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文档简介

Word-9-新学期开学第一周班主任工作总结汇报在开学的第一周,我们班主任的工作是非常繁忙的,以下是搜集收拾的新学期开学第一周班主任工作总结汇报,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

新学期开学第一周班主任工作总结一

上周是开学的第一周,教师和学生们紧急而又充实的小学生活已经悄然开头,全体师生都以饱满的热烈投入到工作学习之中。

开学的工作千头万绪,但是小学的各项工作在全校师生的共同努力下,一切井然有序。俗话说,良好的开端是胜利的一半。在开学的第一周,我们做好了这样几件事:

一、学生们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,恭敬教师,团结学生,注重平安,充分体现了我们解家学校良好的精神风貌。

二、学生们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,路队整齐划一,放学秩序有条不紊。

三、各班教室在教师和学生的共同努力下,做到地面干净,课桌整齐,摆放有序,窗明几净。

四、以倡导务实备课,打造高效课堂为任务,召开了各教研组长会议,研究制定了新的常规评估计划。

五、制定了各类工作方案和各科教学方案。

六、举行了全校平安大检查并做了详实记录。

七、幼儿园招生工作。

八、发觉的问题:

卫生平安督导不到位,流于形式。校内中仍有人在乱丢纸屑和白色垃圾;粗话脏话在课间时有产生。应当倡议全部的学生做到严格自律,讲文明用语。

下周的主要工作有:

1、开展听评课活动,验证新的常规评估计划。

2、升旗仪式下周开头,并作全校总动员。

3、板报更新。

4、召开班主任会议,研究年级管理新思路。

5、小学各项后勤保障工作继续。

6、年级的文化布置补充完美。

新学期开学第一周班主任工作总结二

上周是开学后正式上课的第一周,学生们都可以从假期状态很快回到学习状态,师生的工作学习显得积极而弥漫生机。回顾上周,按周方案布置的各项工作获得有序推动,接着容易总结一下上周的年级状况:

一、做得好的地方

1、学习方面:学生们可以很快地从假期的状态转入学习状态中,老师布置的学习目标基本都可以完成。对于课堂上老师提出的问题,多数都可以找到答案。

2、卫生方面:同学可以把集体荣誉放在首位,天天的室内外卫生清扫得比较整洁,校内内公共场地的卫生整洁干净,没有发觉卫生死角,这是学生们环境意识增加的表现。

3、纪律方面:早读的纪律比较良好,早到的同学可以自主有序地在领读的同学的带领下,仔细地举行早读。年级里秩序井然,学习氛围较为深厚。

4、集体活动:上周是班容班貌布置,同学非常乐观参加年级布置活动,有同学主动将年级的黑板报擦洗整洁,这点值得表扬。

二、今后需要改进的方面:

1、课堂的气氛并不非常活跃,主动回答问题的同学个数基本保持不变,有的同学胆怯答错,不肯意回答,望有所改进。课文的朗读状况并不抱负,存在严峻的拖音,段句之间缺少停顿,朗读缺乏感情等问题较为严峻。

2、课间活动时发觉个别同学在过道内有追赶狂打的现象,甚至有同学攀爬走廊上的栏杆,这是十分危急的,较简单发生事故。希翼引起全部同学的重视,禁止攀爬栏杆。

3、清洁卫生保持不够,年级有个别同学浮现顺手丢垃圾的不良现象,这给值日的学生增强工作量,望学生加以改正。

4、作业状况不好,发觉有个别同学早读过来时没有早读,而是在补昨天的作业,铺张读书的最佳时光。作业还存在抄袭的状况,希翼全部学生可以自立完成作业。其它,同学作业还存在着完成质量不高,字迹潦草,页面不干净等问题,需多加注重。

新学期开学第一周班主任工作总结三

正式开学一周了,回顾一周的工作,颇有感受与领会。

支配课程。这是最难的问题,也最闹心,多年来总是这样的感觉。我的那些可爱的一小部分教师们,多么希翼天天都没有课,而且又不用正常的上班,并且还可以照样领取工资,最好年度考核的时候,再给一个年度优啊!而,我们负责详细工作的领导怎么办?同学怎么办?那么些课程又谁人来教?这不是他们想的问题,他们想的总是偏重于自己的私利,决无将心比心的考虑。

与教育处的领导商议 后,拟好了老师的任课状况,然后在周二下午的老师会上,正式的宣布(原来周一下午应当宣布,我由于到县里开会,就没有召开老师会)。我强调:一切已经约定,不允许再找领导,就彻低的根据分工举行备课。

可是,还是不可。找的人不断的出入教育处以及我的办公室里,弄得我正常的备课都搁浅了下来。课节不多的,想一节也没有,最好;课节稍微多一点的,想削减点;学校班主任呢,希翼最好调换自己上一个轻松的工作岗位;大概还有些希翼自己也可以在领导班子某一位置坐下来呢,大约是不缺乏有这样想的吧。

我没有方法,小学的工作是一个萝卜一个坑,难以将就;而且,我们也尽可能的要一碗水端平了,不能偏私。而有些教师就是不理解,张嘴就是连声的埋怨,乃至背后的谩骂或许也不少。我的原则是:宁可微词乃至谩骂,决不能不公正,力求人尽其才,合理的将教师放在最适合自己的岗位上,削减垃圾的存在,增进资源的充分通过;而也不惯着谁,单位不是养大爷的地方,起码在我的权限范围内,争取这样做。领导的让步,是应当的;而毫无原则的让步,会启发领导力的丧失,也会导致落实力的淡化,更会促使凝结力的空乏。

科研小课题的执行。周一下午在县教导局七楼开会,由县教科所布置XX年的小课题的相关工作。周二下午,在小学召开了老师会,执行本次会议的精神,要求特岗老师以及各级各类骨干教师必需参与小课题的申报工作,其他的教师自愿参与。周三下午,在学前班开会,针对小课题的课题名称、课题管理指导手册的填写举行了辅导。教师们的乐观性还能够,都根据要求与会,其他的人还是没有参加。

以后,在发表论文方面,要针对乐观参与科研的教师,那些不乐观参加科研工作的要适当控制。上年度,我校有三篇论文在《白山教导》发表,分离是我与王教师的《关于小学课堂教学改进的初步的思量》,谭教师的《美术爱好小组活动在育人中的作用》,小迪教师的《如何上好美术课》。我将继续引领教师讨论教导教学并坚持撰写论文,向上投稿,争取发表,以此激励讨论、写作的乐观性。

组织填报综合报表工作。将报表分配到各个部门,要求下周一完成,然后上报,审核。

周五下午,一至八班级在福利中心举行学雷锋,献爱心活动。详细的活动有两项,一是讲故事,二是清扫卫生。校长有事,没有在小学,我初三有课,没有参与,小学的其他领导悉数到位。我支配体育教师广播通知:要求全体教师都要参与此次活动。活动后,咨询团队负责人,说是去的教师不多,班主任也是强迫着给当了评委。有一部分教师消极,不能乐观响应小学要求,已经不是一年半载的问题了,要渐渐的疏导订正。班主任要协作各个部门的工作,部门领导也要密切联系班主任以及全体教师,这样才干和睦长进,团结进展。

与自己所在的班级的班主任、英语任课教师协商研讨同学个人以及小组评价的方式办法,看了一下评价细则很好;评价记分表也还算科学,不足的地方已经与班主任交流,在以后的实际运作中弥补。我建议小组评价扩展延长到年级的管理,班主任同意并开头了试试。我信任这样的小组评价会大大的增进同学的学习与年级管理的。而且,我希翼班主任、任课教师可以将此作为本年度的小课题举行讨论。适当的时候,我将组织这两位教师做阅历介绍,然后,我对其加工提炼,撰写阅历材料发表。

小学部分工作不协调,部门协作不好。教师的学习、培训,我作为主管业务的领导不知晓,很无奈。下周开会,要求部分领导、教师关于教师学习、培训等事务,务必告诉我等,以便做好学习、培训等相关记下、统计等工作。开班子会,为负责寒假同学读书活动的领导提示:要执行好此项工作,常规检查时,为必查项目。由于寒假前,没有执行,需要弥补,所以予以提示。教学工作。没有听课,下周到年级听课。

我还是担任初一语文学科与初三历史学科的教学目标。语文,我是轻车熟路,在上学期的反思后,我克服了时光紧琐事多的羁绊,加强了备课,在书上写满了自己对教材的理解,上课时彻低的可以脱离教案,这样就更好的驾驭课堂。强化了预设与生成的关系。在实际课堂上,我越发的灵便,生成的多,预设的少,注意了同学的主体地位。而且,强化了反馈检测。少讲精讲,多练精练。

周五,举行了寒假读书活动的检测。寒假,我支配同学读《三归演义》前五十回。检测效果不好,满分100,最高分89,最低分27。下周阅读课要总结引领,并举行阅读该书,争取本学期读彻低书。适当的时候,召开读书沟通会。

初三历史进入了总复习阶段。先是梳理教材,第二专题复习,第三综合模拟。本周我上了一节,复习了侵略与抵抗部分。

以后的工作,更多的是要和蔼,却也不能没有霸气;要有正气,却也不能执拗的迂腐不堪,顽冥的不化。

新学期开学第一周班主任工作总结四

本学期,我校为进一步强化同学自我教导、自我管理、自我服务教导工作,实施了年级值周管理制度。很荣幸,在开学的第一周,我班就是值周班。

值周班的目的是为了增加同学的自律意识,提升自我管理和实践活动本事,营造和维护良好的校内环境。目标分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校内保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们的表现就是高二(1)班的表现!所以全班学生全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完善的句号。它也是学生们用汗水凝聚成的。

在这五天的值周里,有苦也有甜。礼仪队的学生站在门口不仅是个人和年级的精神面貌,更是代表了小学,让校外的人看看我们自己的特征。五天下来,全班学生做的都很好,即使有学生生病了,人不舒适,即使天向来下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任教师感到非常欣慰。在其他岗位上的学生也都干得很起劲,很仔细,这才干维护我们这所文明的小学。

在这五天里,我班学生仔细公正地对待每一个年级,并且据实记录。

我们用汗水换来了小学的干净;我们用诚挚换来了教师学生的微笑。当值周教师给我们的工作赋予绝对时,我们无不露出了笑容。

在值周过程中,我们注重到,学生们的清洁卫生做得十分好。但是仍有极少数年级的保洁工作不够完美,极个别学生仍乱扔

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