班主任工作中的乐与苦

Word-3-班主任工作中的乐与苦当了几年的班主任，对我的任务来说也当不出什么名堂，不过其中酸甜苦辣倒是样样尝过。

还记得那次小学搞的大型“传承中华文化诵读会”，作为班主任的我想到这学期我们班是文学试验班，在诵读活动中更应当为其他年级做表率。诵读会一结束，我就立马趁热打铁：“这次诵读会十分遗憾而胜利，我想绝对给外校来观摩的教师留下了深刻的印象，他们今日也一定会有很大的心得，教师信任你们也有受益匪浅。就请你们畅所欲言吧！”话音刚落，马上有同学站了起来。（下面我把同学的发言都一一记录在了笔记本上）。

一生说：我感触到了中国文化的底蕴十分丰盛。

一生说：身为龙的传人，还有许多中国文化等着我们去挖掘、发觉。

一个说：听主持人说今日的诵读会的学问只是沧海一粟，还有更多的学问让我们去学习呢？

一生说：我知道了中华璀璨的文化。

一生说：今日我最终明了了什么叫“台上一分钟，台下十年功”。

一生好象受到了触动，马上脱口而出“养兵千日，用兵一时”。

一生说：这次活动让我感到很开心，由于我在这次活动中学到了许多学问。

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从学生们的发言中，我感到他们心得很大，不仅堆积了无数的词语，如：文化底蕴、挖掘、璀璨等，还从中明了了一些道理，这次活动以后我班的文学味更浓了，也让作为班主任的我内心甜甜的。

当班主任乐着、甜着、心得着，同时也苦着、辣着、揪心着。我常想，当我们迟暮之时，我们头上的一半白发是为当班主任而长的，我们眼角的几条皱纹也是为当班主任而生的。

人说，家家有本难念的经，我说，班班有的难搞的同学。本学期小学狠抓乱丢乱扔现象，这不，我班的“人才”也被发掘出来了，说起我班的骆哲铭学生，他还是个“历史人物”，在三班级时他妈就告知我他的眼睛斜视很厉害，让我能常常让他坐教室最右边其次排，这样可能有利于眼力订正。当我上过一星期的课后，发现他不仅斜视，上课还常常发呆，你注重到他发呆后，叫他一次名字，他绝对听不见，至少要叫两次他才干反应过来，而且他还常常占同桌的座位，每次他发呆时，我看到同桌的一半座位被他斜斜地占去了，而同桌只能在桌子的角落边缩着，可怜巴巴的。别看骆哲铭上课长发呆，可在下课的时候可是上个活动分子，常常惹是生非，还几次跟班内的王涛打架，两人的脸上都起了红杠杠，结果惊动两边的家长，我呢自然也夹在中间做和事老。

就由于他发呆这一点，他妈妈上个学期三不隔二到小学来找我，我也常常和她取得联系，一谈就是半个钟头左右，并商议 出了对策，举行行为的加强训练，上课多提示催促他。利用上学年的加强训练这学期这种状况有了很大的改观，他的家长从常常校访改为电话拜访，也是三不隔二，少则是多分钟，多则半小时左右。有时真是芝麻绿豆的其他事也要滔滔不决的讲，搞得我婆婆我一接电话就知道是谁了，也总要唠叨几句，“个个同学家长象他这样，我们饭都没时光吃了。”

话又说到这学期的卫生，骆在一天上午被大队干部抓住，缘由是在操场上随地乱丢，我得知后狠狠批判了他。可下午去年级，学生们的告状声不断，说骆上午被抓住，下午有由于乱丢给政教处给抓走了，又扣分了，当初我差点气晕。怎么惩处他？还能怎么惩处他，在全班面前杀鸡敬猴，