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Word-3-班主任工作失误检讨书近期,我年级的同学纪律涣散、学习注重力不集中,不论是小学检查还是年级自查都有这样或者那样的问题,针对这种状况,身为班主任我要举行自我检讨,写一份班主任工作失误检讨书,也希翼学生们可以引以为戒,在今后的学习生活中越发乐观主动,越发阳光和睦。
近期工作失误的表现有:
1、有个别男生未按小学要求容易短发,个别女生在小学留披肩发,这是校规明确禁止的,还有个别女生的指甲留的过长,这些现象都在小学的抽查中,有所体现,此外,校服不整洁也是我们班常见的现象。
2、有同学在走廊游戏打闹,这样做不仅有平安隐患,更是严峻违背了校风校纪。
3、有三名学生未按小学要求佩戴校徽,有两名同学自习课说闲谈,这些都是年级的基本纪律要求。
作为班主任,我不想为自己的责任开脱,更多的对浮现这些问题缘由的反思:
对于新学期刚开学就浮现这种失误,我很自责,虽然是同学出了为题,但是“教不严,师之惰”,还是教师的教导教学工作没有做好,我觉得浮现这种状况,有以下几个缘由……
(1)思想预备不足:潜意识中认为,学生们一定会以越发乐观越发好的状态来迎接新学期,可是仍然事与愿违,同学的心智还未成熟,还是需要教师的监督、鼓舞。
(2)执行不到位:虽说再三和家长、同学强调仪容仪表的问题,但是,没有去严格的执行,这就是“只说不做”的后果,看起来今后不仅要说,更要严管严查。
(3)工作没有侧重点:对于违纪违规学生没有举行郑重处理,导致学生们都有侥幸心理,觉得教师管得“松”,这点从屡次的违纪行为中体现了出来。
(4)与家长交流少:对于同学来说,惟独家长和教师协作起来,才干增进同学的健康成长,如今,新学期伊始,各项工作正在乐观筹备中,未能与家长系统交流,也是其中的一个缘由。
针对以上缘由,经过仔细考量,以及个人的教学阅历,打算实行以下措施“”
(1)要对违纪学生举行一对一谈话,并要求作出深刻检讨;
(2)对于屡次违纪的学生,需要通报家长,寻求家长的协作与支持;
(3)对于严峻违纪的学生,要请家长到小学面向面交流,须要状况,举行家访;
(4)开班会让同学举行批判与自我批判,让每一个学生都熟悉到集体荣誉;
班主任工作是千头万绪,也是关系到每个同学的成长,更是作为老师的一份
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