小学班主任工作计划四年级

Word-15-小学班主任工作计划四年级学校班主任工作方案四班级范文1

作为学校四班级班主任的我，是把同学从一班级带到四班级的，我在带领同学成长的同时，看到了同学一每天的成长，一每天的变化，一点点的变高，我心里感到非常的劝慰，自己的工作向来很好很顺当，我信任我会继续带领同学们走完学校，陪伴他们走过六年的时间。

在长久的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我按照四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下：

一、指导思想

以小学德育教导的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，利用开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教导、自我管理的本事，乐观探究共性培养的途径。把同学培养成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、年级任务：

建立一支有进取心，本事较强的班干部队伍，增加年级集体凝结力；培养一个健康文明和睦的班集体；形成一种乐观向上的学习风气，使同学争做品学兼优好少年。

三、详细工作

（一）做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微

在平时生活中，我要多关怀一下同学，通过班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的越发融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增强师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的教导工作。使每个同学都能深切的感触到我对他们的爱。

（二）班风建设

良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才干有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个任务。首先我要选拔、培养和使用班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赋予准时培养和教导。班干部定期轮换，让更多的同学有获得熬炼的机会，同时也培养了同学既能当领导，又能被领导的适应本事。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教导作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了年级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够达到巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在日常。利用日常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，并乐观与各任课老师交流。当同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬；当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，协助他赶上去。尽最大努力的调动每一位同学的学习乐观性，使年级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使年级两极分化现象削减。

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的平时管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任工作原来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情无数。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要我准时的教导，改正。我信任我会是个好教师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。同学们的成长需要渐渐的教导，不可以拔苗助长，这样是不对的，信任我会协助同学取得最好的学习成果和思想成长！

学校班主任工作方案四班级范文2

随着同学的间续返校，我们新的一学期又开头了。按照四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，因此我决定在本学期的班主任工作中加强以下两个重点：培养得力的班干部，并进一步规范强化年级的平时管理。在年级管理中要突出以下三个特色：养成教导有特色，书香活动出特色，年级管理要特色。所以，我将本学期的工作支配如下：

一、纪律方面：

进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个任务。首先我要选拔、培养和使用班干部。选拔培养年级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赋予准时培养和教导。班干部定期轮换，让更多的同学有获得熬炼的机会，同时也培养了同学既能当领导，又能被领导的适应本事。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教导作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了年级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就能够达到巩固的目的。

二、学习方面：

在本学期中，在学习上我要把工夫下在日常。利用日常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，并乐观与各任课老师交流。当同学浮现较大的长进要准时鼓舞与表扬；当同学的成果浮现较大的退步时，要准时调查缘由，协助他赶上去。尽最大努力的调动每一位同学的学习乐观性，使年级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使年级两极分化现象削减。

三、生活方面：

在平时生活中，我要多与同学沟通，多关怀一下同学，通过班会课与思想品德课与同学交谈，利用召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增强师生感情消退同学与老师之间的隔膜。而我在组织同学开展集体活动的同时，还要注重对同学举行个别教导工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的教导工作。使每个同学都能深切的感触到我对他们的爱。

做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足。但当我写下这篇方案时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最后写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的！加油！你是最棒的！

学校班主任工作方案四班级范文3

又迎来了新的一学期，紧急的教学工作也开头了。本学期我将担任四班级（1）班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好年级管理，营造良好的班风，制造良好的学习环境，培养自主创新的优秀学校生，结合本班的实际状况，我将做如下方案。

一、本班同学基本状况：

本班共有同学29人，其中男生17人，女生12人。同学主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工作。利用三年多的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝结力强。但是，因为本学期本班是由三班级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、年级管理制度等方面要做一些适当的调节。

二、本学期的主要工作任务：

1、继续强化对同学良好行为习惯、学习习惯的培养，协作课任教师抓课堂常规。教导同学努力学习，乐观进取，热爱集体，遵守纪律，考究卫生，争当文明同学。

2、开展有效的主题活动，强化思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，强化平安教导、感恩教导，爱国教导，面对全体同学，增进同学全面进展。

3、让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

4、激活同学的学习爱好，协作各任课老师教给同学自主学习的办法，增进教学质量的提升。

三、实行的措施：

第一、在德育方面要强化同学的思想品德教导：

为了强化同学的思想品德教导，首先，要教导同学树立爱祖国，爱集体的思想。在班里通过班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲好汉人物的故事，学好汉人物的精神”、观察爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教导月等活动，有效地对同学举行爱国主义教导，助人为乐、团结互助的亲爱教导，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教导。另一方面，利用“感恩教导”主题活动，使同学更深化地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上赋予的关怀和协助，教导同学要有一颗感恩的心，心中有他人。利用这些活动有效地强化同学的德育教导，使同学懂得做人的道理。

第二，教导同学遵守社会、小学及年级规则制度。一方面引领他们利用学习《学校生平时行为规范》和《学校生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》、《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

其次、组建一个良好的班干部队伍，细心培养一批能干的班干部。

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，竞选班干部，在同学任职期间，不断指出他们的不足，赋予准时培养和教导。与此同时我会注重选拔培养年级的乐观分子，物色更有本事的班干部，组成班委会，并采取班干部定期轮换，让同学逐步学习自己管理自己，也让更多的同学有获得熬炼的机会，让每个班干部的潜能都获得充分的挖掘，培养做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

第三、紧抓同学的养成教导，搞好年级平时管理，

首先，对同学举行恭敬教师、热爱学习、遵守纪律、团结亲爱等方面的常规教导和良好的学习习惯的养成教导。常常性的通过晨会、班队活动、品德生活课，强化孩子们的行为习惯教导，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在平时的学习和生活中争做“三好标兵”（好品德、好习惯、好孩子）。第二，充分发挥同学的主体作用，以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我教导意识，以年级平时行为规范为引领，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，举行自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓年级纪律，保证同学遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，年级卫生人人有责。

第四、激活同学的学习爱好，增进教学质量的提升。

作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要紧密地与其他任课教师联系，使同学明确学习的目的，培养学习的爱好，不让学习成为一种负担，让同学轻松的学习，在舒畅的环境中得到学问，教导同学掌控并明确学习办法，从而提升自己的学习成果。

第五、制造良好的学习环境，搞好年级的卫生、纪律、体育工作：

首先，搞好卫生是一件不简单的事。作为班主任，要手把手的教，教给同学卫生健康学问，制定合理的卫生制度，要求同学勤洗脸、勤洗头、勤洗手、衣服要干净，不随地乱扔东西。教导同学要养成良好的卫生习惯，能自觉做到保持卫生清洁。年级卫生，天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时还要教导他们要珍惜别人的劳动成绩，逐步养成良好的卫生习惯。同时通过“校内绿化美化”活动，美化学习环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

第二，为了搞好纪律，要注意培养同学的集体观念，使同学明确小学和年级的各项制度，教导他们在集体中和公共场合里要自觉遵守纪律。为了让同学养成良好的纪律习惯，适应集体生活，要求同学举行自主管理纪律。每一个小组将分离设立一个小组长带好小组，每周定时向年级汇报纪律状况，准时监督，准时管理。另一方面，狠抓路队纪律，为了让同学平安上下学，将在年级开展“路队小标兵”评选活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且可以举行自主管理。每一个路队将分离设立一个小队长，天天定时向年级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

再次，催促同学强化体育熬炼，并仔细乐观地参与“两操一活动”，增加同学体育熬炼的意识和自觉性。

为了更好地搞好年级各方面的工作，在班里设立“小红旗评选栏”，增进同学在纪律、学习、卫生和体育各方面的乐观性和自觉性。

第六、开展丰盛多彩的年级活动，让同学全面进展。

为了丰盛同学的校内生活，培养同学多方面的本事，这学期在班里开展如讲故事竞赛、歌咏竞赛、法制教导、平安教导、手抄报竞赛等同学喜爱 的活动。使同学在这些活动中学到学问，陶冶情操，健康成长，全面进展。

第七、搞好家访、谈话工作，抓好学困生的转化。

要特殊关怀和亲近学困生，给他们暖和、爱心和协助，对贪玩，不爱学习的同学要因势利导，把他们的爱好逐步引领到学习上来，以乐促学。还要强化与家长的联系，利用与家长的交流，使家长能比较深化地了解小学、了解子女在校的学习状况，增进家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对年级管理和教导教学的看法。小学与家庭合力，挖掘同学的优点，并加以引领；发觉同学的缺点，要准时教导。

第八、抓好平安和健康教导。

本学期依旧要把平安教导放在首要位置，对同学举行多遍叮嘱，反复强调，使同学自己也熟悉到平安第一，并举行相应的平安教导，教导同学注重防火、防盗，注重生活中的用电平安，上学路上的交通平安等。教导同学要珍爱生命，随时随地强化平安意识，避免担心全的环境，保障自身的生命平安。强化心理健康教导，进一步深入同学的健康意识。

总之，这学期要创建一个良好的班集体，班主任工作目标重，难度大。但我将尽自己最大的努力，不断学习、探究，制造性的开展工作，更精彩的完成班主任的各项工作。

四、年级活动支配表

（略）

学校班主任工作方案四班级范文4

一、年级基本状况：

本班共有51名同学，其中有男生23人，女生28人。（这学期班中少两个同学，一个转学回四川，另一个因病不能上学。）班中差生有七八个，他们考试常常不及格。除了其中的两个（葛丙春、汪如意）由于先天缘由，实在是读不进书以外，其它的同学只要对症下药，都是能够转化的。

二、工作任务

1、突出教导这个中心，提升教学质量。

2、做好辅优补差工作，使全体同学共同长进。

3、强化班干部队伍的建设，进展同学的共性长处。

三、工作要点：

1、通过早晨的时光学习

随着天气的逐渐转暖，大多数同学7点不到就到了小学。这段时光假如没人管理，就会被同学铺张，十分惋惜。我家离小学很近，我早上尽量早到，管理年级，但并不能保证天天都如此。因此，天天在早自修还未开头的45分钟时光里，由语文科代表管理年级。这样就能有效的通过早晨的珍贵时光，对学习（特殊是朗读）起到很好的作用。

2、日常多与同学沟通

在小学里，教师就象是同学的父母，只要日常多和他们沟通，就会成为他们伴侣，只要同学把你当成最知心的伴侣，他就会说出许多日常不简单观看到的事情，这对于了解同学是大有益处的，也会极大的提升教学效果。我决定通过晨间谈话，午间歇息，活动课，班队课，小学或年级的集体活动等机会，进一步和他们沟通，让彼此都建立“伴侣”的关系，终于为提升同学的成果服务。

3、尖子生辅导差生，增进共同长进

在排座位时，我让尖子生和差生坐在一起，让优生辅导差生。首先，把差生的学习成果和学习表现记录下来，让我和同学们都心里有数。一周后，经过一次容易的考试和对日常学习状况的观看，我对有长进表现的差生和辅导他的优生都赋予表扬。我觉得这种办法既能够提升同学的成果，也让教师省了不少心。

4、定期召开班会，进一步建设班干部队伍。

每两星期进行一次班干部会议，参与的同学包括班长和8个中队委员。主要对年级中发生的事情举行总结，并按照小学的教导方案，分配给每个班干部新的工作目标。

5、通过班队课，搞一些有益的文体活动，增进同学素养的全面进展。

四、详细支配：

（略）

学校班主任工作方案四班级范文5

一、年级状况：

四班级现在有同学50人，其中男生27人，女生23人。少数民族50人。我班同学活泼、热烈，学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到用心听讲，日常作业能仔细完成，学习成果好。能乐观参与小学各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评选中成果好。已逐渐形成良好班风，同学能协作各科教师上好每一节课。但是班内有个别学生因为种种缘由学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中利用他们的努力信任一定能提升学习成果，发扬优点，改正缺点。

二、年级管理任务：

1、思想：对同学举行五爱教导，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯。

2、学习：端正学习态度，乐观主