年级班主任工作计划汇编4篇

Word-15-年级班主任工作计划汇编4篇【热门】班级班主任工作方案模板汇编4篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又有了新的工作，是时候抽出时光写写工作方案了。什么样的工作方案才是好的工作方案呢？以下是为大家收拾的班级班主任工作方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级班主任工作方案篇1

随着新学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战。今年我有幸担任一三班的班主任，我们都知道，一个小学是由多个年级组成的，年级是小学的重要成员，它的一言一行都将影响着小学。为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级工作生机勃勃，特制定方案如下：

一、常规教导方面。

刚踏入一班级的小

同学，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说都是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》、《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查同学的平时行为，利用监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

2、合理通过老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会强化同学的德育教导。使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、年级纪律方面。

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

3平安方面的教导

为了使每个同学健康地成长，将在本班内每周定期对同学强化平安和法制教导。利用法制专题讲座、班队活动等途径对同学举行平安法制教导活动，增加同学遵纪守法的自觉性和自我庇护意识。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。—20xx学年度上学期学校一班级班主任工作方案

六、各学月工作重点

九月份：

1、“我上学了，我爱小学”主题教导。

2、通过老师节举行尊师教导。

3、主题班会——《我爱学习》举行学习习惯养成教导。

十月份：

1、爱亲人，爱家庭，爱故乡，爱祖国教导。

2、学习、卫生习惯的养成教导。

十一月份：

1、冬季体育熬炼教导，培养同学的毅力。

2、平时行为的养成和评选。

十二月份：

1、坚持上学，不迟到，培养同学的吃苦精神。

2、学习习惯的`养成和评选。

一月份：

1、学校生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2、元旦庆祝活动，感触新年的欢乐。

3、总结同学操行。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

班级班主任工作方案篇2

一、同学基本状况分析

同学经过上一学期的数学学习后，其基本学问、技能方面基本上已经达到学习的任务，对学习数学有着一定的爱好，乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。利用这段时光的学习，我发觉同学们自觉性较差，上课有小部分学生不注重听讲，口算时比较粗心，课下不能准时完成作业,但是同学的学习乐观性很高，小部分同学成果较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，准时补差，使囫囵教学可以顺当举行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提升。

二、教学任务

这一册教材的教学任务是，使同学：

1.熟悉计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，可以娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，掌控100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌控100以内数的挨次，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示平时生活中的事物，并会举行容易的估量和沟通。

2.可以比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经受与他人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算学问解决一些容易的实际问题。

3.经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体悟数学与平时生活的密切联系，感触数学在平时生活中的作用。

4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特点，初步感知所学的图形之间的关系。

5.熟悉人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱惜人民币。

6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时光。

7.会探究给定图形或数的罗列中的容易逻辑，初步形成发觉和观赏数学美的意识。

8.初步体悟数据的收集、收拾、描述、分析的过程，会用容易的办法收集、收拾数据，初步熟悉条形统计图和统计表，能按照统计图表中的数据提出并回答容易的问题。

9.体味学习数学的乐趣，提升学习数学的爱好，建立学好数学的信念。

10.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

11.利用实践活动体悟数学与平时生活的密切联系。

三、教材分析

这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的熟悉，熟悉人民币，100以内的加法和减法(一)，熟悉时光，找逻辑，统计，数学实践活动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的熟悉，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在同学掌控了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使同学初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表述和沟通，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材浮现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在平时生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应当让同学结合计算教学，应用所学计算学问解决问题的内容，让同学了解所学学问的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养同学用数学解决问题的本事。

在同学初步熟悉了常见几何图形的基础上，本册教材支配了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰盛多样的探究性操作活动，让同学体悟空间方位和所学图形之间的关系，进展同学的空间观念。在量的计量方面，本册教材除了支配人民币单位元、角、分的熟悉外，还支配了学习详细时刻几时几分的读、写办法。

“找逻辑”和“统计”是两部分新的教学内容。“找逻辑”引领同学探究一些图形或数字的容易罗列逻辑，初步培养同学探究数知识题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步学问的开头，让同学学习收集和收拾数据的容易办法，熟悉最容易的统计图表，经受用统计办法解决问题的过程。

教材按照同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学实践活动，让同学利用小组合作的探索活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体味探究的乐趣和数学的实际应用，感触用数学的愉悦，培养同学的数学意识和实践本事。

四、教学措施

1、在教学中不仅要考虑数学自身的特征，而且也要遵从同学学习数学的心理逻辑，关注每一个同学在情感态度、思维本事等方面的长进和进展。

2、重视基本口算和笔算的训练，培养和逐步提升同学的计算本事。

3、重视分析应用题的数量关系，培养同学解答应用题的本事。

4、结合教学内容，重视培养同学的数学本事。

5、注重教学的开

班级班主任工作方案篇3

一、指导思想

以小学“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合年级特征，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。创设和睦的学风，努力提升教导质量，培养文静、活泼、大方全面进展的一代新人。

二、年级口号

一次比一次有长进。

三、同学现状分析

我班本学期共有同学30人，他们活泼可爱，奇怪   心强，求知欲强。本班同学因为年龄还小，思维本事和行为本事尚未彻低成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而囫囵年级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，能够成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。

四、工作任务

1、继续对同学举行爱国主义教导、集体主义教导、文明行为习惯养成教导，有效提升同学的思想道德素养。

2、端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提升同学的管理本事。

五、年级纪律

1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使同学能够自觉的遵守纪律。

2、课间纪律：课间是同学歇息的时光，丰盛多彩的课间活动，能够使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特征，组织同学跳绳，做嬉戏，并随时提示同学要注重的危急活动和场地。

六、卫生工作

为了创设一个良好的学习环境，我打算从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生工作方案：天天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。

七、班干部培养

年级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我信任，用观赏的眼光去看孩子，多体贴和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。

紧紧围绕整洁、守时、有礼、有序的德育任务，在开学初的常规管理周里，常规训练十分重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条执行。课堂、课间、上下学的纪律十分重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分通过班队会及晨检的时光强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是歇息的时光，不允许打闹”等一平时规要求，养成良好的学习和生活习惯。按照上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的平时行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会举行总结。老师按照总结完成每周的同学评价表，对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

通过升旗仪式，强化同学的德育教导。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况举行总结。这学期通过妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日进行一些故意义的主题班队会，继续开展综合实践讨论，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、狠抓年级纪律，形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规，假如有违背纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，日常抽查，要求衣着干净，桌屉整洁，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。

(2)年级卫生：天天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

3、重视班干部的培养。

年级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是年级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，举行班干部工作评价，不能胜任的学生要举行调节，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。

4、家校结合。

班级班主任工作方案篇4

本学期为把四班级年级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：

一、指导思想

继续强化年级建设，培养同学自主学习意识。以《中同学平时行为规范》为基本内容，对同学举行行为习惯养成教导、诚实守信教导、心理健康教导。把平安教导放在班主任工作的首位，创建安全、卫生、文明、和睦的年级。提升大课间活动和课外活动的质量，提高同学的身心健康和体育运动技能水平。

二、年级基本状况

全班共有同学51人，其中有男生4人，女生47人。班上女同学比较多，要面向不少思想心情问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催促。

三、奋斗任务：

将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风；让同学养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

四、本学期班主任工作基本要点：

1、增加凝结力，形成团结、互助互爱的班集体利用班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和睦、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同长进”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位学生都努力为班争光，使年级终于是战无不摧、脱颖而出，让每一位学生对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍利用了解思量确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，预备好竞选演讲。通过班会课进行了气氛热情的班干部竞选活动，再利用全班学生的不记名投票，终于选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，执行每月操行评分细则的落实国有国法，班有班规；制定班规，使年级有规可依，让同学们明了遵守法规就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的记下，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成情况，团支书记录班团活动乐观参与者，劳动委员负责清洁方面……天天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作举行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月按照