班主任工作的心与勤心得体会

Word-5-班主任工作的心与勤心得体会我没有不凡的业绩，没有丰盛的学识，我是众多同事中极其一般的一员，只是做了应当做的本质工作。受命于领导的支配，在此与各位同仁做一个沟通，恳请大家不惜赐教！

一、责任心是做好年级工作的首要前提。

俄国闻名作家托尔斯泰说过:一个人若是没有热烈，他将一事无成，而热烈的基本点正是责任心。有无责任心，将打算一个人生活、家庭、工作、、学习的胜利和失败。班主任工作是一份肩负责任的工作，既要教会同学文化学问，还要教会他们为人处世。作为一名班主任的我，有一句话是深深印在自己的脑海中的，那就是“为了同学的终生进展而奠基”。有时候班里遇上一些琐事，真想任凭糊弄糊弄过去就算了。可是心里总放不下，有时哪个学生生病了，会不安他好了没有；看到某个同学垂头丧气，会焦急他家里是不是发生了什么事情；单元测试某个尖子生考试失利，需不需要准时开导他。放心不下好多东西，由于我深知自己所肩负的责任。责任心是做好班主任工作的前提，有了高度的责任心，才干真正做到：把别人的孩子当作自己的孩子来教，体贴同学的当下，关注同学的前途命运。这样才干把教书育人的工作做扎实。只要有了高度的责任心，树立“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的意识，就会在工作中想方设法把年级管理好，从而营造一个和睦的学习生活环境，获得同学的拥戴和爱戴。

二、爱心是做好年级工作的重要基石。

泰戈尔有云：爱心是美德的.种子，爱是理解的别号。我始终把爱心作为教书育人的动身点，同学冯小草没钱交学辅资料，家访了解到她家想生儿子，生了三个女儿，捡了一儿子。家徒四壁，冯妈妈称300斤萝卜吃两个月，腌萝卜、煮萝卜、泡萝卜、萝卜丁、萝卜条，吃得孩子们夜夜尿床。我照实向小学反应申请免除冯小草资料费，把自家衣物、腊鱼香肠送到她家里。小草至今常叨念：“王教师的菜最好吃，有妈妈的滋味”。没了父亲的田石东学生，延续上网一个多月，上课打瞌睡，从不做作业，还常常撒谎请假。但是他十分聪慧，数学考试总是得满分，语文课不听讲不背诵，也能进入高分行列。天才式的孩子铺张太惋惜了，苦口婆心讲道理劝告，深更子夜和校长一起满街寻觅，硬是把他从网吧里拽出来，想尽一切方法教导拯救，后来最终不再迷恋网络。几年后，高考果真不负众望荣录北京高校。上高校那天他感恩地说：“没有王教师谆谆教诲，就没有我的今日”。家境贫寒的冷洁学生，大年三十仍和妈妈在涩涩的雨雪天蹲在公园门口叫卖祭奠物品，我乘公交车时骤然发觉，立刻让女儿下车买下200元的各色纸球，只为了让她们母女快快回家团年。事后冷洁学生声泪俱下对我说她会永久牢记这份恩情。这样的事例我自己也记不清了，用真心关心同学，用爱心感化同学已成为一种习惯。

三、“两勤”是做好年级工作的有力法宝。

从小父亲就告知我：种瓜得瓜种豆得豆，你“糊弄”庄稼了，你也会被它所“糊弄”，最后颗粒无收。相反，假如你舍得下功夫，庄稼也会双倍报答你。我想管理班集体也跟农夫种田一样，你勤管理了，才会有好成绩回报你。管理中的“勤”，我认为要从两方面做起：一是嘴巴勤，二是腿勤。

“嘴巴勤”主要用在日常对同学的关怀和思想教导上。比如，天气凉了，叮嘱他们添加衣服；感冒发烧了，催促他们按时吃药、多喝水；上下楼梯时，提示他们轻声、慢步、礼让、右行；放学送出校门时叮嘱他们行人靠右走，看清红绿灯，注重平安等。这些虽然都是小事，都是我们随口能够说，随手能够做的，然而无数时候都被我们忽视了。可是这些容易而又不经意的举动，却最可以让同学感触到班主任对他们的体贴。这也是让他们相信你，敬重你，喜爱 你，喜爱 听你的课，听你的教诲的有效办法。固然，单单这些还远远不够。还要详细问题，详细分析。六班级的同学正处在青春期，他们有时有逆反的心理，分不清是非，简单冲动犯错误，一不注重甚至走上犯罪的道路；所以我每个星期班会课都会把自己最喜爱 看的电视节目《今天说法》中的事例与他们共享并举行思想教导，让他们知道许多犯罪分子都是由于一时冲动而造成大错，结果忏悔一生的。说到这，我得说说我班的赵宇航学生，他是个单亲家庭问题生，之前曾有种种不良行为。我了解他的性格后，通过体育课先放几期的《今天说法》给他看，同时天天中午都会找他谈心，让他感触到教师在关怀他。经过一个多月的思想教导和心理辅导，他改掉了一些不良习惯，课间能坐端正了，还能主动为班里打扫清洁。最令我欣慰的是有一次课间操后，他居然将捡到的两元钱主动交给了我，虽说是一个再平庸不过的举动，但是我真的很欣慰，他懂事了！我想，这就是“嘴勤”心得的成效吧！其它，我们日常开展工作中要用放大镜看同学的优点，用显微镜看同学的缺点。每个人都有优缺点，同学们浮现的闪光点，我们嘴巴千万不要吝啬，要准时赋予表扬，让同学在班主任的相信中不断重获自信，改正缺点获得长进。我曾经听到同学在背后谈论我像母老虎。我想说假如没有母老虎看护着你们，大概有的同学已经历伤或者偏离正常轨道了，还能这么好的健康成长吗？

作为班主任“腿勤”是根本，时光的付出是保证。要勤跟班，经常到同学中去。惟独这样，才干真正了解年级的基本状况，掌控同学思想状态，准时地了解同学的动态，发觉同学存在的问题，对年级工作就会了如指掌，心中有数。同时，也能增加师生之间关系。所以我常常课前或课间到教室里转一转，有时确实能发觉一些问题，针对浮现的问题准时实行须要的措施。

四、教导才智是提高年级管理水平的关键利器

教导才智需要先进的教导理念作支撑，要求为人师者不断学习，擅长思量，探究创新。我用给每位学生送一朵花的方式，有效杜绝了同学乱采乱摘现象，同时培养了同学的责任心和真正的爱美之心，运用了“反客为主”的教导技巧。班会课举行抱负信心教导时，空洞的说教没实用，我让同学做种子与花的试验，用种子类比人的抱负，从而引发他们明了“人生不能没有抱负”的道理。还有有意漏题给差生，对同学弥漫期盼，协助他们重建信念，结果全班就这几位得满分。抓住一个教导契机，或许能转变同学的一生。

总之，班主任工作千头万绪，同学的吃喝拉撒，衣食住行，同学