望。

老师：该生是本班班长，聪慧伶俐，关怀集体，管理本事强，是教师的好帮手。但简单自豪自满，跟学生相处不大融洽。希翼家长针对他的特征，对他严格要求，争取成长为合格的班长。

母亲：我们利用检查家庭作业也发觉了这个问题。这段时光因为他心情不稳定，所以我们舍不得打他，舍不得骂他，知道我们更疼他，放松了对他的管教，他也正巧给自己放个假。

师：家长一定要注重把对孩子生活上的疼爱与学习的严格区别开来，不能放肆孩子，否则简单产生不好的后果。鉴于这种状况，指出孩子的不足时一定要考究办法，说服教导为主。

与鲍成昊母亲的电话长谈十分融洽，这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为激动，对于我讲的观点也很认同，他打算给孩子制定一个作息时光表，监督孩子的熬炼，同时也控制孩子玩电脑时光，争取建立孩子的信念。我们还打算要定期联系，多多关怀他的健康成长

拜访过程：

原来是想约孩子的父母来校交谈，但是，孩子的父亲工作很忙，不能在工作时光与教师见面。孩子的成长离不开父亲的作用，鉴于孩子目前的状况，我觉得和孩子的父亲很有须要见面交谈一下。所以，我就打算晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话，约好了我晚上到他家的时光。

没想到我根据约好的时光到达他家后，孩子的父亲却由于应酬的缘由还是不在家，使我感到深深的圆满。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教导及心理，在他的眼里，孩子也许是"树大自然直'的吧?他还没有熟悉到父亲这个角色在孩子成长中的重要作用。

我只好和孩子的母亲沟通，知道了l李翔家的也许状况：家里的经济来源母亲开出租车，因此，工作很忙，很少顾及孩子的教导，也很少和孩子在一起。但是是个聪慧的孩子，他也感觉到母亲没时光管她，因此作业不做，不是很听母亲的话，母亲对他束手无策。母亲对孩子百依百顺，，他母亲总是给她钱乱花，我提示过他母亲多次，他母亲表示无法约束他。

家访目的：小明课堂上注重力不集中，作业完成不准时。并且期末考试成果不抱负。是自卑心理作怪?是盲目自负心理的缘由?还是因为焦虑、抑郁、妒忌或是逆反心理的缘故呢?不能任由这种学习状态继续下去，因此我打算举行家访。

家访内容：经过深化与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时光比较紧急，环境不适合学校生。父母把她放给年迈的奶奶照看，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长久以来造成同学对学习不重视，作业完成不准时。

针对这些状况，我实行以下措施协助该生：

1、多与该生举行交流，准时掌控她的主意，鼓舞其扬长避短。

2、在平日的教学过程中，多鼓舞、多表扬，增加孩子的自信念。

3、常常与家长保持联系，建议父母多抽点时光对其在学习方面举行关怀，结合家校两方面的力气协助转化。

家访效果：同学重拾学习的信念，打算下学期越发努力的学习。

家访目的：认识他的生活环境，了解他的学习状况，和他的父母举行交流，取得彼此的相信，从而形成教导合力。

家访内容：

张红红的话语不多，看到我似乎有的紧急，不是间或地看看自己的父亲就是总低着头。他的父亲看上去还算友好，向来滔滔不绝地说着。孩子的学习环境不错，自己拥有一间自立的书房。这样安逸的环境，假如说还有什么圆满的话，那就是书柜里除了一些必备的工具书，另外适合孩子阅读的书还是少了一些。他的父亲告知我，孩子的基础不好，甚至很差。我说："没关系，只要熟悉到就好。就让我们从新的一个学期开头，共同努力。'我看了这孩子的寒假练字本，虽然字写得还不算美丽，但从第一页往后看，确是一天一天在长进了。这就很好，他让我看到了希翼。我说："孩子，继续练好字，继续把《学校生必背古诗词70首》背完，然后以一副饱满