有关五年级下学期的班主任工作计划

Word-30-有关五年级下学期的班主任工作计划

本班本来有49人，今年转走1人，还有48人，其中女生20人，男生28人。针对上学期年级方案的执行状况，本学期的年级方案制定如下：

1，晨午读

要让孩子们养成进班立刻读书、看书的好习惯。

2，大课间及眼保健操

大课间整队迅速而整齐，仔细做眼保健操。

3，年级和卫生区卫生

去年的年级卫生扣分最多，究其缘由，主要是值日班长未起到带头作用，而孩子们也没有负责的态度。还有我的检查力度也不够，针对这些，今年我采取责任到人的管理制度，每个人都会分担一定的职务，这样就能避开推卸责任现象的发生了。

4，黑板报

去年的每期黑板报都是那么固定的一批人来出，今年我想让更多的孩子来呈现自己的本事，为年级出力。每次指定一个负责人，带领一批人举行板报的出版。

5，师徒结队

针对一些学困生，今年我制定了师徒结队方案。给年级的几名学困生每人配对一位小教师，在课偶尔中午早到的时候辅导学困生的作业。

6，班干部的培养

今年还要着重培养班干部，去年的几位小班干做的还不错，今年我还预备培养一批有本事的班干部，多让他们熬炼熬炼，同时期望年级越来越好。

7，平安教导

平安时刻铭记于心，通过一切能够通过的时光对孩子们举行平安教导，比如大课间，班会课等等。

8，家校交流

重视家庭教导，常常与家长交流，了解孩子在家状况，同时也让家长了解孩子在校状况。

利用大家的努力，希翼今年年级会有所改善，每个孩子都有所长进。不光是在学习上，在做人做事方面也要有所成熟。

五班级下学期班主任工作方案篇二

新的一学期开头了，在本学期我将继续担任了五班级二班的班主任工作，为了在新的一学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，按照贺主任对班主任工作的培训和原班主任的协助，现将本学期的班主任工作做如下方案：

一、指导思想

为了实现争创名校的任务，践行科学进展观、执行教导优先进展战略，做到以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导。努力探究年级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

本班共有同学64个，其中男生6个，女生4个。单亲3个。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是因为本班男女生比例悬殊大，男孩子活跃、好动，自我约束本事较差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

详细状况分析：

1、品德方面：本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为个体差异的缘由，个别同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，能够利用集体教导来转化。

2、学习方面：本班同学学习乐观。上课能仔细听讲，发言比较乐观，作业能按时完成。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，书写不仔细，需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培养。

3、身体素养：本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等传染性疾病。同学日常体育熬炼较少，需强化体育熬炼。

4、年级特征：本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，年级特征比较稳，但稳中有活。

三、年级工作重点

重点强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级、团结学生以及心理健康的教导。

详细工作：

(一)思想方面

1、通过班会、课余时光带领同学学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，让同学按要求去做，学生间相互监督，由班干部负责检查。按照小学的部署，严格根据要求去完成对同学的教导，让每位同学养成良好的行为习惯。

2、充分通过升旗活动、重大节日活动，对同学举行思想品德教导。

（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，仔细听并思量“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学天天佩带红领巾。

（2）碰到节假日，利用开展各种活动活动，教导同学做文明同学。

3、树立良好的班风。每半个月召开一次班干部会议，以便准时掌控年级的学风并有针对性的对个别同学指导，强化班集体的凝结力和向心力。

4、仔细开展“我为班牌添光荣”教导活动。带领同学仔细学习争创星级年级的细则、星级同学的条件。让每一位同学明确，结合年级的多元评价榜仔细执行。各位学生乐观争取，每周日绽开总结评选。

(二)教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的长进要准时赋予绝对。在年级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律举行当堂评定，周日班队会时举行总结评选的活动，来提升同学的课堂学习效果。

2、注重抓好同学的辅导，利用多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，利用“一帮一”和“培优补差”活动，使同学共同长进，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细计划：全班绽开小组之间的竞争；学生之间也找好自己的对手举行竞争。

3、参与校本活动，进展同学的长处，并赋予同学须要的协助。

4、注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的评选栏。同学在学习、纪律、作业等方面表现好就能够随时加分，反之减分。（具体评分细则见班规）

5、建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的'一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了同学的竞争意识。

6、培养年级干部：年级小干部是班主任的左右手，不仅要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。

（1）协助小干部树立威信；

（2）鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法；

（3）严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

（4）培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

(三)平安纪律方面：

1、教导同学团结学生，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提升课堂教学效率。

3、晚上熄灯后，不在寝室说话，吃东西或搞其他影响他人歇息的活动。

4、常常教导同学要轻声慢步，不行以在室内追赶打闹，进出教室的正确挨次，不拥挤，不围观、不滑栏杆、不攀爬高处，上下楼梯往右走。集会、吃饭严格根据要求排好队。

(四)卫生方面：

1、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

2、卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查收拾整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录，有大问题准时向教师汇报。

3、天天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每大周评比一次“卫生标兵”。

4、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，叠被子，寝室内的物品要摆放整齐，仔细做好早操、眼保健操和广播操。

(五)文明行为方面：

1、同学在到校、课堂上、课间、三操、放学、好人好事等举行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评选栏，由每组的组长记录。

2、定期对同学举行道德行为的教导。

(六)家校交流方面：

班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教导胜利的，必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。常常保持与同学家长的联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来。家长会是小学与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取得共识。班会上能够请个别优秀家长介绍胜利教导孩子的阅历，能够谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，举行作业展览或者谈小学对家庭教导的建议均可。要充分调动家长的乐观性，协作小学教导好孩子。

虽然五班级(2)班的教师都调动了，但我会尽量尽我所能抓好年级工作，按照本班的实际状况随时做相应的调节，努力达到优秀年级的标准。

五班级其次学期班主任工作方案篇三

本学期我继续担任五（5）班班主任，本班我从上学期带上来，有一半同学已养成了较好的学习和行为习惯，但部分同学也存在一些问题，特殊是部分男生。针对本班实际，制定以下工作方案：

一、本班同学现状分析

本班共有同学53人，其中男生31人，女生22人。同学人数不多，学生之间关系良好，热爱运动，身体素养良好。

详细状况分析：

1、品德方面：

本班大部分同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，能够利用集体教导来转化。

2、学习方面：

有少部分同学上课能仔细听讲，发言比较乐观，作业能按时完成。个别同学学习习惯不好，上课不能集中注重力听讲，课后不能单独完成作业，需要举行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内同学的学习水平参差不齐，且简单浮躁，需在仔细与扎实方面继续培养。

3、身体素养：

本班大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等。同学日常体育熬炼较少，需强化体育熬炼。

4、年级特征：

本班同学大部分爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，年级特征比较稳，但稳中有活。

二、年级工作重点及任务

重点强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级、团结学生以及心理健康的教导。

详细工作：

1、继续抓好五班级同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养。

3、做好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的自我庇护本事。

4、做好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。

本班同学奋斗任务：

1、形成健康向上的良好班风，增加集体的凝结力。

2、争当小学的“优秀班集体”。

3、进展同学共性长处，增进身心健康。

详细工作：

（1）鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立同学评选栏、力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教导。

（3）开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

三、同学心理健康教导

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教导，正确地赋予教导。

2、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教导。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时举行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉逻辑，削减同学的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养同学健康的心理品质。

4、强化家庭与小学的联系，家长、教师随时反映同学近期在家里、小学的表现，给孩子一个宽裕的心理空间。

随着社会的长进，同学的心理健康教导问题越来越受到人们的普遍关注。有些孩子由于家庭、社会的缘由会浮现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教导就显得尤为重要。

四、同学平安教导

1、常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的`正确位置，不要拥挤。

2、天天清晨及时进教室，带领孩子早读。下午及时进教室，处理年级事务，注重同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

五、家访、来访工作的开展

因为年级人数不少，决定对全班同学举行家访好似不大现实，但会对典型同学举行家访，向家长汇报同学的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赋予合理的建议。对于家长的来访，我会热烈地接待。

班主任工作是一项繁琐的工作，我会尽我最大的努力，争取把工作做得更好。

五班级其次学期班主任工作方案篇四

本学期我继续担任五班级（7）班的班主任兼语文教师，经过一个半学年的相处，我和同学不仅彼此促进了了解，互相适应了对方，也结下了浓厚的师生情意。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成果，虽还有一些有待改进的习气，但我信任在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特制定方案如下——

年级状况

我班本学期共有71名同学，其中男生40人，女生31人。经过班风和班纪的整改，同学们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的改变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的学生，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺侮弱势孩子，还能主动协助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包括班委队委成员。就同学成果而言，优生有所增长，但与同班级比起来还有距离；不合格的有本来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平呈升高趋势。这学期，方案在此基础之上争取能有更大的突破和提高。

年级管理

大多数孩子们的自律性得以提升，本学期的年级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅助的方式。重点照旧要求凝结力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提高囫囵年级的凝结力和自律意识。

一、组建小组，合理分配

为了协助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我采取了组长和组员双向挑选的举措。结果表明并不抱负，由于孩子们太小，他们没有迅速形成一种乐观转变自己的意识，更没有对他人的参加管理意识。因此本学期我方案依据对他们的了解，以好中差比例举行了分组。

本学期对小组的考核有所转变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出最佳组长和最佳组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。

二、修订班规，人人有责

班会课上，以上学期的班规为基础对班规举行集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的落实者。这样用详细的条文规定对他们形成一定的约束力，他们在日常的表现中也有法可依，照章办事。

三、重选班委，任人唯贤

经过一个学年的培养，班内原有些班长具有一定的组织本事，上学期被任命为大队长，但因为精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，方案做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异样上心，性格也较乐观，本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不积极。所以为了全局，本学期打算放弃性别因素，能者就上。详细做法如下：

１、找班长和大队长谈话，了解他们的主意，并指导他们如何举行班委队委其他成员的选举工作。

２、继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。

３、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，堆积阅历。

４、通过积星制度定期排名，绽开良性竞争。

四、竞争岗位，贵在坚持

年级建设离不开全部同学的努力，所以为了增加年级的凝结力，我以前设置了多个岗位，想让每一个同学都乐观的开心地参加到年级建设中来。但有的岗位员就半途而废，有些就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就要有做一个学期的决心。

教学工作

针对本班的实际学情，我方案从以下几方面绽开教学：

一、继续牢抓基础学问，加强本事训练

一学年下来，同学的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读本事不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了增加同学语感，我这学期方案实行个人预读，小组赛读，定期举办朗读竞赛等教法，采纳激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用，方案还是通过形声字的组字特征，形近字的具体辨析，易错字的特别点等办法领悟生字的真切意思，从而达到正确运用的目的。

本学期继续强调每个同学自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。每个同学自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。

二、继续课内课外结合，阅读写作并行

1、充分通过早读时光举行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证同学的在校阅读时光（日常，允许同学来校带课外书）。天天晚上在家里支配三非常钟阅读时光，双休日、节假日，更要做到读书、歇息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展，要求同学读书时做到不动笔墨不读书，将自己认为故意义的地方作标注。还要在阅读课上沟通共享读书感触，能够选取一段自己最喜爱 的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还能够把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立年级图书角，同学之间和年级间同学相互交换看书等。日常能够把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在年级“习作园地”栏里，供大家观赏。

3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样便利我审阅。要求还是一要真切，二要仔细。写完后加一项就是自主修改。

4、天天要抽出语文课堂的五分钟时光练书写，能够和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。

5、这学期方案以童年为主题，师生共读《呼兰河传》一书，并沟通读书收获。

6、通过黑板报、每天诵读活动等营造良好的读书环境。利用给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养同学读书的爱好。

7、开展家庭读书乐活动。尽力倡导在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引领孩子挑选合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

７、乐观鼓舞同学将自己写的好的习作举行投稿，提升他们写作的成就感和爱好。

三、语文生活化，生活语文化

语文来源与生活，生活离不开语文。在培养学习本事和学习习惯的同时，也不行忽略了对生活的关注。我方案举行每周一次的“生活观看”，同学能够以不同的形式向年级学生举行出示，并共享自己的所看所想。

学校五班级下学期班主任工作方案篇五

新学期开头了，我五班级担任语文教学兼班主任工作，本班打算在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深入教导，全面提升教导质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新任务），全身收获投入把本班办成一个人见人慕的优秀年级。

一、指导思想

坚持以德育为首，以平时行为规范为准绳，以新的教导理念为中心，大力培养同学的创新精神和实践本事，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本状况

本班共有xx位同学，xx为外地生。全班同学思维活跃，共性张扬。绝大部分同学已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，同学能较好地完成学习目标，同学具有了一定的阅读本事、口语交际本事和写作本事和语文综合运用本事，也掌控了一定的学习办法。但是有个别同学基础较差，家长又疏于催促，还需教师强化辅导。个别同学学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要教师好好引领教导。

三、明确任务

长久任务：形成乐观、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明年级。

中期任务：学会听课，不逃学，仔细按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。

近期任务：熟悉自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以学校生守则为规范，遵守年级校规班纪。

详细任务：

1、年级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、准时检查反馈，形成良好的年级运行机制。

3、营造和睦健康的年级文化的艺术。

4、年级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、年级平安：平安全安上学，高开心兴回家。

四、详细工作措施：

1、重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。重点执行好《新营学校一平时规》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成果的平稳、扎实地升高。

4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养年级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。

6、重视关心教导：要关怀同学的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和睦的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、抓好中队工作：年级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学长处、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作小学少先大队，结合实际搞好各项活动。

有关五班级下学期的班主任工作方案篇六

本学期我继续担任五班级一班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展生本教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导，努力探究年级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同学40人。本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，能够利用集体教导来转化。

三、年级工作重点及任务年级教导工作

本学期的重点是强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级、热爱小学的教导、团结学生的教导，搞好心理健康教导。

详细工作：

1.继续抓好五班级同学的常规养成教导，培养同学良好的行为。

2.搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生、文明的阳光年级。

3.搞好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的自我庇护本事。

4.搞好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5.抓好大课间和团体操的工作，特殊是同学们的思想工作。

6.开展完美好班委责任制的分工，并制定出本学期的班规。

本班同学奋斗任务：

1.形成健康向上的良好班风，增加集体凝结力。

2.争当小学的“优秀班集体”。

3.进展共性长处，增进身心健康。

详细工作：

(1)鼓舞支持同学乐观参与小学、年级的各项活动，力争优异成果，熬炼本事，培养其集体荣誉感。

(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教导。

(3)开展丰盛多采的主题班队会，在集体活动中增加年级的凝结力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1.学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特征，制定以下措施：

(1)建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏。建立本班的“学习小组”，前后位四个学生为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位学生要相互协助，团结配合，共同努力，才干取得好成果，这一办法培养了学生们的团结配合精神，也是转化后进生的一条有效途径。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况举行评选，鼓舞同学团结合作，培养集体荣誉感。

(2)对于读书多的，作业书写整齐的，上课回答问题乐观地，要让学习班长天天按时记录，分数达到每周25分的赋予一颗大五角星的嘉奖。获得三颗大五角星的，就能够参评年级的“学习标兵”。

2.文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的平时行为也参加评选，详细做法如下：

(1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。有负分的学生讲以为年级和小学做好事来抵消。

(2)定期对同学举行“十个道德行为”的教导。

(3)通过“优秀小组”的评选，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才干成为“优秀小组”。

3.卫生方面，我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查收拾整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

(3)通过上午间操的时光，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。加4.强化班干部的培养。

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都获得充分的挖掘，培养做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。

五、在德育方面的工作，要到处与小学教导处保持全都。为此我制定以下措施

1.搞好年级的育人环境，让课程表、环境小卫士值勤表、作息时光表上墙。通过壁报栏出示同学的共性长处、美化环境，通过好习惯自主评选栏鼓舞同学长进。

2.培养班干部学生的责任心，号召他们乐观协助后进的学生。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽略中间同学，让他们同样受到教师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。

3.班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。

六、同学心理健康教导

1.班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教导，正确地赋予教导。

2.对少数有心理问题的同学，要准时地与家长取得联系，实施有方案的教导。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时举行工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中发觉逻辑，削减同学的心理问题发生率。

3.强化家庭与小学的联系，家长、教师随时反映同学近期的家里、小学的表现，给孩子一个宽裕的心理空间。

随着社会的长进，同学的心理健康教导问题越来越受到人们的普遍关注。有些孩子由于家庭、社会的缘由会浮现各种心理问题。作为班主任，对同学强化心理健康教导就显得尤为重要。

七、同学平安教导

常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

八、问题同学的转化工作

本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注重力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持时光不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1.班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数同学良好行为来教导他们。

2.对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有长进时准时表扬。

3.多给他们在学生面前出示自己的机会，以增进他们乐观严格地要求自己。

4.多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教导好。

班内还有几位同学属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有的吃力，接受新学问较慢。

总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使年级工作更上一层楼。

五班级其次学期班主任工作方案篇七

一、指导思想

以“养成教导”为重点，规范同学行为习惯；以“感恩教导”为突破口，深化开展安全校内、文明校内、和睦校内创建活动，强化同学思想道德建设。

以年级文化建设为切入点，推动小学文化建设；以丰盛多彩的德育活动为载体，丰盛德育内容，推动同学全面进展。

二、详细工作方案

1、重视常规养成教导。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作。

本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。重点执行好《学校生平时行为规范》、《学校同学一平时规》。使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队

2、强化后进生管理。

面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。

准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

3、家教结合。

常常保持与否同学家长联系，使小学教导和家庭教导有机地结合起来。

本学期，力争对学习有困难的同学举行走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

4、充分通过社会教导资源。

本学期要乐观筹划一些社会实践活动，特殊是通过家委会的有力资源，开展一些有益于同学进展的活动，使孩子走出校内，到更广大的空间去获得熬炼和进展。详细活动有待进一步商议 确定。

5、培养年级干部。

准时召开班干部会议，针对他们在工作中浮现的问题，教给他们工作办法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注重班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在学生之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培养他们的本事。本学期要采取班干部轮番制，使更多的孩子参加到年级管理中，获得更好的熬炼。

6、抓好年级平安工作。

平安是一切教导教导工作的前提，本学期我将继续严抓平安，绝不放过任何一个平安隐患，日常要多与同学沟通，发觉平安隐患准时解决。

定期召开平安班队会，让孩子提升平安意识，保证每个孩子在校的平安。特殊是狠抓晨读午练的这两个空间，以防发生意外。

学校五班级下学期班主任工作方案篇八

本学期我继续担任了五班级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是成长起步阶段，良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才干有好的学风，如何增进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培养同学各方面较高的综合素养呢？按照本班状况制定方案如下：

一、本班同学基本状况分析：

本班共有13位同学，男生5人，女生8人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教导之下，本班同学的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班