班主任年度工作述职报告参考3篇

Word-8-班主任年度工作述职报告参考3篇下面是收集的班主任年度工作述职报告参考范文3篇(班主任老师年度述职报告)，供大家品鉴。

班主任年度工作述职报告参考范文1

一.同学的分担的职职责务逐步落实到个人。

班级卫生实行分片包干制度，落实到固定的人员身上；礼仪监督由六人组成，每人负责一天；午餐、收费、备品等都有特地的同学负责。为的是让每一个同学都有职责感，都有参加班级建设管理。

二.利用好班会整治班风班貌，肃清不良因素。

每周五的班会例行召开，对本周的班级消失的好人好事、纪律不佳的学科和同学，班级绽开争论。但是在开班会前，我一般都私下已经做了调查，得出结论。甚至动员几位同学大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班同学在教育一些行为表现不好的同学，我只是在倾听。我觉得全班同学教育那些所谓的"差生'要比我教育有着独到的妙处。

三.协作科任工作，促进同学全面进展。

学期初，班级的语文成果较差，我了解到班级同学普遍不爱写作，没有写作的基础和习惯，我主动地为语文老师担当了语文积累的批改工作，一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改，每一个同学的评语我会依据他的积累文章的特色而去写，同学都很爱看我给他们的评语，大大激发了他们阅读和积累的爱好。小科的考试复习我也都专心的参加帮忙"差生'背、划答案。我还专心地协调英语老师和同学、家长的工作等。

四.了解同学思想动态，准时遏制早恋、暴力、色情苗头。

班级中我并没有刻意去"埋伏'一些"内线'。就是无意识与同学谈话时，任凭了解其他的资料；有时我会利用犯错误的同学急于立功表现的心理，了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大"帮派'，有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣扬的几个"小流氓'。

五.调动同学学习专心性，多培育优秀同学。

由于教学的资料所限，没有剩余的教学帮助材料，利用手中仅有的卷子，变题、改题，多多开发同学智力，拓展学习思维，使他们爱学数学，几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步削减，前200名在逐步增加。

班主任年度工作述职报告参考范文2

9月至今，担当了一班级一班的副班主任工作，现将一年的工作状况汇报如下：

一、拥有爱心、急躁和责任心

我每天乘车大约一小时到校，几乎每天都是我第一个打开办公室的门，由于我是一班级的副班主任。我从执笔姿态、熟悉小组、手握笤帚扫地等微细节教起，而且要反复强化，不断练习巩固。比如，打扫卫生，一开头，按教好的动作，分好的工，一字排开往前扫，速度和干净度都不到位，放学后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚进行二次清理。那时，我心中没有埋怨与指责，由于我知道，我所面对的是在家中衣来伸手饭来张口的小皇帝，几乎是从零学起的。对待他们，只能是副班主任的榜样示范，熏陶感染、循序渐进。大约过了半个学期，同学才能把地面扫洁净。到现在大扫除，我还有分工，就是擦高处的玻璃，我们师生合作，其乐融融，创建了一个温馨的教室。我从中体验到了那份充实与愉悦。

二、注意行为习惯的养成教育，培育同学的仆人翁意识

老师不但要教书，更要教会同学做人。同学大多是独生子女，自私、独霸是他们的共性。两个同学打架，问其缘由，错都是别人的。有个同学忘带课本，理由是他妈妈没给他装上。面对同学的责任意识差，我就给他们立了一条法规：不准任凭打人，否则，后果自负。这一条法规在家长会上也得到认可。好动手的宋续李把另一名同学拥倒，当时站不起来了，然后，我通知了双方家长，宋续李的家长护送受伤的同学到医院做了检查，还好，没什么大碍。事后，在班上，我让宋续李评价这件事，他说，他给家长惹麻烦了，还付了医疗费，我以后不再动手打人了。同学也通过此事，有了责任意识，留意约束自己的行为，养成守纪律的习惯。同时，还注意讲卫生、爱劳动、爱学习的教育。文明礼仪七字歌进课堂活动。如："逢做值日早到校，各负其责效率高'引导同学按时做好值日。个人卫生，我一般双休日当做作业布置，周一进行"比比谁最讲卫生'活动。并说说自己做了些什么?注意培育同学的劳动观念，树立自己能做的事情做的意识。我利用七字歌："早读记忆效果好，大好时间莫荒掉'培育同学，读书学习的习惯。注意评价机制的落实，有奖有惩。设立了"比比谁最棒！'栏目，同学某时某刻表现突出，随机可获得相应的小红旗一面，分阶段总结表彰，激励同学养成良好的行为习惯。同学不到位的也建立相应的惩罚措施，如卫生清扫不洁净，就罚干值日一天。一年下来，同学的行为习惯以初见成效。同学期末检测后，返校的两个早晨，依旧听到在班长的带领下我班同学朗朗的读书声。办公室的老师开玩笑说："考完试了，你班还那么努力。'这就是我们说的好习惯早养成，有教养，益终生。

三、关注同学身心健康

我们仔细履行体育艺术"2+1'活动，感受到了课程制定的科学性规范性，很好地促进了同学的德智体美全面进展；眼保健操也起到了缓解眼部疲惫，爱护视力的作用；在大课间活动中，我也成为了他们中的一员，与他们一起参加乒乓球、篮球、羽毛球、踢毽子等活动，与同学共同健康欢乐地进展。同时，时刻关注同学的两姿：一坐姿，二写姿。

四、关注学困生

对待学困生，遵循两点教学思想：一是儿童是活生生的人，有情感，有独自人格，让每一个孩子有尊严地生活在集体中。二是儿童是进展中的人，有潜力，但尚未成熟。充分信任他们，开发潜能，包涵爱护孩子的成长利益是老师的使命，没有什么比爱护同学的自尊心、自信念更重要。对他们更多的是急躁和爱心。

我常常性的与任课老师召开班级老师碰头会，沟通学困生的转化策略，因人而异，商讨最佳转化方案。

五、创建有效地课堂教学模式

对于一班级的教学，下学期，我为同学设置了课前预习作业："一圈、二标、三读'。一圈就是圈出会认字；二标，就是标出自然段的序号；三读就是把课文读通顺。这是我于2022年4月讨论的一项区级课题"中高班级预习作业设计的讨论'的成果应用。这体现了"先学后教、以学定教'的教学理念，同学自己学会的不教，经过努力学会的不教，创建自主，合作探究的教学模式，由机械灌输教学变为同学主动乐观去学，课堂在生生师生沟通对话中绽开，课堂上有同学成就呈现，有共同质疑，师生活动中的得到新知。同学学得轻松愉悦，真正体现了幸福课堂。

六、创建了班级文化墙"我有一双巧巧手'

"我有一双巧巧手'栏目有"我会写、我会算、我会画、我会拼'四个板块，并准时更新，展现同学特长的同时，提高了同学动手动脑的力量。

七、家校共育，方式丰富多样

1、家长开放月。

2、建立校讯通。

3、建立微信伴侣圈。

4、定期召开家长会。

5、家访。

八、取得成果

我校对于副班主任评价是多元化的，即有流淌红旗的次数，也有大型活动竞赛成果，还有所任班级学科教学成果。本学年度，在班级评比活动中，我班成果居第一名。"经典诵读'、"庆六﹒一'汇演均获校一等奖。所执教的语文教学成果，及格率和优秀率均为100%。我感觉最高的嘉奖是这样的话语："冯老师，我们家的老二最好也是你来教。'前两天，我去值班，路上遇到一位家长，担心地问："老师，二班级还是你来教吧?'"应当是，没特别状况的话。'家长听了我的话，欣慰地笑了。从这些话语中，我感受到了老师职业的幸福感、骄傲感，我会一如既往地履行自己的天职既教书，又育人。

班主任年度工作述职报告参考范文3

一、自我充电，蓄锐自强，树立威信

学校是同学心理变化最大的一个阶段。一开学，我发觉他们变成我"最熟识的生疏人'，熟识的是他们的面孔，生疏的是他们的心理，一部分同学学会了体谅，但一部分同学消失了逆反心理。俗语说"打铁全凭自身硬'。因此，要想要做好班级各项工作必需加强自身建设，提高自身的素养，树立权威。这种权威不同于上下级之间的权威，而是班主任学问丰富、力量超众、人格高尚而在同学心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好各项工作的无形资本。因此，上网搜寻资料、阅读书籍、与同事沟通等各种手段提高自身水平，成为我本学期中的一个工作重点之一。

二、观看同学动态，个别谈话，亲近同学

班主任既要做同学的指导老师，又要做同学的伴侣与助手。因此当同学心情波动时，我就准时找他谈心，特殊是当平常表现好、长期在顺境中成长的同学遇到挫折而无法从中摆脱出来时，通过谈心是班主任关心同学重新找回信念；对于学困生，要有急躁，多一份宽容，发觉优点准时鼓舞，让同学熟悉到自己不是最差的，我能做的更好；当同学特殊是住校生生病时，赐予准时照看与关怀，关心同学尽快恢复健康、督促同学把落下的功课补上，述职报告《班主任工作述职报告》。

班级管理只靠班主任一人是不行的，因此要营造同学间互助的氛围，利用班会课让同学沟通学习方法，学习心得，使同学会学习，要学习，营造了良好的学习氛围，激发了同学的学习乐观性。

三、加强与任课老师的沟通，引导同学与课任老师的关系

常常和班级的任课老师沟通，从另一个方面来了解班级的实际状况，了解同学在课堂上的表现。注意优生的培育，稳定"千人赛'的人数；转换中等生；关注学困生，与课任老师沟通，稳定学困生的心情波动。

正确引导同学对任课老师的偏见，做好同学的思想工作，让同学学会体谅他人，适应不同老师不同教学方式。

四、丰富同学的课余生活

我们的目标是培育同学成为德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需五个方面一起抓，它们