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Word-3-班主任培训之我见班主任培训之我见

今年，我有幸参与了在安顺市进行的为期两天的中学校班主任工作研讨会的学习活动。虽然培训时光很短惟独两天，但也使我学到了无数无数。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的熟悉，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。在这次培训学习中。有一位专家、班主任教师作了报告。德育核心专家张国宏作了《让年级因我而出色》的报告；全国优秀老师桂贤娣作了题为《用情用智享受班主任的幸福人生》的专题讲座；全国优秀班主任王文英教师作了题为《阳光教导》的报告；在这次培训活动中，专家们所阐述的教导观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例，深化浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。我们所学、所领会到的也只是些点滴的皮毛、冰山的一角。在这里，也只能将自己的所学、所感、所想，做一下粗略的梳理介绍，供大家探讨、学习。以下就是我在学习中的几点主要体味：

张国宏先生的讲座语言平和亲切、内容博采众长、案例真切感人、讲授方式诙谐风趣，三个半小时的讲座让老师们受益匪浅。在经过教研组内沟通收获后教研室组织班级组间沟通。本次座谈会的目的是：听讲座后就要反思，学阅历后就要实践，用办法后就要沟通。并向教师们提议，希翼结合自己的发觉和切身感想，谈张国宏先生讲座所感所获，并能提出针对性的看法和建议。

桂贤娣教师就是武汉市汉阳区钟家村学校的一名优秀老师。她娓娓道来的一段段故事，是她真切的生活写照，是她走过的人生历程，让我们深深的内心震撼。

桂教师是在苦难中长大的，面向人生中的苦难与辛酸，桂教师弥漫了幸福与激动，让我看到了一个大家的风范。在演讲过程中，桂教师向来强调自己童年的幸福，并说"我有幸福的童年，所以我要给孩子童年的幸福'，让我感慨颇深。

欢乐的工作，阳光的生活是桂教师对我们的深情期望，作为教导工我们经常为自己的付出得不到同学的回报而疼痛，经常为自己的奉献得不到领导的认可而疼痛，就这样在疼痛中蹉跎岁月一事无成，须知我们是为自己而工作，在工作中应做到无愧自己的良心，教导是良心活，它在平庸中彰显着人性的宏大。

王文英教师以鲜活的案例、丰盛的学问内涵、柔美的舞姿、悦耳的歌声、诙谐的语言深深的感染了我，令我的情绪久久不能平息，一次难忘的学习沟通，真是受益匪浅。

王文英教师以她的人格魅力生动地诠释了班主任的涵义，给我留下很深的印象，与其说是一场报告，不如说是一位优秀老师的成长历程的阳光出示，特殊是开头王教师就向大家出示了她柔美的歌喉，一首《相逢是首歌》不但赢得大家的热情掌声，同时也拉近了她和我们与会听者的距离。（班主任.）让我感触着一位才智老师的阳光心态，观赏着一位才智老师的阳光才艺出示，共享着一位才智老师的阳光幸福。她的爱生活，主见"活出出色，活出自己'；让人艳羡，让人佩服。

总之，一个老师惟独热爱同学，无微不至地关怀孩子的健康成长，有责任心，有道德心，有事业心，有耐心，有严父慈母心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力教导同学，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。在这里，专

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