小学班主任工作计划（3篇）

Word-11-小学班主任工作计划（3篇）学校班主任工作方案（精选3篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份工作方案，为接下来的工作做预备吧！好的工作方案是什么样的呢？下面是收集收拾的学校班主任工作方案（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

学校班主任工作方案1

作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领年级继续前进的最大的动力，我信任自己可以做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的年级能够走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作方案如下：

一、协助学困生树立信念。

随着新课程改革的不断深入，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传扬者，还是年级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我向来用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的长进。

二、大胆放手培养小干部。

一个班集体是否有团结向上的凝结力，不但要靠教师和学生们的全都努力，还要有一个负责任有本事的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。

开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个学生都能够报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由教师公布报名的状况，等给大家一段相互观看研究的时光后，民主选举产生班干部，这样使无数学生不会由于当班干部闹心情，同时符合公正藏匿公平的原则。

对于那些不能入选的学生也能够培养其抗挫折的本事。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么容易，凡是有为班集体抹黑的，将一票回绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”极大的增进了他们的工作乐观性，“火车跑得快，全靠车头带”小干部的乐观性感染着学生们，榜样的作用激励着学生们。

三、拿起表扬的武器。

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是盼望被绝对，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。

我们班主任作为教导者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会聆听同学看法，接纳他们的感触，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学长进的内在动力。

学校班主任工作方案2

一、年级状况分析

本班共有55名同学，其中男生36名，女生19名，53名老生，2名新生，所有为内宿生。利用努力，大部分同学有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，同学的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的平时行为习惯正在进一步养成，但和好的年级比还有很大的差距。本班同学的学习成果不太抱负，语、数、英三科均在班级中下游，数学最差，上学期最后一名，主要的缘由是优生较少，差生较多，一部分同学的学习本事较差，学习任务不明确，课堂上没有参加到学习中，人在教室心在外的现象十分突严峻，同学接近毕业，学习的目标十分艰难。

二、本学期工作思路及主要工作

1、加强同学平时行为习惯。

经过一个轻松的假期，同学显得自由懒惰，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教导课，组织学习小学的各项规则制度和制定班规，对同学的学习习惯和行为习惯举行训练。并且通过接下来的班会、夕会，逐项对同学举行执行，让同学明确要求，支配年级干部举行检查催促。例如：规范三操，让体育委员举行检查，学生间相互监督；卫生委员作好天天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫；语文课代表负管理好晨读；班干部准时对好人好事举行表扬，对所分管的工作举行小结。

2、壮大班干部队伍。

经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力气，明确了各自的目标，具备了一定的工作本事，有的班干部还在学生们中间形成了一定的威性。但我发觉有的班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有的学生工作热烈却非常高。本学期，我打算让更多的学生当上班干部来管理年级。一方面能够减轻每个班干部的工作，同时有更多的学生能够自觉地形成自我约束本事。使更多的学生们在受到熬炼、增长才能的同时，体味到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给年级出想法，想方法，增加了集体观念，提升学生们的热烈。同时常常召开班干部会议，对他们举行管理本事的指导与培训。

3、努力提升同学的学习成果。

针对本班同学的学习现状，我将狠抓学习风气，举行学习目的，学习态度的教导，对同学的学习办法举行指导，特殊是要让更多的同学在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教导过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激活同学的思维火花，使他们的潜力获得充分发挥，从而提升每位同学的学习成果，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的预备。

4、强化平安教导，防患于未然。

平安工作是一切工作得以顺当举行的前提，因此，把平安工作放在年级工作的第一位。我将通过板报、图片展、多媒体等形式，开展平安学问教导。用夕会课、班队课、思品课给同学传授相关的自我庇护学问，增加同学的自我庇护意识和本事。

5、保持家校联系，增进年级工作更顺当地举行。我将从以下两方面开展这项工作：

（1）、做好家访工作，了解同学的实际状况。

（2）、准时与家长交流，反映同学在校的学习、生活状况。

6、创建“同学自主管理”的年级特色。

同学是小学的主体，也是年级的仆人，是受教导者，也可也成为教导者，同学的身上有许多的教导素材，特殊是班干部，班干部是班主任的得力助手，上学期举行了同学自主管理的试试，开展的比较胜利，本学期将继续创建“同学自主管理”的年级特色，争取在现有些基础上取得更大的长进。

三、详细措施

1、强化对同学的思想教导，让同学知道、理解、协作教师和班干部。

要求同学严格遵守小学规则制度，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。班内有少数同学日常对自己放松要求，在学习方面不赶紧，导致期末考试成果不抱负。针对上学期末的.考试成果，要求这些同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校园要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合注重年级面貌，保持宁静，遵守纪律。

2、发挥干部的作用，师生共同管理年级。

健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。在学期初，对原有些班委举行调节，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班学生仔细学好每一门功课，搞好各项活动。建立一批团结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，通过这个核心，带动全班学生去努力实现集体任务。

3、充分通过课堂40分钟向同学举行教导。

在往常的教学中，充分挖掘教材中的德育资源，不失时机地通过这些素材在课堂上对同学举行教导。

4、抓好每次单元考试和期中、期末考试工作。

抓好每次单元考试和期中、期末考试工作，考前对同学举行教导，让同学赶紧时光举行复习，并指导同学复习和应考的办法；考试后，做好质量的分析工作，利用教师对考试的重试，增进同学对学习的重视。

5、按照年级同学实际状况，制定奖惩分明班规。

开学初，按照本班的实际状况，在同学的参加下，制定操作性强的班规，并由班干部负责执行，天天在夕会课上对当天的加、扣分状况举行公布，每周举行小结。

学校班主任工作方案3

经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校二班级的同学，经过一年半的学习后，开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教育他们的，不让他们把堆积的学习阅历忘光。

当一名学校二班级的班主任，教学目标是不重，任凭哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校二班级的同学时其次年上学，思想和行为意识都没有达到最好，惟独教师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我按照我的思路制定了本学期班主任工作方案：

一、指导思想

以《学校德育纲要》为依据，以精神和教导规矩为指导，以爱国主义教导为中心，以养成教导为基本内容，在提升德育工作的针对性、实效性上下功夫，强化“三结合”教导，推动素养教导，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

（一）抓好“三个结合”教导

1、招聘少大队辅导员，有针对性地开展专题教导。

2、强化小学、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，倡导上门家访。

3、提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合社会实践活动，组织同学参与校外教导活动，了解故乡变化，感触祖国的腾飞。

（二）深入爱国主义教导

1、组织同学观察爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。

2、爱国主义教导是小学德育工作的主线，当前，强化对同学的爱国主义教导非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱学生、爱小学做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提升升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

4、围绕同学“学问+本事+魄力”的育人任务和规格高、质量优、特色显著的办学任务，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（清明节、五一节、端午节、等）适时地组织活动，对同学举行爱国主义教导活动。

（三）强化队伍建设

1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。

2、组织老师学习《学校德育纲要》、《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班会教导，有方案、有重点地对同学举行思想、学习等常规教导。

（四）强化养成教导

1、养成教导是小学德育工作的基础，要抓好《学校生平时行为规范》、《周学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、本事、魄力”的培养任务，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。

2、把养成教导有机渗透到各学科教学之中。同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想利用各种学科的教学和活动，使同学掌控基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的本事。

（1）思想品德课是小学举行养成教导的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学提供实践的机会。

（2）语文课要同学打好基础，提升听、说、读、写的本事，感触到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。

（3）数学课要让同学掌控一定的数学基础和基本技能，进展思维本事，让同学感触到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。

3、强化红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到增进作用。

4、养成教导融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰盛多彩的少先队养成教导的系列活动。

5、重视良好学习习惯的养成教导，让同学终身受益。

6、强化年级文化建设，如信息角、争章园、作品出示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的年级氛围，树立年级形象，争创年级特色。

（五）抓好阵地建设

1、按照每月教导重点和年级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。

2、增加育人意识，把课堂教导作为德育的重要阵地，结合学科特征，有机渗透德育。

3、充分通过宣扬橱窗、黑板报、广播台宣扬校内文明佳事，树立榜样。建立向来同学、老师通讯员队伍，准时采集同学间、老师间的好人好事，加大宣扬力度。

4、通过墙壁张挂教导标语，形成良