小学班主任的工作心得

Word-4-小学班主任的工作心得作为一位低班级的班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让同学在成长的道路上学会做人，学会学习是十分重要的。它需要我们每一位教导工，与时俱进，细心策划，不断用生动的、贴近生活的实例来充实它。有一句话说得好“没有教不好的同学，惟独教不得法的教师”，因为我所面向的是三班级的孩子，他们的年龄比较小，对他们的德育教导活动就不单是靠语言文字教导，而是如何将教导活动渗透到每一日学习生活中去。下面我将谈谈我的几点做法：

一、树立良好的身教示范，为同学做榜样

在的班主任工作中，我特殊注意家庭教导，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特征是可塑性大、仿照性强，而他们的学习最初多半是从仿照父母开头的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国闻名作家老舍，平生向来坚持自己整理屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求讲究，只求干净；他的衣服永久整整齐齐，一丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到学校，到中学，我经受过起码有百位老师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教导。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，我在家长会上要求同学家长，为了培养孩子健康的人格，一定要从自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚定不做。

二、强化对同学学习行为习惯的培养。

在日常的生活学习中，我时常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，恭敬师长，团结学生，诚实英勇。站有站姿，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上。大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要嘹亮，并大胆发表自己的自立见解。做事有始有终，自立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于协助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与戏耍的关系，先学后玩，多学少玩。利用常常性的要求、培养，同学的学习习惯已经有较大的长进。

三、与同学多交流，建立一种信赖

了解同学，是真正理解他们，包涵他们的过错。惟独充分地了解同学，才干更好地教导同学。现代的同学生活已经不仅仅局限于小学本身，在信息社会的今日，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得越发的丰盛多彩，同时也遇到了无数成长中困窘的问题。对于成年人，这些问题大概是稚嫩可笑的，大概是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面向和解决的。作为班主任，我必需从各个方面去关怀他们，理解他们，协助他们解决成长过程中遇到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个同学，去包涵他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。固然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。

这种宽容，不仅要体现在所谓的好的同学身上，也要体现在所谓的坏的同学身上。其实，每一个同学在我的眼里是没有好坏之分的，每一个同学都是有精彩之处的。固然，一个班的同学存在差异是不行避开的。无论是在整体上，还是在个别方面，同学的进展必定因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包涵年级的每一个同学，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特殊顽劣的男同学，向来以来教过他的教师没一个是赞扬他的，甚至常常被叫到办公室批判，还常常无故骚扰学生，学生无数也不肯意跟他交往。后来我转变了以往对他的教导办法，每次他犯错都耐心引领他、鼓舞他，渐渐地他接受了我，熟悉到自己的不足。经过近一个月的转化教导，他思想纪律上有了长进，学习也更仔细了。

四、聆听同学的声音

为人师者，特殊是班主任，我做到了为人师表，爱惜和关怀同学，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化同学，逐步在同学的心目中树立起自己的威信，赢得同学的信赖和敬重。这样，当某个同学在学习或生活中碰到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人——那就是我，一吐为快，指点迷津。每个同学都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从